這是一個(gè)關(guān)于聞一多先生說(shuō)和做試題PPT素材，主要是了解作者簡(jiǎn)介，讀文章，理清結(jié)構(gòu)，文章可分為哪幾部分？每部分主要講了些什么？理清課文層次，把握課文內(nèi)容。了解聞一多先生的事跡很多，作者為什么只選取這六件事? 回答課后的問(wèn)答題，《聞一多先生的說(shuō)和做》是“農(nóng)民詩(shī)人”臧克家所作， 原名是《“說(shuō)和做──記聞一多先生言行片斷”》，這篇文章不是人物傳記，卻記敘了聞一多先生的主要事略，表現(xiàn)了他的崇高品格，高度贊揚(yáng)了他的革命精神。入選初中教材時(shí)經(jīng)作者同意更改為《聞一多先生的說(shuō)和做》。作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問(wèn)切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無(wú)暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，“漂白了的四壁”，歡迎點(diǎn)擊下載聞一多先生說(shuō)和做試題PPT素材哦。

聞一多先生說(shuō)和做試題PPT素材是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

你可知“Ma-cau”不是我的真姓？cg0紅軟基地
我離開(kāi)你太久了，母親！cg0紅軟基地
但是他們擄去的是我的肉體，cg0紅軟基地
你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。cg0紅軟基地
三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母��！cg0紅軟基地
請(qǐng)叫兒的乳名，叫我一聲〔澳門〕！cg0紅軟基地
母親啊母親！我要回來(lái)，cg0紅軟基地
母親！母親！cg0紅軟基地
—— 集詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士            “三重人格”于一身cg0紅軟基地
最后一次講演——聞一多cg0紅軟基地
        1937年在西南聯(lián)大任教，1946年7月15日參加李公樸追悼會(huì)，之后又去參加記者招待會(huì)，會(huì)后遇害。cg0紅軟基地
最后一次講演cg0紅軟基地
      今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站出來(lái)！是好漢的站出來(lái)！你出來(lái)講！憑什么要?dú)⑺览钕壬�？（厲聲，熱烈的鼓掌）殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人，說(shuō)什么“桃色事件”，說(shuō)什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無(wú)恥��！無(wú)恥�。。�熱烈的鼓掌）這是某集團(tuán)的無(wú)恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！（鼓掌）cg0紅軟基地
 毛澤東贊揚(yáng)聞一多：cg0紅軟基地
　　聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。cg0紅軟基地
      ——《別了，司徒雷登》cg0紅軟基地
聞一多先生的說(shuō)和做cg0紅軟基地
原題：說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段cg0紅軟基地
臧克家簡(jiǎn)介cg0紅軟基地
     臧克家(1905-2004)，詩(shī)人，從小受家庭影響，喜歡古典詩(shī)歌和民歌。1932年開(kāi)始寫新詩(shī)，以一篇《老馬》成名，1933年出版了第一部詩(shī)集《烙印》，這是他最具影響的作品。此后，他陸續(xù)出版的詩(shī)集，長(zhǎng)詩(shī)有《罪惡的黑手》《自己的寫照》《泥土的歌》《寶貝兒》《生命的零度》等十多部。cg0紅軟基地
   我們知道他的詩(shī)作《有的人》。cg0紅軟基地
臧克家cg0紅軟基地
知遇相惜  亦師亦友cg0紅軟基地
一讀文章，把握生字詞cg0紅軟基地
檢查預(yù)習(xí)cg0紅軟基地
給下列字詞注音：cg0紅軟基地
  地殼      仰之彌高      兀兀窮年cg0紅軟基地
 校補(bǔ)      鍥而不舍      瀝盡心血cg0紅軟基地
 赫然      炯炯目光      群蟻排衙cg0紅軟基地
 函寄      目不窺園      迥乎不同cg0紅軟基地
 漂白      警報(bào)迭起      氣沖斗牛cg0紅軟基地
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)cg0紅軟基地
漂白cg0紅軟基地
校補(bǔ)cg0紅軟基地
赫然 cg0紅軟基地
何妨cg0紅軟基地
目不窺園cg0紅軟基地
鍥而不舍cg0紅軟基地
兀兀窮年cg0紅軟基地
瀝盡心血cg0紅軟基地
群蟻排衙cg0紅軟基地
迥乎不同cg0紅軟基地
氣沖斗牛cg0紅軟基地
地殼cg0紅軟基地
詩(shī)興不作：作，起。詩(shī)興不作，不是不作詩(shī)，而是寫詩(shī)的興致不起、不發(fā)。cg0紅軟基地
仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)：出自《論語(yǔ)·子罕》，是顏淵贊美孔子的話，意思是“老師之道，越抬頭看，越覺(jué)得高；越用力鉆研，越覺(jué)得深”。彌，更加。cg0紅軟基地
目不窺園：出自《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌犯Q，從小孔或縫隙里偷偷地看。眼睛從不暗中看一看家里的園圃，即專心致志cg0紅軟基地
兀兀窮年：出自韓愈《進(jìn)學(xué)解》辛辛苦苦的一年到頭這樣做，兀兀，勞苦的樣子。窮年，終年，                               一年到頭cg0紅軟基地
文章可分為哪幾部分？每部分主要講了些什么？cg0紅軟基地
賞析句子cg0紅軟基地
探究寫作手法cg0紅軟基地
夾敘夾議cg0紅軟基地
這篇文章在敘述中穿插了哪些形象的人物描寫?說(shuō)說(shuō)這些描寫的作用。 cg0紅軟基地
四字詞語(yǔ)cg0紅軟基地
目不窺園　 足不下樓    兀兀窮年    瀝盡心血   cg0紅軟基地
詩(shī)興不作     潛心貫注　 心會(huì)神凝    仰之彌高　cg0紅軟基地
鉆之彌堅(jiān)     不動(dòng)不響    無(wú)聲無(wú)聞     迥乎不同　cg0紅軟基地
一反既往     反對(duì)獨(dú)裁    爭(zhēng)取民主     警報(bào)迭起    cg0紅軟基地
形式緊張     慷慨淋漓    昂首挺胸     長(zhǎng)須飄飄 ……cg0紅軟基地
對(duì)偶句cg0紅軟基地
人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)。cg0紅軟基地
目不窺園，足不下樓。cg0紅軟基地
不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞 。cg0紅軟基地
動(dòng)人心，鼓壯志。cg0紅軟基地
氣沖斗牛，聲震天地。cg0紅軟基地
他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。cg0紅軟基地
有的人死了，可是他卻還活著。聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)精神、雄壯有力的言行宛如鷹擊長(zhǎng)空，在中國(guó)歷史上留下了殷紅的烙印，激蕩了沸騰的中華魂。作為先生的后人，我們這些炎黃子孫，我們的孜孜不倦的精神，我們的不滅的民族驕傲在新的時(shí)代里鑄成了我們中國(guó)的力量。我們站在風(fēng)口浪尖，緊握著日月旋轉(zhuǎn)，誓將延續(xù)中華魂的永恒精神！cg0紅軟基地
言必行，行必果！cg0紅軟基地
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