這是一個(gè)關(guān)于再別康橋課件PPT素材，主要是一、體會《再別康橋》所深寓的感情。二、理解《再別康橋》運(yùn)用意象、修辭表達(dá)感情的特點(diǎn)。三、了解《再別康橋》的“三美”。四、有感情的朗誦和背誦《再別康橋》。《再別康橋》是現(xiàn)代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時(shí)感情起伏為線索，抒發(fā)了對康橋依依惜別的深情。語言輕盈柔和，形式精巧圓熟，詩人用虛實(shí)相間的手法，描繪了一幅幅流動的畫面，構(gòu)成了一處處美妙的意境，細(xì)致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁，表現(xiàn)得真摯、濃郁、雋永，是徐志摩詩作中的絕唱，歡迎點(diǎn)擊下載再別康橋課件PPT素材哦。

再別康橋課件PPT素材是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

學(xué)習(xí)目標(biāo)EdM紅軟基地
一、體會《再別康橋》所深寓的感情。EdM紅軟基地
二、理解《再別康橋》運(yùn)用意象、修辭表達(dá)感情的特點(diǎn)。EdM紅軟基地
三、了解《再別康橋》的“三美”。EdM紅軟基地
四、有感情的朗誦和背誦《再別康橋》。EdM紅軟基地
徐志摩（1896-1931），浙江海寧人，筆名云中鶴、南湖、詩哲。EdM紅軟基地
主要作品有詩集：EdM紅軟基地
《猛虎集》  EdM紅軟基地
《志摩的詩》EdM紅軟基地
《翡冷翠的一夜》EdM紅軟基地
追求“愛”，“自由”和“美”EdM紅軟基地
1916年考入北大，與16歲的張幼儀結(jié)婚。EdM紅軟基地
1918年赴美留學(xué)。EdM紅軟基地
1920年赴英國，就讀于劍橋大學(xué)，攻讀博士學(xué)位，期間邂逅了林徽音。EdM紅軟基地
1922年3月，與張幼儀離異，8月回國。EdM紅軟基地
“我將在茫茫人海中尋訪我唯一之靈魂伴侶。得之，我幸；不得，我命。”－―――徐志摩EdM紅軟基地
1923年與胡適等成立新月社。EdM紅軟基地
1924年印度泰戈?duì)栐L華，任翻譯，后隨泰戈?duì)柭�游歐洲。同年認(rèn)識有夫之婦陸小曼并相戀。EdM紅軟基地
1926與陸小曼結(jié)婚。EdM紅軟基地
1927年在上海光華大學(xué)任教授EdM紅軟基地
1930年秋，應(yīng)胡適之邀，到北京大學(xué)任教EdM紅軟基地
1931年11月19日，從南京乘飛機(jī)去北平，途中飛機(jī)失事，不幸遇難，死于泰山腳下，時(shí)年35歲。EdM紅軟基地
證婚人是梁啟超，主持是胡適。EdM紅軟基地
梁啟超證婚人的祝詞EdM紅軟基地
 “徐志摩，你這個(gè)人性情浮躁，所以在學(xué)問方面沒有成就。你這個(gè)人用情不專，以致離婚再娶……你們兩人都是過來人，離過婚又重新結(jié)婚，都是用情不專。以后痛自悔悟，重新做人！愿你們這次是最后一次結(jié)婚！”EdM紅軟基地
一輪誦讀，因聲求氣EdM紅軟基地
注：／表示時(shí)間停頓較短；∥表示時(shí)間停頓略長；⌒表示語氣延長；～表示顫音；△表示末尾一字是韻腳；_表示是重音EdM紅軟基地
輕輕的∥我走了，　　　正如我 ／ 輕輕的來△；　　我輕輕的 ／ 招手，　　　作別∥西天的 /云彩△EdM紅軟基地
　EdM紅軟基地
　那河畔的 ／ 金柳，　　　是∥夕陽～ ／ 中的新娘△ ；　　波光里的 ／ 艷影，　　　在我的心頭 ／ 蕩漾△。EdM紅軟基地
軟泥 ／ 上的 ／ 青荇，　　　油油的 ／ 在水底招搖△；　　在康河的柔波 ／ 里，　　　我甘心∥做一條 ／ 水草△ ！EdM紅軟基地
　　EdM紅軟基地
那 ／ 榆陰下的 ／ 一潭，　　　不是清泉，是天上虹△；　　揉碎在 ／ 浮藻間，　　　沉淀著～∥彩虹⌒似的夢△。EdM紅軟基地
　　EdM紅軟基地
尋夢⌒？撐一支 ／ 長篙，　　　向 ／ 青草更青處 ／ 漫溯；　　滿載∥一船星輝，　　　在 ／ 星輝斑斕里 ／ 放歌 。EdM紅軟基地
但～∥我不能放歌，　　　悄悄～∥是別離的笙簫△；　　夏蟲 ／ 也為我/沉默，　　　沉默～∥是 ／ 今晚的康橋△！EdM紅軟基地
　　EdM紅軟基地
悄悄的～ ／ 我走了，　　　正如我～ ／ 悄悄的來△；　　我揮一揮 ／ 衣袖⌒，　　　不帶走 ／ 一片～∥云彩△。EdM紅軟基地
連用三個(gè)“輕輕的”，有什么好處？EdM紅軟基地
實(shí)寫只身悄悄來到和離開康橋時(shí)的情景，使我們仿佛感受到詩人踮著足尖，象一股清風(fēng)一樣來了，又悄無聲息地蕩去；而那至深的情絲，竟在招手之間，幻成了“西天的云彩。” EdM紅軟基地
透露了對康橋依依不舍的淡淡憂愁 ，并且以輕微跳躍的節(jié)奏，襯托了緩步飄然而去的形象，給全詩定下哀而不傷抒情的基調(diào)。EdM紅軟基地
但/我不能/放歌，          悄悄/是別離的/笙簫，夏蟲/也為我/沉默，        沉默/是今晚的/康橋!EdM紅軟基地
三輪誦讀，知人論世EdM紅軟基地
彩虹似的夢的追尋與幻滅 EdM紅軟基地
        因?yàn)樾熘灸κ羌兝硐胫髁x者，追求“愛、美、自由”，在劍橋留學(xué)期間，積極追求個(gè)性解放的人生理想，追求在中國建立英國似的資產(chǎn)階級民主政治的理想。但事與愿違，當(dāng)時(shí)的中國，列強(qiáng)割據(jù)，軍閥混戰(zhàn)，百姓涂炭，社會現(xiàn)實(shí)如此殘酷，不可能實(shí)現(xiàn)他的理想，他苦悶彷徨。EdM紅軟基地
       康橋夕陽中的云彩，金柳，柔波，青荇，青草，星輝及彩虹，正如詩人自由的理想王國，它給了詩人欣慰、興奮。當(dāng)回到祖國，殘酷的現(xiàn)實(shí)使他不得不與理想王國做深情告別EdM紅軟基地
四輪誦讀，品味語言EdM紅軟基地
“軟泥上的/青荇，油油的/在水底/招搖”句中“油油的”“招搖”兩個(gè)詞有什么好處？EdM紅軟基地
2、音樂美（語言），韻律和諧 節(jié)奏鮮明EdM紅軟基地
是對詩歌的音節(jié)而言，朗朗上口，錯落有致，都是音樂美的表現(xiàn)。EdM紅軟基地
     A、押韻，韻腳為：來，彩；娘，漾；搖，草；虹，夢；溯，歌；簫，橋；來，彩。EdM紅軟基地
B、音節(jié)和諧，節(jié)奏感強(qiáng)。EdM紅軟基地
C、回環(huán)復(fù)沓。首節(jié)和末節(jié)，語意相似，節(jié)奏相同，構(gòu)成回環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。EdM紅軟基地
總結(jié)EdM紅軟基地
     《再別康橋》是20世紀(jì)中國最出色的一首別離詩，猶如一首輕柔優(yōu)美的小夜曲，詩人的自由天性、瀟灑飄逸的風(fēng)格與康橋?qū)庫o優(yōu)美的自然風(fēng)景融會成了別具一格詩境之美。EdM紅軟基地
沙 揚(yáng) 娜 拉 EdM紅軟基地
                           ——贈日本女郎 EdM紅軟基地
                    最是那一低頭的溫柔 EdM紅軟基地
              像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞， EdM紅軟基地
         道一聲珍重，道一聲珍重， EdM紅軟基地
              那一聲珍重里有蜜甜的憂愁—— EdM紅軟基地
                   沙場娜拉！EdM紅軟基地
 EdM紅軟基地

再別康橋ppt：這是再別康橋ppt，包括了詩人檔案，徐志摩（1896—1931），與徐志摩相關(guān)的三個(gè)女子，字詞讀音，課文朗讀，整體感知等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

再別康橋朗讀ppt：這是再別康橋朗讀ppt，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，預(yù)習(xí)檢測，導(dǎo)入新課，作者介紹，藝術(shù)特點(diǎn)，遷移練習(xí)，這是詩人隨泰戈?duì)栐L日后的感懷之作等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

再別康橋徐志摩ppt：這是再別康橋徐志摩ppt，包括了徐志摩簡介，徐志摩的“康橋情結(jié)”，詩歌鑒賞，意象美，品讀情感，全詩感情線索，品讀意境，形式美，繪畫美，建筑美等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。