這是一個關于魯迅拿來主義賞析PPT素材，整體感知，這是魯迅于1934年寫的一篇雜文，主要針對當時對待外來文化的某些錯誤態(tài)度而寫的。它既反對無原則的全盤西化的主張，也反對盲目排斥和拒絕接受外來文化的傾向，主張“運用腦髓，放出眼光，自己來拿”，即“拿來主義”。文章還批評了當時國民黨政府投降媚外的賣國政策和某些文人有損國格的行為�！赌脕碇髁x》 發(fā)表于1934年6月4日，作者魯迅。內容中批判了當時國民黨的賣國主義政策和一些人對待文化遺產(chǎn)的錯誤態(tài)度，闡明了應該批判繼承和借鑒文化遺產(chǎn)及外來文化的論點。文章深入淺出、淺顯易懂、耐人尋味。魯迅先生的《拿來主義》一文，寫于1934年6月4日。對文學遺產(chǎn)的批判繼承問題，是魯迅一直非常注意的一個重大問題。他的觀點最早偏重于對某些頑固派吹捧“國粹”的批判，接著也批判過一味崇洋、西化的論調。這在當時，他的批判都有針對性，是針對著全盤繼承論和全盤否定論兩個極端的。兩個極端當然都不對，反對走這兩個極端，如能以辯證唯物論和歷史唯物論的觀點為指導，另外探索正確的道路，本來完全有可能，但由于缺乏“沉著，勇猛，有辨別，不自私”的精神、態(tài)度和能力，不少人反而彷徨，甚至害怕起來了，對文學遺產(chǎn)采取了不敢接觸，不敢擇取的態(tài)度。其中，也有一些是主張革新，要求創(chuàng)新的進步人物。在他們看來，不向文學遺產(chǎn)拿點東西，照樣可以創(chuàng)造出新文化、新文藝來，仿佛革新與繼承是沒有什么關系，更沒有必然關系的。正是針對著這種新情況，新問題，也懷著不可抑止的激情，寫了這篇《拿來主義》。這篇文章中的基本觀點，雖然在他成于此文前后的其他文章中也有所表現(xiàn)，但都不如此文表現(xiàn)得集中、全面而且形象生動。為了更詳細地理解他這篇文章，我們有必要參看他其他一些文章。不過此文的確是他討論文學遺產(chǎn)批判繼承問題的一篇最重要、最深刻的文章。雖已過去了半個世紀，今天讀時仍覺得虎虎有生氣，充滿著科學價值與革命精神。因為半個世紀來，被他在這篇戰(zhàn)斗檄文里指責為“孱頭”，怒罵為“昏蛋”，鄙夷為“廢物”的人仍不斷出現(xiàn)，歡迎點擊下載魯迅拿來主義賞析PPT素材哦。

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問:   對于魯迅其人，你了解他多少呢?簡要為我們介紹6PV紅軟基地
答:  原名周樹人，浙江紹興人，我國現(xiàn)代著名的文學家， 思想家，革命家.其創(chuàng)作方面最杰出的是雜文創(chuàng)作. 魯迅的雜文“象投槍，象匕首，直刺向黑暗勢力”.我們今天又要學習他的雜文.6PV紅軟基地
當時上�！段膶W》月刊正在討論如何對待“文學遺產(chǎn)”問題，在討論中存在著“全盤肯定”和“全盤否定”兩種錯誤傾向。魯迅先生就寫下了這篇雜文，批駁了錯誤思潮，提倡“拿來主義”。6PV紅軟基地
文章的論點是什么？6PV紅軟基地
全文可分為幾個部分？6PV紅軟基地
全文可分為四個部分：6PV紅軟基地
    第一部分(1～2段)：著重批判“送去主義”，揭露、譴責國民黨政府在學術與文藝方面（“學藝”）媚外賣國的行為。6PV紅軟基地
       第二部分（3～5段）：揭露“送去”者與“送來”者的奴才主子關系，辨明“拋來”與“拋給”的不同，提出“拿來主義”。6PV紅軟基地
“送來主義”是帝國主義的一種政治、經(jīng)濟和文化的侵略手段，是進一步榨取中國人民血汗的釣餌。帝國主義無孔不入的侵略，使中國喪權失地，經(jīng)濟破產(chǎn)，內戰(zhàn)不休，民生凋敝，加速了殖民地化的過程。“拿來主義”則不然，它是中國人民根據(jù)自己的需要，主動地、有分析有批判地學習外國的長處，以便使國家成為新國家，人“成為新人”，文藝“成為新文藝”。6PV紅軟基地
答案：原因：或閉關主義，或送去主義，或聽憑送來，或自己來拿。6PV紅軟基地
 推論：①閉關主義，實行不通。 ②送去主義，淪為乞丐。 ③聽憑送來，大受其害。結論：所以，要自己來拿。6PV紅軟基地
通過對這些兒童5至10年的跟蹤觀察，科學家發(fā)現(xiàn)，這些孩子的智商都有不同程度的提高，尤其是他們的時空概念比領養(yǎng)前有明顯進步。其中被條件好的家庭領養(yǎng)，家庭對孩子感情投入的程度和孩子智商的提高成正比。6PV紅軟基地
內容概括：_______________________________6PV紅軟基地
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