這是一個關于孫權勸學精品課件，詳細的介紹了作者的基本資料以及課文內容。司馬光（1019-1086），字君實，北宋政治家、史學家。司馬光學識淵博，尤精于史。歷時十九年主持編纂了《資治通鑒 》。非常精彩的課件，值得借鑒參考。歡迎大家下載孫權勸學精品課件了解！

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一、讀準字音0Os紅軟基地
朗讀指導（一）0Os紅軟基地
孫權勸學0Os紅軟基地
初，權謂/呂蒙曰：“卿今/當涂掌事，不可/不學！”蒙/辭以/軍中多務。權曰：“孤/豈欲卿/治經/為博士邪！但當/涉獵，見/往事耳。 卿言/多務，孰若孤？孤/常讀書，自以為/大有所益。”蒙/乃始就學。及/魯肅/過尋陽，與蒙/論議，大驚曰：“卿/今者才略，非復/吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更/刮目相待，大兄/何見事/之晚乎！”肅/遂拜蒙母，結友/而別。0Os紅軟基地
孤豈欲卿治經為博士邪0Os紅軟基地
文言句式0Os紅軟基地
倒裝句：0Os紅軟基地
蒙辭以軍中多務（狀語后置，應為“蒙以軍中多務辭”）0Os紅軟基地
省略句0Os紅軟基地
肅遂拜蒙母“（“拜”后省略介詞“于”）0Os紅軟基地
積累成語0Os紅軟基地
①　吳下阿蒙：比喻人學識尚淺。現(xiàn)在多用在他人有了轉變方面，凡學識大進，或地位從低下而攀高了，以至窮困而富有了，都可以說：非復吳下阿蒙。0Os紅軟基地
3、課文蘊含怎樣的哲理，對你有什么啟示？0Os紅軟基地
（1）我們不要以一成不變的態(tài)度看待他人，要以發(fā)展的眼光看待事物。 0Os紅軟基地
（2）不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。 0Os紅軟基地
（3）要善于聽取他人好的建議或意見并去做。 0Os紅軟基地
（4）勸人要講究策略。 0Os紅軟基地
（5）只要發(fā)奮學習，就能積學修業(yè)，學有所成。 　　0Os紅軟基地
（6）讀書給人以樂趣，給人以知識，給人以才干0Os紅軟基地
腹有詩書氣自華！0Os紅軟基地
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚0Os紅軟基地

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