-
- 素材大。
- 1.3 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2016-07-27
- 素材編號:
- 52187
- 素材類別:
- 培訓(xùn)教程PPT
-
素材預(yù)覽
這是一個(gè)關(guān)于實(shí)習(xí)生下科前醫(yī)療安全培訓(xùn)PPT(部分ppt內(nèi)容已做更新升級)課件,主要介紹了執(zhí)業(yè)醫(yī)師的通行證、實(shí)習(xí)生的雙重身份、認(rèn)真執(zhí)行核心制度、履行法定義務(wù)等內(nèi)容!夺t(yī)師法》和《護(hù)士管理辦法》明確規(guī)定了從事臨床診療護(hù)理工作人員必須具有執(zhí)業(yè)資格并經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)注冊,在注冊的范圍、類別、地點(diǎn)執(zhí)業(yè)。對于患者而言,實(shí)習(xí)生是醫(yī)生護(hù)士,實(shí)習(xí)生就應(yīng)有醫(yī)生護(hù)士的責(zé)任感。不能對患者的質(zhì)疑、敘述無所作為,應(yīng)該認(rèn)真傾聽,及時(shí)反映,經(jīng)帶教老師許可后反饋患者,歡迎點(diǎn)擊下載實(shí)習(xí)生下科前醫(yī)療安全培訓(xùn)PPT(部分ppt內(nèi)容已做更新升級)課件哦。
實(shí)習(xí)生下科前醫(yī)療安全培訓(xùn)PPT課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款培訓(xùn)教程PPT類型的PowerPoint.
祝同學(xué)們工作愉快、學(xué)業(yè)進(jìn)步!
醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐崗前培訓(xùn)
西安醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院
2012.2.6
第一部分 基本要求
尊師敬業(yè)
執(zhí)業(yè)資格-遵守規(guī)章制度
尊重患者
遵守職業(yè)道德--尊重患者權(quán)利
實(shí)習(xí)生從事臨床工作的主體資格不具備
《醫(yī)師法》和《護(hù)士管理辦法》
明確規(guī)定了從事臨床診療護(hù)理工作人員必須具有執(zhí)業(yè)資格并經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)注冊,在注冊的范圍、類別、地點(diǎn)執(zhí)業(yè)。
對于患者而言,實(shí)習(xí)生是醫(yī)生護(hù)士,實(shí)習(xí)生就應(yīng)有醫(yī)生護(hù)士的責(zé)任感。不能對患者的質(zhì)疑、敘述無所作為,應(yīng)該認(rèn)真傾聽,及時(shí)反映,經(jīng)帶教老師許可后反饋患者。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師的通行證
中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法
執(zhí)業(yè)護(hù)士的通行證
中華人民共和國護(hù)士管理辦法
中華人民共和國護(hù)士管理?xiàng)l例
實(shí)習(xí)生的雙重身份
對于帶教者而言,實(shí)習(xí)生是作為者,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、參與操作。
在做操作時(shí)必須有帶教醫(yī)護(hù)人員在場;
實(shí)習(xí)生在沒有能力和權(quán)利的情況下(即實(shí)習(xí)期間)不能對患者的病情、診療方案進(jìn)行解析。
無證醫(yī)師、護(hù)士、藥師、檢驗(yàn)師、技師等
剛分配的
助理醫(yī)師
進(jìn)修的
實(shí)習(xí)的
其他專業(yè)的醫(yī)師
未注冊的
不具有特殊處方權(quán)的醫(yī)師
1、在執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護(hù)士的指導(dǎo)下工作;
2、執(zhí)行醫(yī)療核心制度 、護(hù)理工作制度、 處方管理辦法等
3、履行法定義務(wù)
4、在執(zhí)業(yè)醫(yī)師授權(quán)的情況下履行告知責(zé)任
5、完善注意義務(wù)
6、預(yù)防醫(yī)院感染
診斷權(quán)、處方權(quán)、醫(yī)療護(hù)理文書的書寫、技術(shù)操作的獨(dú)立性、與患者溝通的書面資料等受到限制
必須在執(zhí)業(yè)醫(yī)師、護(hù)士、藥劑師、檢驗(yàn)師的指導(dǎo)下、授權(quán)(簽字為準(zhǔn))下進(jìn)行;
1、在執(zhí)業(yè)醫(yī)師等指導(dǎo)下工作
一、書面資料帶教老師簽字認(rèn)可
醫(yī)囑、病歷、檢查申請單、報(bào)告單、知情同意時(shí)等;
二、 具體操作時(shí),老師在場
舉例-----08年沸沸揚(yáng)揚(yáng)的北京大學(xué)女教授幾年前經(jīng)尚無執(zhí)業(yè)證 的醫(yī)學(xué)研究生,現(xiàn)在已是醫(yī)學(xué)博士的本學(xué)校的教授救治
2、認(rèn)真執(zhí)行核心制度
首診負(fù)責(zé)
搶救制度----北京李麗云事件
查對制度
交接班制度
保護(hù)制度
保密制度----患者隱私
病歷書寫基本規(guī)范----最基本的能力
客觀—— (病人隱瞞病史)
真實(shí)-----認(rèn)真查體、親自書寫、及時(shí)書寫
病歷有涂改、病歷不真實(shí)(醫(yī)護(hù)記錄不一致)、病歷有缺陷
醫(yī)療差錯(cuò)事故上報(bào)制度
3、履行法定義務(wù)
上報(bào)制度—
傳染病----有專項(xiàng)工作要求
藥物不良反應(yīng)-----及時(shí)通知醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、藥學(xué)部、
器械不良反應(yīng)-----及時(shí)通知醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、設(shè)備科
血液不良反應(yīng)----及時(shí)通知醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、輸血科、
交大一附院輸錯(cuò)血型
特殊疾病等----及時(shí)通知醫(yī)務(wù)科、 護(hù)理部
重大醫(yī)療事故----及時(shí)通知醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部
山東省兩名兒童手術(shù),正常心臟被手術(shù)
異常醫(yī)療信息---及時(shí)通知醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、總值班
交大一附院嬰兒被偷
第一時(shí)間通知帶教老師
4、在執(zhí)業(yè)醫(yī)師授權(quán)的情況下履行告知責(zé)任
1、書面資料 帶教老師簽字認(rèn)可
具體操作時(shí),老師在場
2、 檢查患者的委托書
告知患者或其委托人,未成年人,告知其父母、
熟悉簽署 知情同意的事項(xiàng)
病情、治療措施、特殊檢查、特殊用藥、手術(shù)、新技術(shù)、
3、特殊病情注意保護(hù)制度---腫瘤
4、及時(shí)告知、詳細(xì)告知、有效告知
缺同意書
缺患者(委托人)簽名
患者只有簽名,沒有同意或者不同意、放棄搶救、治 療的意見;
缺時(shí)間
缺風(fēng)險(xiǎn)防范措施
缺帶教醫(yī)師簽名
一事一告知
5、完善注意義務(wù)
儀器維修運(yùn)行故障---監(jiān)護(hù)儀報(bào)警、失真等
藥品療效觀察-----中藥注射制劑
病情觀察-----手術(shù)后臥床病人血小板濃縮
心理情緒變化—自殺
病 區(qū)安全等---- 陪人殺人
第一時(shí)間通知帶教老師
6、預(yù)防醫(yī)院感染
醫(yī)療廢棄物的處理 深圳分歧桿菌致傷口感染----消毒液配置濃度無效
交大新生兒病房感染事件-----呼吸機(jī)管道消毒不嚴(yán)
天津薊縣血液透析丙肝事件---透析操作不嚴(yán)格
第二部分
尊重患者的權(quán)利,學(xué)習(xí)有效溝通
建立良好的醫(yī)患關(guān)系
1.熟悉并尊重患者的權(quán)利
生命權(quán)、
醫(yī)療保健權(quán)、
及時(shí)得到 救治的權(quán)利、
對疾病的知情同意權(quán)、
了解醫(yī)療費(fèi)用的權(quán)利、
隱私權(quán)與保密權(quán)、
受到損害獲得賠償?shù)臋?quán)利。
患 者 的 權(quán) 利
患者的權(quán)利:
生命權(quán)、享有醫(yī)療保健的權(quán)利、及時(shí)得到 救治的權(quán)利、對疾病的知情同意權(quán)、了解醫(yī)療費(fèi)用的權(quán)利、隱私權(quán)與保密權(quán)、受到尊重的權(quán)利、受到損害獲得賠償?shù)臋?quán)利;
有權(quán)明白自己的病情;
明白自己要做何種檢查項(xiàng)目;
明白自己應(yīng)如何選擇看病醫(yī)生;
明白可能出現(xiàn)何種醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn),
明白影響自己病情轉(zhuǎn)歸應(yīng)注意的事項(xiàng)。
2.履行告知義務(wù)
委托手續(xù)(主管醫(yī)師辦理)
知情同意事項(xiàng)告知
病情告知 操作用藥告知
注意事項(xiàng)告知 輔助檢查告知
手術(shù)告知 麻醉告知
風(fēng)險(xiǎn)告知
自費(fèi)用品告知 健康教育
不具備完全民事行為能力的患者,
如“昏迷患者”、“十八歲以下兒童”、“癡呆病人”、“精神病人” , 不需告知書,直接告知患者家屬并在知情談話單上簽名。
3.執(zhí)行維護(hù)患者權(quán)益的制度
安全保護(hù)制度
隱私保護(hù)制度
保密制度
報(bào)告制度
隱私權(quán)的保護(hù)
未經(jīng)患者同意,患者的病歷資料不得交于其他人或組織閱讀,
臨床論文研究,未經(jīng)患者本人同意,不得用真實(shí)姓名和真實(shí)病歷報(bào)道
不得隨意拍攝可能暴露患者身份或特征的資料
保 密
為病人保密:
診療信息;生理缺陷;特殊病史;
其他隱私;
向病人保密:預(yù)后不良的疾病
保守醫(yī)生秘密:醫(yī)療失誤等
第三部分
責(zé)任追究
生命至重,重于千斤
醫(yī)療事故與非法行醫(yī)的區(qū)別
醫(yī)事糾紛會(huì)導(dǎo)致民事責(zé)任、行政責(zé)任、刑事責(zé)任
一般的醫(yī)療事故是民事責(zé)任,賠款財(cái)產(chǎn)罰等;行政責(zé)任可能吊銷執(zhí)照,嚴(yán)重的醫(yī)療事故將承擔(dān)刑事責(zé)任;
非法行醫(yī)(含無證)造成嚴(yán)重后果的則必然是承擔(dān)刑事責(zé)任;
非法行醫(yī)罪、重大醫(yī)療事故罪,承擔(dān)刑事責(zé)任;
由于嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致患者死亡或者嚴(yán)重傷害患者身體健康的,可以判處三年以下有期徒刑;
一、明確帶教與學(xué)生的責(zé)任
有的學(xué)生認(rèn)為出了差錯(cuò)有帶教老師承擔(dān),與己無關(guān), 對自己應(yīng)負(fù)的法律責(zé)任不明確,因而說話做事不夠嚴(yán)謹(jǐn),是引起醫(yī)療糾紛的主要原因。
不要錯(cuò)以為實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的差錯(cuò)都是醫(yī)院和帶教者的責(zé)任
1、不嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度
對接診病人的敘述置之不理
對急危病人機(jī)械地遵守制度;
用錯(cuò)藥物;
違規(guī)操作機(jī)器;
有意損壞物品;
泄漏患者隱私;
違反保護(hù)制度;
2、發(fā)現(xiàn)異常醫(yī)療信息不及時(shí)請示報(bào)告
發(fā)生醫(yī)療事故、嚴(yán)重差錯(cuò)或醫(yī)療問題
損壞或丟失貴重器材和貴重藥品、毒麻藥品
患者診療過程中發(fā)現(xiàn)意外事件或嚴(yán)重并發(fā)癥
患者病情危重,家屬對診斷、治療效果不滿意、有糾紛征兆
同時(shí)收治3人或3人以上工傷、重大交通事故、大批中毒、甲類傳染病等‘須動(dòng)員全院力量搶救;
涉及法律政治問題以及自殺跡象的患者;
有重大手術(shù)、需要臟器切除、截肢需緊急手術(shù)的患者、無行為能力、無家屬、無單位來人;
發(fā)生嚴(yán)重的輸液反應(yīng);
發(fā)生嚴(yán)重輸血反應(yīng);
發(fā)生嚴(yán)重院內(nèi)感染或院內(nèi)感染暴發(fā);
3、實(shí)習(xí)生的操作技術(shù)不過關(guān)
實(shí)習(xí)生的操作技術(shù)生硬、不熟練,操作成功率不高 ,患者難以接受,即使勉強(qiáng)接受了,也會(huì)引起患者強(qiáng)烈不滿,從而引起醫(yī)療糾紛-------取得患者信任、諒解
無菌觀念不強(qiáng),消毒不徹底,操作方法不正確等等,患者認(rèn)為自己有被感染的可能,從而進(jìn)行投訴并要求賠償。
帶教老師要及時(shí)彌補(bǔ)
4、過于自信,脫離帶教老師的監(jiān)督
實(shí)習(xí)后期常常過于自信、或者想嘗試獨(dú)立操作造成差錯(cuò)的發(fā)生,引起醫(yī)療糾紛。
二、重視 防范措施
1. 實(shí)習(xí)生要增強(qiáng)依法行醫(yī)的意識和尊重病人權(quán)益意識。
學(xué)習(xí)《護(hù)士管理辦法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》《醫(yī)院感染條例《傳染病防治法》等
2.注意學(xué)習(xí)良好的醫(yī)患溝通能力
學(xué)習(xí)溝通技巧,提高服務(wù)意識,醫(yī)患之間真誠有效的交流是醫(yī)學(xué)活動(dòng)人性化的具體體現(xiàn) ,也是避免醫(yī)患糾紛的有效手段 ;
實(shí)習(xí)生應(yīng)學(xué)習(xí)運(yùn)用良好的人文式的溝通技巧,掌握患者對醫(yī)療服務(wù)的所需、所想、所感、所求、所惑,贏得患者的信賴和尊重。
3.要遵循醫(yī)療服務(wù)的公平原則:
一是精神上的平等,即人格上的平等;
二是經(jīng)濟(jì)上的平等,即享受服務(wù)的平等。
贈(zèng) 言
尊師敬業(yè),慎言慎行,
勤于實(shí)踐,掌握“典型”;
滴水穿石,持之以恒,
學(xué)業(yè)有成,救濟(jì)眾生。
關(guān)于醫(yī)療美容的ppt:這是關(guān)于醫(yī)療美容的ppt,包括了醫(yī)療美容技術(shù)課程分析,課程分析,中國美容簡史,美容溯源,中國古代四大美女是誰?古代美容術(shù),現(xiàn)代美容業(yè)的發(fā)展等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
醫(yī)療競價(jià)ppt:這是醫(yī)療競價(jià)ppt,包括了海虹醫(yī)療器械電子商務(wù),競價(jià)手冊 (步驟一),競價(jià)手冊(步驟二),競價(jià)手冊(步驟三),競價(jià)手冊(步驟四),競價(jià)手冊(步驟五)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
大數(shù)據(jù)與精準(zhǔn)醫(yī)療ppt:這是大數(shù)據(jù)與精準(zhǔn)醫(yī)療ppt,包括了中國居民營養(yǎng)與慢性疾病狀況報(bào)告,醫(yī)療大數(shù)據(jù)提升醫(yī)療服務(wù)效率,大數(shù)據(jù)在治療中的優(yōu)點(diǎn)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
醫(yī)療安全培訓(xùn)ppt
- 更多>>醫(yī)療安全培訓(xùn)ppt這是一個(gè)關(guān)于醫(yī)療安全培訓(xùn)ppt大全合集,醫(yī)療安全是指醫(yī)院在實(shí)施醫(yī)療保健過程中,患者不發(fā)生法律和法規(guī)允許范圍以外的心理、機(jī)體結(jié)構(gòu)或功能損害、障礙、缺陷或死亡。其核心是