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護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃ppt下載

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2018-05-17
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194084
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職業(yè)PPT

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護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃ppt

這是護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃ppt,包括了職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)概念,職業(yè)生涯規(guī)劃的意義,職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)理論,職業(yè)生涯規(guī)劃原則,職業(yè)生涯規(guī)劃方法及步驟,如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款職業(yè)PPT類(lèi)型的PowerPoint.

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃CrU紅軟基地
職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)概念CrU紅軟基地
職業(yè)生涯規(guī)劃的意義CrU紅軟基地
職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)理論CrU紅軟基地
職業(yè)生涯規(guī)劃原則CrU紅軟基地
職業(yè)生涯規(guī)劃方法及步驟CrU紅軟基地
如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃CrU紅軟基地
職業(yè)生涯規(guī)劃CrU紅軟基地
     是指?jìng)(gè)人對(duì)未來(lái)發(fā)展的主客觀因素進(jìn)行分析、判斷和測(cè)定,確定自己的事業(yè)奮斗目標(biāo),并制定實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的工作、教育和培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)每一步驟的時(shí)間、順序和方向作出合理的安排,以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。CrU紅軟基地
“When my children grow up, CrU紅軟基地
 I don’t want them to have a job,  I want them to have a career.”CrU紅軟基地
—英國(guó)首相布萊爾CrU紅軟基地
JobCrU紅軟基地
1.(工作;職業(yè);職位): work for which you receive regular payment.CrU紅軟基地
2.(任務(wù)):a particular task or piece of work that you have to do.CrU紅軟基地
—牛津高階英漢雙解詞典CrU紅軟基地
Career:CrU紅軟基地
1. (生涯;職業(yè)) the series of jobs that a person has in  a particular area of work, usually involving more responsibility as time passes.CrU紅軟基地
2.(經(jīng)歷;事業(yè))the period of time that you spend in your life working or doing a particular thingCrU紅軟基地
                                  —牛津高階英漢雙解詞典CrU紅軟基地
南丁格爾故事CrU紅軟基地
CareerCrU紅軟基地
護(hù)理事業(yè)CrU紅軟基地
護(hù)理發(fā)展史CrU紅軟基地
克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng):CrU紅軟基地
   1854年--1856年,英法聯(lián)軍與沙俄發(fā)生激戰(zhàn)。CrU紅軟基地
   南丁格爾:38名護(hù)士CrU紅軟基地
   當(dāng)時(shí)現(xiàn)狀:醫(yī)療管理混亂,護(hù)理質(zhì)量很差,傷病員死亡率高達(dá)50%。CrU紅軟基地
護(hù)理發(fā)展史CrU紅軟基地
克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng):CrU紅軟基地
       改變:病室的衛(wèi)生條件,加強(qiáng)護(hù)理,增加營(yíng)養(yǎng)。半年之后,傷病員死亡率下降到2.2%。這一事跡傳遍全歐。 CrU紅軟基地
護(hù)理發(fā)展史CrU紅軟基地
1860年,她在英國(guó)倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。 (154年)CrU紅軟基地
她撰寫(xiě)的《醫(yī)院筆記》、《護(hù)理筆記》等主要著作成為醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材 。CrU紅軟基地
她是近代護(hù)理創(chuàng)始人,也是醫(yī)院管理、醫(yī)院感染管理創(chuàng)始人CrU紅軟基地
南丁格爾的偉大成就CrU紅軟基地
由于她的努力,護(hù)理學(xué)成為一門(mén)科學(xué)。她的辦學(xué)思想由英國(guó)傳到歐美及亞洲各國(guó) CrU紅軟基地
1864年在日內(nèi)瓦成立國(guó)際紅十字會(huì)。CrU紅軟基地
1876年,她憤慨于養(yǎng)育院對(duì)待病人的態(tài)度如同對(duì)待乞丐,便向當(dāng)局控訴,又建議設(shè)立收容精神病者的設(shè)施,以及隔離傳染病者等案件,促使倫敦貧民法案成立。CrU紅軟基地
1883年授予英國(guó)皇家紅十字章CrU紅軟基地
1887年組成護(hù)士會(huì)。CrU紅軟基地
南丁格爾的偉大成就CrU紅軟基地
1900年,南丁格爾80歲生日那天,由全世界各地寄來(lái)的祝壽書(shū)信,像雨點(diǎn)般投向年老的她。這些信,其中有的是各過(guò)皇帝和國(guó)王寄來(lái)的,也有為紀(jì)念天使而命名為“佛羅倫斯”寄給她的。CrU紅軟基地
1901年,南丁格爾因操勞過(guò)度,雙目失明。CrU紅軟基地
1907年,萬(wàn)國(guó)紅十字會(huì)授予贊辭,愛(ài)德華七世授予南丁格爾功績(jī)勛章,成為英國(guó)歷史上第一個(gè)接受這一最高榮譽(yù)的婦女。CrU紅軟基地
1908年3月16日南丁格爾被授予倫敦城自由獎(jiǎng) CrU紅軟基地
南丁格爾的偉大成就CrU紅軟基地
她畢生致力于護(hù)理的改革與發(fā)展,取得舉世矚目的輝煌成就。這一切,使她成為19世紀(jì)出類(lèi)拔萃、世人敬仰和贊頌的偉大女性。 CrU紅軟基地
南丁格爾誓言CrU紅軟基地
余謹(jǐn)以至誠(chéng) 于上帝及會(huì)眾面前宣, 終身純潔,忠貞職守 勿為有損之事, 勿取服或故用有害之藥, 盡力提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),CrU紅軟基地
   慎守病人及家務(wù)之秘密, 竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師之診治, 務(wù)謀病者之福利。 謹(jǐn) 誓 。 CrU紅軟基地
南丁格爾的遺言CrU紅軟基地
“我死了,請(qǐng)你們把我埋在父母的身邊。記住,千萬(wàn)不要舉行什么熱鬧的葬禮,送葬的人只要兩位就行了。知道嗎?” CrU紅軟基地
護(hù)理發(fā)展史CrU紅軟基地
5.12 “國(guó)際護(hù)士節(jié)”—102個(gè)CrU紅軟基地
         1912年,國(guó)際護(hù)士理事會(huì)將南丁格爾的誕生日--5月12日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。CrU紅軟基地
          最初稱(chēng)“醫(yī)院日”,也稱(chēng)“南丁格爾日”,在中國(guó)稱(chēng)為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”。CrU紅軟基地
         激勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人、做好護(hù)理工作。CrU紅軟基地
1.有職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。CrU紅軟基地
 2. 有人生奮斗方向。CrU紅軟基地
 3.有自己努力工作動(dòng)力。CrU紅軟基地
 4.有助于引導(dǎo)個(gè)人發(fā)揮潛能CrU紅軟基地
實(shí)現(xiàn)人生理想,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值CrU紅軟基地
職業(yè)生涯相關(guān)理論CrU紅軟基地
(一)理論基礎(chǔ)CrU紅軟基地
(二)格林毫斯職業(yè)生涯理論CrU紅軟基地
(三)Super職業(yè)生涯理論CrU紅軟基地
(一)理論基礎(chǔ)CrU紅軟基地
--理性決策理論 CrU紅軟基地
--職業(yè)發(fā)展理論 CrU紅軟基地
--心理發(fā)展理論 CrU紅軟基地
--人-職匹配理論 CrU紅軟基地
(二)格林毫斯的職業(yè)生涯理論 CrU紅軟基地
職業(yè)準(zhǔn)備階段CrU紅軟基地
職業(yè)探索階段CrU紅軟基地
職業(yè)生涯初期CrU紅軟基地
職業(yè)生涯中期CrU紅軟基地
職業(yè)生涯后期CrU紅軟基地
格林毫斯的職業(yè)生涯理論 CrU紅軟基地
職業(yè)準(zhǔn)備階段:個(gè)人的主要任務(wù)是發(fā)展職業(yè)想象,對(duì)職業(yè)進(jìn)行評(píng)估和選擇,接受必需的職業(yè)教育;CrU紅軟基地
職業(yè)探索階段:個(gè)人的主要任務(wù)是爭(zhēng)取在一個(gè)理想的組織中獲得適當(dāng)?shù)穆毼唬M量獲取足夠的信息,以選擇適合自己、較為滿意的職業(yè)。CrU紅軟基地
格林毫斯的職業(yè)生涯理論 CrU紅軟基地
職業(yè)生涯初期:個(gè)人在努力學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)上不斷提高自己的工作能力以逐步適應(yīng)職業(yè)工作,適應(yīng)并融入組織,為未來(lái)職業(yè)成功做好準(zhǔn)備。 CrU紅軟基地
職業(yè)生涯中期:個(gè)人的主要任務(wù)是對(duì)自己早期的職業(yè)生涯重新進(jìn)行評(píng)估,強(qiáng)化或轉(zhuǎn)變自己的職業(yè)理想,選擇職業(yè)努力工作爭(zhēng)取有所成就。CrU紅軟基地
職業(yè)生涯后期:個(gè)人的主要任務(wù)是保持已有職業(yè)成就,維護(hù)自尊,準(zhǔn)備引退。CrU紅軟基地
(三)Super職業(yè)生涯理論 CrU紅軟基地
探索期CrU紅軟基地
創(chuàng)立期CrU紅軟基地
維持期CrU紅軟基地
衰退期CrU紅軟基地
探索期:這一時(shí)期的護(hù)士大多剛剛步出校門(mén)或參加工作不久,對(duì)護(hù)理工作抱有滿腔熱情,希望盡快熟悉工作環(huán)境和醫(yī)院的規(guī)章制度,在組織內(nèi)部逐步“組織化”,為組織所接納;渴望得到管理者的支持,得到高年資護(hù)士的幫助與指導(dǎo)。CrU紅軟基地
創(chuàng)立期:這一時(shí)期的護(hù)士多具有2~5年的CrU紅軟基地
   臨床工作經(jīng)驗(yàn),在臨床工作中獨(dú)立負(fù)責(zé)CrU紅軟基地
   部分護(hù)理工作并可以對(duì)相關(guān)事宜作出決CrU紅軟基地
   定,她們開(kāi)始考慮如何接受相關(guān)專(zhuān)業(yè)的CrU紅軟基地
   培訓(xùn),如何通過(guò)自己的工作業(yè)績(jī)得到更CrU紅軟基地
   多的發(fā)展機(jī)會(huì)。此階段的護(hù)士對(duì)護(hù)理工CrU紅軟基地
   作有強(qiáng)烈的自尊感,對(duì)工作中的挑戰(zhàn)抱CrU紅軟基地
   有積極的態(tài)度CrU紅軟基地
維持期:這一時(shí)期的護(hù)士一般已有15年以上的工作經(jīng)歷,具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能,可以指導(dǎo)他人完成工作,成為一名良師益友。但她們也同時(shí)會(huì)考慮到自己的年齡,開(kāi)始退出臨床工作一線,更加關(guān)注自身生活質(zhì)量的提高。CrU紅軟基地
衰退期:這一時(shí)期的護(hù)士大多進(jìn)入結(jié)婚生子的階段,同時(shí)承擔(dān)家庭負(fù)擔(dān),扮演多種社會(huì)角色。盡管護(hù)士同時(shí)承擔(dān)工作和家庭的義務(wù),但往往在平衡工作與家庭生活的過(guò)程中以犧牲職業(yè)的發(fā)展為代價(jià)。在護(hù)理工作中,隨著新進(jìn)護(hù)理人員的加入,她們只求在原有的崗位上保持穩(wěn)定的工作環(huán)境和待遇。CrU紅軟基地
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的原則CrU紅軟基地
①清晰性CrU紅軟基地
②挑戰(zhàn)性CrU紅軟基地
③變動(dòng)性CrU紅軟基地
④一致性CrU紅軟基地
⑤激勵(lì)性CrU紅軟基地
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的原則CrU紅軟基地
個(gè)人特長(zhǎng)與組織社會(huì)需要相結(jié)合CrU紅軟基地
長(zhǎng)期目標(biāo)與短期目標(biāo)相結(jié)合CrU紅軟基地
穩(wěn)定性與動(dòng)態(tài)性相結(jié)合CrU紅軟基地
動(dòng)機(jī)與方法相結(jié)合CrU紅軟基地
(一)自我評(píng)估CrU紅軟基地
自我評(píng)估的內(nèi)容CrU紅軟基地
自我評(píng)估的方法CrU紅軟基地
生理自我:相貌、身體、服飾打扮等的認(rèn)識(shí)CrU紅軟基地
心理自我:性格、興趣、氣質(zhì)、意志、能力等優(yōu)缺CrU紅軟基地
                      點(diǎn)的評(píng)估與判斷 CrU紅軟基地
理性自我:思維方式和方法、道德水平、情商等因CrU紅軟基地
                      素的評(píng)價(jià)CrU紅軟基地
社會(huì)自我:在社會(huì)中的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)、名譽(yù),CrU紅軟基地
                     他人對(duì)自己的態(tài)度以及自己對(duì)他人的態(tài)CrU紅軟基地
                     度等方面的評(píng)價(jià)。CrU紅軟基地
自我評(píng)估的方法CrU紅軟基地
櫥窗分析法CrU紅軟基地
自我測(cè)試法CrU紅軟基地
櫥窗分析法CrU紅軟基地
2隱私我  1公開(kāi)我CrU紅軟基地
      3潛在我  4背脊我CrU紅軟基地
運(yùn)用櫥窗分析法進(jìn)行自我分析 CrU紅軟基地
主要是要了解“潛在我”和“背脊我” CrU紅軟基地
對(duì)于“潛在我”,人類(lèi)平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能,95%以上的功能都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),所以開(kāi)發(fā)的空間非常廣闊。因此,了解和認(rèn)識(shí)“潛在我”是自我認(rèn)識(shí)的一個(gè)非常重要的內(nèi)容。CrU紅軟基地
了解“潛在我”的主要方法有:CrU紅軟基地
積極性暗示法CrU紅軟基地
積極心態(tài):錄音催眠法/擴(kuò)大優(yōu)點(diǎn)法/淡化消極因素法/不說(shuō)消極語(yǔ)言法/贊美他人法/轉(zhuǎn)移暗示法.”CrU紅軟基地
  我很精干/我一定能成功/我的工作很棒/CrU紅軟基地
光明思維法:光明/黑暗CrU紅軟基地
對(duì)于“背脊我”,則要求個(gè)人需要有誠(chéng)懇的態(tài)度和博大的胸懷,真心實(shí)意的去征詢(xún)他人的意見(jiàn)和看法,有則改之,無(wú)則加勉CrU紅軟基地
通過(guò)自己回答有關(guān)問(wèn)題來(lái)認(rèn)識(shí)自己、了解自己的一種方法,比較簡(jiǎn)單方便。但需要注意的是,測(cè)試題目必須是心理學(xué)家經(jīng)過(guò)精心研究設(shè)定的,而且個(gè)人在回答時(shí)一定要反映自己真實(shí)的想法,否則將會(huì)誤導(dǎo)自己的人生,影響自己事業(yè)的發(fā)展和前程。CrU紅軟基地
自我測(cè)試內(nèi)容 CrU紅軟基地
性格測(cè)試、氣質(zhì)測(cè)試、記憶力測(cè)試、創(chuàng)造力測(cè)試、智能測(cè)試、分析能力測(cè)試、人際關(guān)系測(cè)試、管理能力測(cè)試、職業(yè)興趣測(cè)試 智力測(cè)試、情商測(cè)試等。CrU紅軟基地
測(cè)試可以采用問(wèn)卷測(cè)試和計(jì)算機(jī)測(cè)試的方式。CrU紅軟基地
《護(hù)理軟技能測(cè)評(píng)軟件》CrU紅軟基地
 國(guó)外用戶(hù)登陸:http://www.nsses.comCrU紅軟基地
 國(guó)內(nèi)用戶(hù)登陸:http://cn.nsses.comCrU紅軟基地
在確定目標(biāo)時(shí),可以采用逆向思維法,即先把總體方向確定下來(lái),然后據(jù)此反推,具體做法是:CrU紅軟基地
人生總體目標(biāo)—長(zhǎng)期目標(biāo)—中期目標(biāo)—短期目標(biāo)—微型目標(biāo)。CrU紅軟基地
例如某本科畢業(yè)護(hù)士:CrU紅軟基地
總目標(biāo):成為臨床護(hù)理專(zhuān)家CrU紅軟基地
二十年目標(biāo)—編寫(xiě)專(zhuān)科護(hù)理書(shū)籍并指導(dǎo)其他護(hù)士的CrU紅軟基地
            科研工作;CrU紅軟基地
十年目標(biāo)—獨(dú)立進(jìn)行護(hù)理科研工作并不斷提高專(zhuān)科CrU紅軟基地
          護(hù)理水平;CrU紅軟基地
五年目標(biāo)—輪轉(zhuǎn)科室,掌握各專(zhuān)科疾病的護(hù)理要CrU紅軟基地
          點(diǎn),參與部分臨床科研工作;CrU紅軟基地
二年目標(biāo)—熟練應(yīng)用護(hù)理程序?yàn)榛颊咛峁┱w護(hù)理CrU紅軟基地
(三)行動(dòng)方案的制定CrU紅軟基地
(四)實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的途徑CrU紅軟基地
 1.擺正心態(tài)。從點(diǎn)滴做起,從小事做起,快樂(lè)工作,逐漸得到大家的認(rèn)可。CrU紅軟基地
 2.實(shí)事求是說(shuō),腳踏實(shí)地做。作為新護(hù)士,在工作中必然會(huì)遇到很多問(wèn)題,需要注重每一天的積累 3.結(jié)合自身特點(diǎn),恰當(dāng)定位。CrU紅軟基地
 4.熱愛(ài)團(tuán)隊(duì),參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。CrU紅軟基地
護(hù)理人員在實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)過(guò)程中,由于內(nèi)外環(huán)境等諸多因素的變化,可能會(huì)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成帶來(lái)不同程度的阻礙,這就需要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)、診斷問(wèn)題,自覺(jué)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),評(píng)估職業(yè)生涯管理,修正對(duì)自己的認(rèn)識(shí),糾正實(shí)施過(guò)程中的偏差,保證個(gè)人職業(yè)生涯管理的行之有效。同時(shí)不斷地評(píng)估和修正還可以增強(qiáng)個(gè)人實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的信心。CrU紅軟基地
主觀方面CrU紅軟基地
    個(gè)人心理、能力、知識(shí)CrU紅軟基地
客觀方面CrU紅軟基地
      世界、國(guó)家、醫(yī)院CrU紅軟基地
護(hù)理發(fā)展方向CrU紅軟基地
專(zhuān)科護(hù)理CrU紅軟基地
護(hù)理信息化CrU紅軟基地
護(hù)理發(fā)展方向CrU紅軟基地
.優(yōu)化護(hù)士隊(duì)伍結(jié)構(gòu):到2015年CrU紅軟基地
     全國(guó)護(hù)士隊(duì)伍中,大專(zhuān)以上學(xué)歷護(hù)士應(yīng)當(dāng)不低于60%;三級(jí)醫(yī)院中,大專(zhuān)以上學(xué)歷護(hù)士應(yīng)當(dāng)不低于80% CrU紅軟基地
建立專(zhuān)科護(hù)理崗位CrU紅軟基地
    培訓(xùn)制度。 CrU紅軟基地
護(hù)理發(fā)展方向CrU紅軟基地
   臨床專(zhuān)科護(hù)理:爭(zhēng)取到2015年全國(guó)建立CrU紅軟基地
    10個(gè)國(guó)家級(jí)重癥監(jiān)護(hù)培訓(xùn)基地CrU紅軟基地
    10個(gè)國(guó)家級(jí)急診急救護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)基地CrU紅軟基地
    5個(gè)國(guó)家級(jí)血液凈化護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)基地CrU紅軟基地
    5個(gè)國(guó)家級(jí)腫瘤護(hù)理專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)基地CrU紅軟基地
    5個(gè)國(guó)家級(jí)手術(shù)室護(hù)理專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)基地CrU紅軟基地
    5個(gè)國(guó)家級(jí)精神護(hù)理專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)基地CrU紅軟基地
   “十二五”期間為全國(guó)培養(yǎng)2.5萬(wàn)名臨床專(zhuān)科護(hù)士 CrU紅軟基地
護(hù)理發(fā)展方向CrU紅軟基地
探索建立長(zhǎng)期護(hù)理服務(wù)體系CrU紅軟基地
     “以機(jī)構(gòu)為支撐、居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托”的長(zhǎng)期護(hù)理服務(wù)體系CrU紅軟基地
     老年照護(hù)(養(yǎng)老/老年產(chǎn)業(yè))CrU紅軟基地
        姑息治療CrU紅軟基地
        臨終關(guān)懷CrU紅軟基地
護(hù)理發(fā)展方向CrU紅軟基地
護(hù)理服務(wù)延伸到家庭和社區(qū)CrU紅軟基地
       新建、改擴(kuò)建和扶持一批護(hù)理型醫(yī)院,承接康復(fù)期、老年慢性病和姑息治療的患者 CrU紅軟基地
    未來(lái):家庭護(hù)士CrU紅軟基地
專(zhuān)科護(hù)士CrU紅軟基地
糖尿病護(hù)士CrU紅軟基地
pICC護(hù)士CrU紅軟基地
傷口護(hù)士CrU紅軟基地
造口護(hù)士CrU紅軟基地
康復(fù)護(hù)士CrU紅軟基地
呼吸機(jī)治療師CrU紅軟基地
介入護(hù)士CrU紅軟基地
……CrU紅軟基地
護(hù)理信息化CrU紅軟基地
護(hù)理信息化—臨床護(hù)理CrU紅軟基地
護(hù)理信息化—臨床護(hù)理CrU紅軟基地
護(hù)理信息化—護(hù)理教育CrU紅軟基地
護(hù)理信息化—孕產(chǎn)婦管理系統(tǒng)CrU紅軟基地
護(hù)理信息化—孕產(chǎn)婦管理系統(tǒng)CrU紅軟基地
護(hù)理信息化—數(shù)字化手術(shù)室CrU紅軟基地
護(hù)理信息化—數(shù)字化手術(shù)室CrU紅軟基地
護(hù)理信息化—數(shù)字化手術(shù)室CrU紅軟基地
護(hù)理信息化—ICUCrU紅軟基地
護(hù)理信息化—ICUCrU紅軟基地
護(hù)理信息化—ICUCrU紅軟基地
護(hù)理信息化—穿戴工具CrU紅軟基地
護(hù)理信息化—工作機(jī)會(huì)CrU紅軟基地
護(hù)理學(xué)科建設(shè)—工作信息化CrU紅軟基地
護(hù)理學(xué)科建設(shè)—工作信息化CrU紅軟基地
與醫(yī)生同步前進(jìn),永不停息CrU紅軟基地
護(hù)理職業(yè)發(fā)展前景光明CrU紅軟基地
responsibilityCrU紅軟基地
社會(huì)主義核心價(jià)值體系CrU紅軟基地
富強(qiáng)  民主  文明  和諧CrU紅軟基地
自由 平等  公正  法治CrU紅軟基地
愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善CrU紅軟基地
承載歷史使命CrU紅軟基地
 1997 - Healthy Young People = A Brighter FutureCrU紅軟基地
         一個(gè)健康的年輕人=光明前程CrU紅軟基地
1994 - Healthy Families for Healthy NationCrU紅軟基地
         健康家庭、健康國(guó)家CrU紅軟基地
承載歷史使命CrU紅軟基地
     2013:縮小差距:千年發(fā)展目標(biāo) CrU紅軟基地
 2012:營(yíng)造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境,提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。CrU紅軟基地
2011-Closing The Gap: Increasing Access and EquityCrU紅軟基地
         縮小差距:增加收入和公平    2010- Delivering Quality, Serving Communities: Nurses Leading Chronic Care CrU紅軟基地
         優(yōu)質(zhì)護(hù)理、服務(wù)社區(qū): 護(hù)士引領(lǐng)慢病照料   2009-Delivering Quality, Serving Communities: Nurses Leading Care InnovationCrU紅軟基地
         提升質(zhì)量,服務(wù)社會(huì),護(hù)士領(lǐng)導(dǎo)健康服務(wù)的創(chuàng)新CrU紅軟基地
  2008- Delivering Quality,Serving communities. Nurse Leading Primary Health CareCrU紅軟基地
         提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì),引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健  CrU紅軟基地
   2007-Positive Practice Environment: Quality Workplace = Quality Patient CareCrU紅軟基地
         營(yíng)造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境,提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)CrU紅軟基地
   2006-Saff staffing Saves livesCrU紅軟基地
        合理配置護(hù)士,保證病人安全CrU紅軟基地
國(guó)際護(hù)士節(jié)的主題CrU紅軟基地
      2014年國(guó)際護(hù)士節(jié)的主題:CrU紅軟基地
“Nurses: A Force for Change-A vital resource for health”CrU紅軟基地
   (護(hù)士:變革的力量,重要的健康資源)。CrU紅軟基地
承擔(dān)歷史使命CrU紅軟基地
LeadingCrU紅軟基地
FutureCrU紅軟基地
觀念思考CrU紅軟基地
IOM Five  Core  CompetenciesCrU紅軟基地
醫(yī)療保健人員五大核心能力CrU紅軟基地
1.The ability to deliver patient-centered care CrU紅軟基地
           提供以病人為中心的照護(hù)CrU紅軟基地
2.Work as  a member of an  interdisciplinary teamCrU紅軟基地
              跨領(lǐng)域的團(tuán)隊(duì)合作CrU紅軟基地
3.Engage in evidenced based practiceCrU紅軟基地
                 應(yīng)用循證基礎(chǔ)的臨床工作CrU紅軟基地
觀念思考CrU紅軟基地
IOM Five  Core  CompetenciesCrU紅軟基地
醫(yī)療保健人員五大核心能力CrU紅軟基地
4.Apply  quality improvementCrU紅軟基地
       品質(zhì)改善技術(shù)應(yīng)用CrU紅軟基地
5. approaches,and use informention technology  CrU紅軟基地
           利用信息咨詢(xún)技術(shù)CrU紅軟基地
把護(hù)理當(dāng)作我們的事業(yè)CrU紅軟基地
護(hù)理--CrU紅軟基地
     神圣而      崇高的事業(yè)CrU紅軟基地
職業(yè)生涯放光彩CrU紅軟基地
態(tài)度決定命運(yùn)CrU紅軟基地
氣度決定高度CrU紅軟基地
激勵(lì)CrU紅軟基地
未來(lái)屬于你們CrU紅軟基地
你們準(zhǔn)備好了嗎?CrU紅軟基地
職業(yè)生涯放光彩CrU紅軟基地
承載歷史使命CrU紅軟基地
實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想CrU紅軟基地
實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值CrU紅軟基地

支氣管肺炎護(hù)理查房ppt:這是支氣管肺炎護(hù)理查房ppt,包括了病例分析,病例導(dǎo)入,支氣管肺炎概述,病因,病理生理,臨床表現(xiàn),鑒別診斷,治療要點(diǎn),護(hù)理診斷等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。

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護(hù)理專(zhuān)業(yè)ppt

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