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生于憂患死于安樂教案PPT幻燈片下載

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素材授權:
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素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時間:
2017-07-24
素材編號:
93667
素材類別:
語文課件

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生于憂患死于安樂教案PPT幻燈片 生于憂患死于安樂教案PPT幻燈片

這是一個關于生于憂患死于安樂教案PPT幻燈片,主要是了解有關孟子和《孟子》和孟子名言,課文中的文言文的知識點的分析介紹,課后的思考練習題,《生于憂患,死于安樂》一文先以六個出身低微,經(jīng)過種種磨煉而終于身負“大任”的顯貴人物為例,說明人只有經(jīng)過艱苦的磨煉,才能有所作為,才能成就大事,并由此引申,從正反兩方面說明經(jīng)受磨煉的益處,最后得出“生于憂患而死于安樂”的結(jié)論。由造就人才類推到治國的道理。優(yōu)越的條件容易消磨人的意志,腐蝕人的健康肌體,使人喪失成功的上進心;而艱苦的環(huán)境,無論坎坷的道路,卻能磨練人的意志,增長人的上進心。美國劇作家帕特里克說的“痛苦使人思索,思索使人明智,智慧使人生命持久”,足以說明逆境的優(yōu)越性,歡迎點擊下載生于憂患死于安樂教案PPT幻燈片哦。

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挪威漁民出海捕沙丁魚,如果抵港時魚仍活著,賣價要比死魚高出許多倍。因此,漁民們千方百計想法讓魚活著返港。但種種努力都失敗了。只有一艘漁船卻總能帶著活魚回到港內(nèi),收入豐厚,但原因一直未明,直到這艘船的船長死后,人們才揭開了這個謎。原來這艘船捕了沙丁魚,在返港之前,每次都要在魚槽里放一條大鯰魚,放鯰魚有什么用呢?原來鯰魚進入魚槽后由于環(huán)境陌生,自然向四處游動,到處挑起摩擦,而大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個“異己分子”,自然也會緊張起來,加速游動。這樣一來,就一條條活蹦亂跳地回到了漁港。KdQ紅軟基地
孟子名言KdQ紅軟基地
仁者無敵。KdQ紅軟基地
盡信書,不如無書。KdQ紅軟基地
不以規(guī)矩,不成方圓。KdQ紅軟基地
君子不怨天,不尤人。KdQ紅軟基地
民為貴,社稷次之,君為輕。KdQ紅軟基地
窮則獨善其身,達則兼濟天下。KdQ紅軟基地
權,然后知輕重;度,然后知長短。 KdQ紅軟基地
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。KdQ紅軟基地
孟子名言KdQ紅軟基地
愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。KdQ紅軟基地
自暴者,不可與有言也;自棄者,不可與有為也。KdQ紅軟基地
富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。  KdQ紅軟基地
雖有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。KdQ紅軟基地
夫人必自侮,然后人侮之;家必自毀,而后人毀之;國必自伐,而后人伐之。KdQ紅軟基地
舜發(fā)于畎畝之中KdQ紅軟基地
傅說舉于版筑之間KdQ紅軟基地
膠鬲舉于魚鹽之中KdQ紅軟基地
管夷吾舉于士KdQ紅軟基地
孫叔敖舉于海KdQ紅軟基地
百里奚舉于市KdQ紅軟基地
舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。KdQ紅軟基地
發(fā):起,被任用.    畎畝:農(nóng)田.    舉:被舉用. 士:獄官.  KdQ紅軟基地
  市:市場,做買賣的地方. 于:從KdQ紅軟基地
[譯文]舜是從田野(耕作)之中被任用的,傅說從筑墻的泥水匠勞作之中被起用,膠鬲是從販魚賣鹽中被起用,管夷吾是從獄官手里救出來并受到任用,孫叔敖從海濱(隱居的地方)被起用,百里奚被從奴隸市贖回來被起用。KdQ紅軟基地
舉例論證人才要在困境中造就。KdQ紅軟基地
由個別到一般的推論方法KdQ紅軟基地
人恒過, 然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。KdQ紅軟基地
恒:常.   過:犯過失   衡:通“橫”,堵塞,不順. 入:國內(nèi)。出:國外。   然后:這樣以后。  征:征驗,流露,表現(xiàn)。喻:了解      作:奮起,有所作為.    KdQ紅軟基地
拂士:輔佐君主的賢士.拂:通“弼”,輔弼.KdQ紅軟基地
譯文:一個人常犯錯誤,然后才能改正;內(nèi)心憂困,思想受到阻塞,然后才能有所作為;(一個人的想法,只有)流露到臉上,抒發(fā)于聲音里,人們才能了解(他)。一個國家國內(nèi)沒有堅持法度和輔佐君王的賢士,國外沒有敵國外患,這個國家往往會滅亡。KdQ紅軟基地
你知道歷史上有哪些因此而亡國的例子?KdQ紅軟基地
(商紂王、隋煬帝等事例)KdQ紅軟基地
然后知生于憂患,而死于安樂也。KdQ紅軟基地
于:  ①舜發(fā)于畎畝之中(從)KdQ紅軟基地
         ② 故天將降大任于是人也(給) KdQ紅軟基地
         ③征于色(在) KdQ紅軟基地
         ④生于憂患(在) KdQ紅軟基地
指出下列各句中的通假字KdQ紅軟基地
1、本文的中心論點是?KdQ紅軟基地
生于憂患,死于安樂KdQ紅軟基地
文章思路KdQ紅軟基地
《生于憂患,死于安樂》一文先以六個出身低微,經(jīng)過種種磨煉而終于身負“大任”的顯貴人物為例,說明人只有經(jīng)過艱苦的磨煉,才能有所作為,才能成就大事,并由此引申,從正反兩方面說明經(jīng)受磨煉的益處,最后得出“生于憂患而死于安樂”的結(jié)論。由造就人才類推到治國的道理。KdQ紅軟基地
仲尼厄而作 《春秋》KdQ紅軟基地
司馬遷受腐刑而作《史記》KdQ紅軟基地
歐陽修兩歲喪父,篤而成才。 KdQ紅軟基地
曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》。KdQ紅軟基地
和本文闡述的道理相似的名言警句有:KdQ紅軟基地
測試題KdQ紅軟基地
1、給下列字注音。KdQ紅軟基地
傅說(    )(    )  KdQ紅軟基地
敖(   )    拂士 (   )KdQ紅軟基地
2.文學常識填空。KdQ紅軟基地
   孟子,名      ,字      ,      時期       家,繼孔子之后的      家代表,被后人稱“           ”。KdQ紅軟基地
3、解釋句中加紅色的字。KdQ紅軟基地
①傅說舉于版筑之中(    )KdQ紅軟基地
②國恒亡(    )                     KdQ紅軟基地
③征于色,發(fā)于聲,而后喻(     )KdQ紅軟基地
④池非不深也。(     )KdQ紅軟基地
4、屬于使動用法的詞還有:KdQ紅軟基地
  勞(使......勞累)KdQ紅軟基地
 餓(使......饑餓) KdQ紅軟基地
  空乏(使....   窮困缺乏)                          KdQ紅軟基地
拂亂(使......受到阻撓)KdQ紅軟基地
動(使......驚動)KdQ紅軟基地
忍(使.......堅韌)                                KdQ紅軟基地
5、“所以動心忍性”一句正確譯文是?(      )KdQ紅軟基地
A、(通過這些)來使他的心驚動,使他的性情堅韌起來。KdQ紅軟基地
B、因為經(jīng)過艱苦磨練,所以心被驚動了,警覺,性格堅定起來。KdQ紅軟基地
C、用艱苦磨練的方式來驚動他的心,使他變得堅韌。KdQ紅軟基地
D、 只有經(jīng)過艱苦磨練,才能使他動心警覺,使他的性情堅韌起來,KdQ紅軟基地
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