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生于憂患 死于安樂 孟子 《生于憂患，死于安樂》一文先以六個出身低微，經(jīng)過種種磨煉而終于身負“大任”的顯貴人物為例，說明人只有經(jīng)過艱苦的磨煉，才能有所作為，才能成就大事，并由此引申，從正反兩方面說明經(jīng)受磨煉的益處，最后得出“生于憂患而死于安樂”的結(jié)論。由造就人才類推到治國的道理。 朗讀課文要求：聲音洪亮 讀準字音 讀準下列加點詞的字音。 畎（ ）畝 傅說（ ） 膠鬲（ ） 孫叔敖（ ） 百里奚（ ） 行拂（ ） 曾（ ）益 拂（ ）士 舜發(fā)于畎畝之中傅說舉于版筑之間膠鬲舉于魚鹽之中管夷吾舉于士孫叔敖舉于海百里奚舉于市 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。 發(fā):起，被任用. 畎畝:農(nóng)田. 舉:被舉用.被選拔 士:獄官. 市:市場，做買賣的地方. [譯文]舜是從田地中被提拔任用的，傅說從筑墻的泥水匠中被提拔舉用的，膠鬲是魚鹽販中被舉用，管夷吾是從獄官手里被釋放被提拔錄用的，孫叔敖是隱居海濱被提拔任用的，百里奚從買賣奴隸場所被選拔任用的。 孫叔敖 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 降：下達交付 大任：重大責(zé)任，指治理國家的重大使命 苦：使……痛苦 心志：意志，感情 勞：使……勞累 餓：使……受饑餓 空乏:資材缺乏，這里用動詞. 拂:違背. 曾益:增加. 曾:同“增”不能：本來不具備的才能 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 [譯文]所以，上天將要下達重大責(zé)任給這樣的人， 一定要先使他的內(nèi)心痛苦， 使他的筋骨勞累， 使他的身體受到饑餓，以致肌膚消瘦， 使他受到貧困之苦， 在他做事時，使他所做的事顛倒錯亂. 用這些辦法，使他的心驚動，使他的性格堅忍起來，增加他過去沒有的才能故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞起筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 第一部分（1---2段）據(jù)事論理，事、理結(jié)合。就一系列典型事例闡述人才要在困境中造就的道理。舉例論證，具有很強說服力由個別到一般的推論方法 人恒過， 然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。 恒:常. 衡:通“橫”，堵塞，不順. 作:奮起，有所作為. 拂士:輔佐君主的賢士.拂:通“弼”，輔弼. 譯文:一個人常是犯了錯誤，然后才能改正；內(nèi)心憂困，思慮堵塞，才能有所作為；憔悴枯槁，表現(xiàn)在臉上，吟詠嘆息之氣發(fā)于聲音，（看到他的臉，聽到他的聲音）然后人們才了解他。一個國家如果國內(nèi)沒有有法度的世臣和輔佐君王的賢士，國外如果沒有敵對的國家和外國侵犯的危險，這個國家常常會滅亡。 人恒過， 然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。 孟子關(guān)于造就人才的觀點： 孟子關(guān)于治國的觀點 ： 這片短論闡述了人才要在困境中造就的道理。闡明人處困境能激發(fā)斗志，振作有為。治國的道理也如此。國無內(nèi)憂外患，易遭亡國。 你知道歷史上有哪些因此而亡國的例子？（商紂王、隋煬帝等事例） 滅吳后的勾踐 進入北京城后的李自成 1、本文的中心論點是？ 生于憂患，死于安樂   勞（形容詞活用為使動詞，使......勞累)其筋骨        餓(使......饑餓) 空乏(使....   窮困缺乏)                           所以動(使......驚動)心忍(使.......堅)性                                行拂亂(使......受到阻撓)其所為 人恒過(名詞活用為動詞，犯錯誤、犯過失） 入、出（動詞活用為名詞，國內(nèi)、國外） 舉于版筑之間 : 今義：建筑、修路          古義：搗土用的杵 舉于士: 今義：士兵                                       古義：獄官    于：  ①舜發(fā)于畎畝之中（從） ② 故天將降大任于是人也（給） ③征于色（在） ④生于憂患（在） 《生于憂患，死于安樂》中提出擔(dān)當(dāng)大任的人必須經(jīng)過艱苦生活的磨煉。請查找相關(guān)資料，補充一些例子，說說你的看法。 西伯（文王）拘而演 《周易》孔子厄而作《春秋》 孫子臏腳， 《兵法》修列不韋遷蜀，世傳《呂覽》 歐陽修兩歲喪父篤而成才 曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》。 和本文闡述的道理相似的名言警句有：請以《生于憂患，死于安樂》 為話題，寫一篇議論文。測試題 1、給下列字注音。畔（ ） 傅說（ ）（ ） 敖（ ） 拂士 （ ） 2．文學(xué)常識填空。 孟子，名 ，字 ， 時期 家，繼孔子之后的 家代表，被后人稱“ ”。 3、解釋句中加紅色的字。 ①傅說舉于版筑之中（ ） ②國恒亡（ ） ③征于色，發(fā)于聲，而后喻（ ） ④池非不深也。（ ） 4、屬于使動用法的詞還有： 勞（使......勞累) 餓(使......饑餓) 空乏(使....   窮困缺乏)                           拂亂(使......受到阻撓) 動(使......驚動) 忍(使.......堅韌)                                5、“所以動心忍性”一句正確譯文是？（ ） A、（通過這些）來使他的心驚動，使他的性情堅韌起來。 B、因為經(jīng)過艱苦磨練，所以心被驚動了，警覺，性格堅定起來。 C、用艱苦磨練的方式來驚動他的心，使他變得堅韌。 D、 只有經(jīng)過艱苦磨練，才能使他動心警覺，使他的性情堅韌起來， 六、填空《生于憂患，死于安樂》一文先以六個出身低微，經(jīng)過種種磨煉而終于身負“大任”的顯貴人物為例，說明 。并由此引申，從正反兩方面說明 ，最后得出“ ”的結(jié)論。由造就人才類推到治國的道理七、默寫全文作 業(yè)完成練習(xí)冊背誦本文譯文舜從田野中發(fā)跡，傅說從筑墻的泥水匠中高升，膠鬲自魚鹽販中被舉用，管夷吾從獄官手里獲釋被錄用為相，孫叔敖從隱居海邊進了朝廷，百里奚從市井之間而登上了相位。所以，上天將要下達重大使命給這樣的人，—定要先使他的內(nèi)心痛苦，筋骨勞累，體膚餓瘦，身受貧困之苦，種種行動去阻礙、干擾他的事業(yè)，（通過這些）來讓他內(nèi)心警覺，使他的性格堅定起來，以不斷增長才干。一個人常犯錯誤，然后才能改正；內(nèi)心憂困，思緒阻塞，然后才能有所作為；（一個人的想法，只有）從臉色上顯露出來，在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來，然后才能為人們所了解。而一個國家，內(nèi)部如果沒有堅持法度和輔佐君王的賢士，外部沒有敵國外患，這個國家就往往會導(dǎo)致滅亡。這樣，人們才會明白，憂患可以使人謀求生存，而安樂必將導(dǎo)致滅亡。vSF紅軟基地

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