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- 素材大。
- 2 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2015-12-23
- 素材編號(hào):
- 16139
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個(gè)關(guān)于15課孫權(quán)勸學(xué)ppt模板,詳細(xì)的介紹了作者司馬光的資料。分析課文內(nèi)容,注解重點(diǎn)難字。本文通過孫權(quán)勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書后大有長(zhǎng)進(jìn)的故事,告訴我們“開卷有益”的道理。本文以對(duì)話為主,用不多幾句話,就使人感受到人物說話時(shí)的口吻、神態(tài)和心理。
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有個(gè)成語是說讀書對(duì)人們大有益處,它能夠概括本文的內(nèi)容,試問是哪個(gè)成語?
開卷有益
1.本文是怎樣表現(xiàn)人物性格的?
本文注重以對(duì)話表現(xiàn)人物。對(duì)話言簡(jiǎn)意豐,生動(dòng)傳神,富于情味。僅寥寥數(shù)語,就使人感受到人物各自說話時(shí)的口吻、神態(tài)和心理。
2.孫權(quán)如何以現(xiàn)身說法,勸呂蒙學(xué)習(xí)?(原文)
因?yàn)榍闆r是在不斷變化,人也在不斷變化,不能拿老 眼光看待人。要用發(fā)展的眼光看待人和事。
告訴我 們“開卷有益”的道理。讀書有益于人的發(fā)展和完善。
總結(jié)全文:
本文通過孫權(quán)勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書后大有長(zhǎng)進(jìn)的故事,告訴我們“開卷有益”的道
理。本文以對(duì)話為主,用不多
幾句話,就使人感受到人物說
話時(shí)的口吻、神態(tài)和心理。
找出出自本課的成語
吳下阿蒙
刮目相待
提問:請(qǐng)解釋"吳下阿蒙"并造句。
提問:請(qǐng)解釋"刮目相待"并造句。
通假字
邪:
涂:
李白小時(shí)候很貪玩,經(jīng)常逃學(xué)。 一次,他從學(xué)堂跑出來,到河邊玩,看到一位老婆婆正拿著一根鐵棒在石頭上磨來磨去,李白很驚訝,就問老婆婆磨鐵棒做什么。老婆婆說:“我在磨針。”李白又問:“這么粗的鐵棒何時(shí)能磨成針呢?”老婆婆說:“只要有恒心,鐵棒一定能磨成針。”李白聽完很慚愧,從此刻苦學(xué)習(xí),終于成為偉大的詩(shī)人。七年級(jí)下冊(cè)孫權(quán)勸學(xué)ppt課件:這是七年級(jí)下冊(cè)孫權(quán)勸學(xué)ppt課件,包括了作品導(dǎo)讀,人物導(dǎo)讀,課文朗讀,疏通文意,梳理文章,魯肅贊學(xué),傷仲永參考譯文等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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孫權(quán)ppt
- 更多>>孫權(quán)ppt東吳大帝孫權(quán)(182—252)字仲謀,吳郡富春縣(今浙江富陽)人。三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的開國(guó)皇帝。長(zhǎng)沙太守孫堅(jiān)次子,幼年跟隨兄長(zhǎng)吳侯孫策平定江東,200年孫策早逝,孫權(quán)繼位為江東