這是一個(gè)關(guān)于少年閏土教學(xué)設(shè)計(jì)PPT，主要是1.閏土這個(gè)名字是怎樣來(lái)的？2.“我”和閏土初次見(jiàn)面是怎樣的情景？3.閏土給“我”講了哪些希奇的事呢？我印象最深的是哪件事？４.你覺(jué)得閏土是個(gè)怎樣的孩子，歡迎點(diǎn)擊下載少年閏土教學(xué)設(shè)計(jì)PPT哦。五行：指金、木、水、火、土五種物質(zhì)，迷信的人用五行相生相克的道理來(lái)推算人的命運(yùn)。裝弶：裝配捕捉老鼠或小鳥(niǎo)雀的工具。熟識(shí)：認(rèn)識(shí)。

少年閏土教學(xué)設(shè)計(jì)PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類(lèi)型的PowerPoint.

解詞 一望無(wú)際：一眼望不到邊。 期間：那中間；其中。本課指西瓜地里胯下：腰的兩側(cè)與大腿之間的部分。 家景：家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。 祭祀：舊俗備供品向神佛或祖先行禮，表示崇敬并求保佑。祭祀的習(xí)俗有祭天地、祭神、祭祖先、祭炎黃、祭孔子等幾種。值年：指同族的人家在祭祀祖先時(shí)，每戶(hù)輪流負(fù)責(zé)，輪到祭祖的那一年。 五行：指金、木、水、火、土五種物質(zhì)，迷信的人用五行相生相克的道理來(lái)推算人的命運(yùn)。裝弶：裝配捕捉老鼠或小鳥(niǎo)雀的工具。熟識(shí)：認(rèn)識(shí)。 愿心：迷信的人對(duì)神佛有所祈求是許下的酬謝。縛（fú）在：捆綁在上面。無(wú)端：沒(méi)有來(lái)由地，無(wú)緣無(wú)故地。畜生：泛指禽獸（也用做罵人的話(huà)）。 伶俐：聰明；靈活。素不知道：從來(lái)不知道。素：素來(lái)。如許：如此，這樣。無(wú)窮無(wú)盡：沒(méi)有窮盡；沒(méi)有限度。形容數(shù)量極多。 稀奇：稀少新奇�？上В毫钊送锵�。 其間無(wú)端素不知道如許希奇單知道 本文寫(xiě)了有關(guān)少年閏土五個(gè)方面的事 1.我記憶中的閏土。 2.我怎樣認(rèn)識(shí)閏土的。 3.我和閏土第一次見(jiàn)面。 4.閏土和我談新鮮事。 5.我和閏土的分別與友誼。思考這篇課文的主要內(nèi)容是什么？如何分段？主要內(nèi)容　　　課文先描繪了“我”記憶中看瓜刺猹的閏土，接著寫(xiě)與閏土相識(shí)、相處的過(guò)程，最后寫(xiě)兩人的分別和友誼。分段第一段（1）：寫(xiě)月夜瓜田少年看瓜刺猹的場(chǎng)景。第二段（2-3）：寫(xiě)“我”和閏土認(rèn)識(shí)的原因。第三段（4-5）：“我”和閏土第一次見(jiàn)面時(shí)的情形。分段第四段（6-17）：閏土告訴“我”許多稀奇的事。第五段（18）：寫(xiě)兩個(gè)人的分別和友誼。問(wèn)題探討 1.閏土這個(gè)名字是怎樣來(lái)的？ 2.“我”和閏土初次見(jiàn)面是怎樣的情景？ 3.閏土給“我”講了哪些希奇的事呢？我印象最深的是哪件事？４.你覺(jué)得閏土是個(gè)怎樣的孩子？１.“閏土”名字的由來(lái)他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行（五行指水、金、火、木、土。）缺土，所以他的父親叫他閏土。２.初次見(jiàn)面的情景他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。 3.閏土給“我”講了好多“希奇的事”。他給“我”講了哪些希奇的事？雪地捕鳥(niǎo)海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚(yú)兒 在這幾件希奇事中，你對(duì)哪件事最感興趣？為什么？ 請(qǐng)說(shuō)出你最感興趣的那件事，然后有聲有色地朗讀你喜歡的段落，讀出你的感悟。 你覺(jué)得閏土是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合課文中具體內(nèi)容進(jìn)行分析，完成下面這個(gè)的填空題吧。 健康可愛(ài)熱情友好見(jiàn)識(shí)豐富機(jī)智勇敢聰明能干 …… 閏土是個(gè)活潑可愛(ài)的少年，作者是從哪些方面去寫(xiě)閏土的？請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出有關(guān)句子，讀一讀。外貌描寫(xiě)其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈…… 他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈…… 動(dòng)作描寫(xiě)手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。他見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話(huà)，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。他也躲到廚房里，哭著不肯出門(mén)…… 語(yǔ)言描寫(xiě)只記得閏土很高興，說(shuō)是上城之后，見(jiàn)了許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。他說(shuō)：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……” 閏土又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と�，紅的綠的都有，鬼見(jiàn)怕也有，觀(guān)音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽(tīng)，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……” “有胡叉呢。走到了，看見(jiàn)猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來(lái)，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……” “我們沙地里，潮汛要來(lái)的時(shí)候，就有許多跳魚(yú)兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳……” 思考閏土在敘述這些事時(shí)，我是怎樣想的？畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句。想到1 我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道——只是無(wú)端地覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。想到2 我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五顏六色的貝殼；西瓜有這樣的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣(mài)罷了。 “素”，向來(lái)的意思。“新鮮事”是指閏土對(duì)“我”講的那許多關(guān)于農(nóng)村、海邊的事。這句話(huà)是寫(xiě)在“我”小時(shí)候在未見(jiàn)到閏土之前，一直生活在富人家里，不與社會(huì)接觸，因此對(duì)外界事物了解得少之又少，連西瓜從種到收的經(jīng)過(guò)也不了解，這種寫(xiě)法反襯出少年閏土知識(shí)的豐富。 “無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事”說(shuō)明閏土的知識(shí)豐富。“他們”指“我往常的朋友”。“院子里高墻上的四角天空”指“我”和“往常的朋友”們生活的天地非常狹窄像井底之蛙，整天關(guān)在高墻深院里，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對(duì)比。“我”不能廣泛接觸大自然，見(jiàn)識(shí)太少，知識(shí)貧乏，只能看見(jiàn)院子里高墻上的一小塊填空。這句話(huà)的意思是 “我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話(huà)表達(dá)了“我”對(duì)自己所處環(huán)境的不滿(mǎn)，流露了對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往。中心思想 “我”對(duì)少年閏土的回憶，刻畫(huà)出一個(gè)知識(shí)豐富、聰明能干、活潑可愛(ài)的海邊農(nóng)村少年的形象，反映了“我”和閏土兒時(shí)的真誠(chéng)友誼，抒發(fā)了“我”熱愛(ài)勞動(dòng)人民，向往農(nóng)村生活的思想感情。 拓展閱讀 課文最后說(shuō)他們從此沒(méi)有再見(jiàn)面，其實(shí)三十年后，他們倆又見(jiàn)面了，不過(guò)三十年后的閏土改變太大了，究竟是什么原因使他發(fā)生改變的呢？有興趣知道的同學(xué)，請(qǐng)去找找魯迅的小說(shuō)——《故鄉(xiāng)》來(lái)讀讀吧！jXS紅軟基地

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