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- 2017-12-10
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- 語(yǔ)文課件
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這是短歌行課件教學(xué)設(shè)計(jì)PPT,初讀課文,了解 作者這樣安排情節(jié)是為了告訴世人:一代奸雄曹操只不過(guò)是事后諸葛亮,好大喜功,愛(ài)聽(tīng)頌歌,他的壯舉只不過(guò)是打自己耳光而已,或者說(shuō),這樣安排情節(jié)只是為了塑造一個(gè)奸雄的形象。說(shuō)穿了,藝術(shù)作品中的曹操充其量只不過(guò)是一個(gè)藝術(shù)形象,不能等同于現(xiàn)實(shí)中曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的三國(guó)人物曹操。 歡迎點(diǎn)擊下載短歌行課件教學(xué)設(shè)計(jì)PPT哦。長(zhǎng)歌行與短歌行的區(qū)別:根據(jù)《樂(lè)府解題》,其分別在歌聲、曲調(diào)的長(zhǎng)短。長(zhǎng)歌是慷慨激昂的,短歌是淺吟低徊的,比較適合抒發(fā)內(nèi)心的憂愁和苦悶。
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行:古代詩(shī)歌體裁 長(zhǎng)歌行與短歌行的區(qū)別:根據(jù)《樂(lè)府解題》,其分別在歌聲、曲調(diào)的長(zhǎng)短。長(zhǎng)歌是慷慨激昂的,短歌是淺吟低徊的,比較適合抒發(fā)內(nèi)心的憂愁和苦悶。 “治世之能臣,亂世之奸雄”。 ——汝南名士許劭 “抑可謂非常之人,超世之杰矣。” ——陳壽《三國(guó)志》曹操 曹操(155-220),字孟德,小名阿瞞,沛國(guó)譙郡(今安徽亳縣)人,東漢末年的政治家、軍事家、文學(xué)家。他“外定武功,內(nèi)興文學(xué)”,統(tǒng)一中國(guó)北方;他知人善察,唯才是舉;也是建安文學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和組織者。 曹操的詩(shī)歌現(xiàn)存20余首,大致分兩類(lèi): ①反映當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)亂,軍閥混戰(zhàn)給人民帶來(lái)的災(zāi)難。如《蒿里行》:“白骨露于野,千里無(wú)雞鳴。生民百遺一,念之?dāng)嗳四c。” 建安風(fēng)骨 建安風(fēng)骨:指漢魏之際曹氏父子、建安七子等人詩(shī)文的俊爽剛健風(fēng)格。 漢末建安時(shí)期文壇巨匠“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)玚、劉楨)繼承了漢樂(lè)府民歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng),普遍采用五言形式,以風(fēng)骨遒勁而著稱(chēng),并具有慷慨悲涼的陽(yáng)剛之氣,形成了文學(xué)史上“建安風(fēng)骨”的獨(dú)特風(fēng)格,被后人尊為典范。 慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,唯有杜康。憂從中來(lái),不可斷絕。 明明如月,何時(shí)可掇? 憂從中來(lái),不可斷絕。 二憂: 賢才難得 第一節(jié): 對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。 慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。 一壺濁酒喜相逢—酒是喜 紅酥手,黃藤酒—無(wú)奈,憤恨 濁酒一杯家萬(wàn)里—思鄉(xiāng) (范仲淹)舉杯消愁愁更愁—愁 舉杯邀明月,對(duì)影成三人—作者此時(shí)孤單的心情酒文化:葡萄美酒夜光杯—表達(dá)的是邊關(guān)將士為國(guó)殺敵的豪情壯志,豪邁。(王翰) “會(huì)須一飲三百杯”,“金樽清酒斗十千”—豪放浪漫,激情澎湃。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人—對(duì)友人的送別之情(王維) 討論:憂人生短暫,因而作者借酒澆愁。這樣一來(lái),全詩(shī)的基調(diào)是不是消極的、低沉的? “何以解憂,唯有杜康”,從表面看,曹操的人生態(tài)度是消極的。但聯(lián)系曹操的一生,我們不難做出判斷,曹操是積極進(jìn)取的,看似及時(shí)行樂(lè),實(shí)則把深沉的情感隱藏在酒中。 第二節(jié): 青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。 詩(shī)人如何表達(dá)對(duì)人才的渴盼的? 第三節(jié): 明明如月,何時(shí)可掇?憂從中來(lái),不可斷絕。 越陌度阡,枉用相存。契闊談宴,心念舊恩。 第四節(jié): 月明星稀,烏鵲南飛。 繞樹(shù)三匝,何枝可依? 山不厭高,水不厭深。 周公吐哺,天下歸心。 “詩(shī)言志,歌詠懷”。結(jié)合曹操的憂,說(shuō)說(shuō)詩(shī)人抒寫(xiě)了什么“志”? 廣納人才建功立業(yè)統(tǒng)一天下 所謂用"典",是指在詩(shī)詞中通過(guò)各種手法,或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。 用典的作用:在唐以前詩(shī)歌中主要表現(xiàn)為增加詩(shī)歌的容量,使詩(shī)典雅耐讀,富于文采;在唐以后的詩(shī)詞曲中主要是懷古傷今,詠史言志。 研究性探討 這樣一個(gè)人物,才華超眾,關(guān)心民生疾苦,為何遭人詬罵呢?主要是受名著《三國(guó)演義》的影響!度龂(guó)》使曹操作為奸雄的形象深入人心。電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》在對(duì)曹操的評(píng)價(jià)上,與原著保持一致。 在藝術(shù)作品中,作者羅貫中著力劉備臉上貼金,給曹操臉上抹黑,顯然是為了擁劉反曹的主題服務(wù)的。就拿情節(jié)來(lái)看,當(dāng)龐統(tǒng)(當(dāng)然也是一個(gè)藝術(shù)形象)給他獻(xiàn)了連環(huán)計(jì)后,曹操看到他從北方帶來(lái)的將士居然能在江面上如履平地,這就免除了他的后顧之憂,這也使他誤認(rèn)為踏平江東的確是指日可待的,所以,他于十五之夜,舉行盛大的宴樂(lè),無(wú)非是想作戰(zhàn)前總動(dòng)員,他的動(dòng)員致辭就是《短歌行》,當(dāng)他需要?jiǎng)e人吹捧之時(shí),“不識(shí)時(shí)務(wù)”的劉馥居然說(shuō)正聲雅樂(lè)之中不能有不祥之音,他就一氣之下,舉槊刺死劉馥,而后,又于次日親自為劉馥送葬。 作者這樣安排情節(jié)是為了告訴世人:一代奸雄曹操只不過(guò)是事后諸葛亮,好大喜功,愛(ài)聽(tīng)頌歌,他的壯舉只不過(guò)是打自己耳光而已,或者說(shuō),這樣安排情節(jié)只是為了塑造一個(gè)奸雄的形象。說(shuō)穿了,藝術(shù)作品中的曹操充其量只不過(guò)是一個(gè)藝術(shù)形象,不能等同于現(xiàn)實(shí)中曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的三國(guó)人物曹操。 討論:談?wù)劇抖谈栊小分胁懿俦砺兜乃枷敫星橛泻维F(xiàn)實(shí)意義。 從寫(xiě)作的角度——敢于創(chuàng)新,抒發(fā)真情實(shí)感
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