這是一個關(guān)于再別康橋課件PPT作品,這一詩，我們讀到的是離情，但給我們啟示的卻是熱愛自然，熱愛生命，熱愛生活。在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)社會里，世俗的砂輪把我們的情感世界打磨得漸漸粗疏、冷漠時，我們更需要這一類清新、真純的文字來洗滌我們的靈魂，從而使我們學(xué)會感動，讓生活充滿激情�！对賱e康橋》是現(xiàn)代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發(fā)了對康橋依依惜別的深情。語言輕盈柔和，形式精巧圓熟，詩人用虛實相間的手法，描繪了一幅幅流動的畫面，構(gòu)成了一處處美妙的意境，細(xì)致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁，表現(xiàn)得真摯、濃郁、雋永，是徐志摩詩作中的絕唱，歡迎點擊下載再別康橋課件PPT作品哦。

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導(dǎo)入新課51B紅軟基地
           “輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”一首帶有淡淡哀愁的離別詩牽動了多少鐘情詩神繆斯的心。徐志摩，他就這樣悄悄地來，又這樣悄悄地走了。被胡適稱為“情圣”和“詩圣”的詩人徐志摩到底是怎樣的一個人呢？這節(jié)課讓我們和徐志摩一起《再別康橋》，走進(jìn)詩人追求愛、自由和美的詩意的內(nèi)心。51B紅軟基地
●詩歌解析 51B紅軟基地
            一51B紅軟基地
   輕輕的我走了， 51B紅軟基地
       正如我輕輕的來； 51B紅軟基地
   我輕輕的招手， 51B紅軟基地
      作別西天的云彩。51B紅軟基地
三 51B紅軟基地
軟泥上的青荇， 51B紅軟基地
       油油的在水底招搖； 51B紅軟基地
  在康河的柔波里， 51B紅軟基地
      我甘心做一條水草！51B紅軟基地
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四 51B紅軟基地
那榆陰下的一潭， 51B紅軟基地
      不是清泉，是天上的虹，51B紅軟基地
  揉碎在浮藻間， 51B紅軟基地
      沉淀著彩虹似的夢。 51B紅軟基地
   51B紅軟基地
   　51B紅軟基地
六51B紅軟基地
  但我不能放歌， 51B紅軟基地
        悄悄是別離的笙簫； 51B紅軟基地
  夏蟲也為我沉默， 51B紅軟基地
        沉默是今晚的康橋！51B紅軟基地
第二節(jié)至第六節(jié)則是作者情感，思緒發(fā)展變化的一個全過程的典型概括。  51B紅軟基地
      夕陽中幻成的金柳，是這種寧靜之美的具體體現(xiàn)，而這金柳在詩人的心中就像是能使他心情蕩漾的安靜、嬌美的新娘。那新娘美得讓詩人不敢正視，他移開自己的目光，低頭卻見到柔波之下“招搖”自在的“青荇”。一泓閃亮映入詩人的眼角，使他不由自主的轉(zhuǎn)頭觀望——那是拜倫潭，可在夕陽的映照下，是揉碎的彩虹在沉淀自己的夢！本來就充滿夢幻色彩的虹，卻也在尋著自己的夢，這自然使詩人想起以往在河上披星流舟放歌尋夢的情形。此時像又在尋夢，但現(xiàn)實使詩人已不能放歌：離別在即，不能；靜美于心，不忍。唯有“悄悄”才是詩人所愿。而此時的康橋，也沉默，似乎也不愿離別。51B紅軟基地
七51B紅軟基地
          悄悄的我走了， 51B紅軟基地
  　　　      正如我悄悄的來；51B紅軟基地
   　　     我揮一揮衣袖，  51B紅軟基地
              不帶走一片云彩。51B紅軟基地
第七節(jié)，與開頭呼應(yīng)。詩人是那樣不舍得離去。云彩本是不能帶走的，詩人卻用夸張的手法強(qiáng)調(diào)說“不帶走一片云彩”，加上兩個“悄悄”表露詩人不愿掠動心愛的康橋一片溫柔情意，不忍心讓康橋與我一同傷感。這一節(jié)不是對第一節(jié)的簡單重復(fù)，而是更加深情，更加眷戀。至此，將詩人對康橋“濃得化不開”的感情于“沉默”、“悄悄”、“輕輕”中表現(xiàn)了出來，同時排出了“傷離別”的沉重感，增加了飄逸之感。51B紅軟基地
課文總結(jié)51B紅軟基地
康河的水，曾開啟了詩人的性靈，喚醒了久蜇在他心中的激情。或許生命的河流就是一段曲折的滄桑；歲月的清溪就是迢迢前去的逝者，那么，我們便是那能聽得康河之水清音的過客，希望這節(jié)課也一樣能開啟我們感受真善美的心靈！51B紅軟基地
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再別康橋ppt：這是再別康橋ppt，包括了詩人檔案，徐志摩（1896—1931），與徐志摩相關(guān)的三個女子，字詞讀音，課文朗讀，整體感知等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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