這是一個(gè)關(guān)于難忘的最后一課PPT，主要是掌握字詞的讀寫，理解詞語(yǔ)的意思，掌握文學(xué)常識(shí)，把握課文的內(nèi)容，分析課文的人物形象，體會(huì)作者的愛國(guó)情懷等內(nèi)容。 法國(guó)作家 阿爾封斯·都德的短篇小說(shuō)《最后一課》在1912年被首次翻譯介紹到中國(guó)，從此，在將近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，它被長(zhǎng)期選入我國(guó)的中學(xué)語(yǔ)文教材，超越了不同時(shí)期、不同意識(shí)形態(tài)的阻隔，成為在中國(guó)家喻戶曉、最具群眾基礎(chǔ)的法國(guó)文學(xué)名篇之一，它甚至可以作為都德的代名詞，作為“愛國(guó)主義”的符號(hào)，融入近代中國(guó)人百年的情感之中！一代又一代的中國(guó)讀者，通過(guò)《最后一課》，了解到“法語(yǔ)是世界上最美麗、最清晰、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言”，懂得了“當(dāng)一個(gè)民族淪為奴隸時(shí)，只要它好好地保存著自己的語(yǔ)言，就好像掌握了打開監(jiān)獄的鑰匙”。

難忘的最后一課PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

一顆璀璨的明珠dge紅軟基地
老舍 《 貓城記》dge紅軟基地
在亡國(guó)的時(shí)候才理會(huì)到一個(gè)“人”與一個(gè)“國(guó)家”相互的關(guān)系是多么重大!dge紅軟基地
最后的教書生涯；最后的學(xué)習(xí)自己母語(yǔ)的機(jī)會(huì)dge紅軟基地
對(duì)自己所從事的事業(yè)的無(wú)限依戀之情；dge紅軟基地
對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的無(wú)比珍視之情；dge紅軟基地
對(duì)侵略者的無(wú)限痛恨之情；dge紅軟基地
對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛之情；dge紅軟基地
         ……dge紅軟基地
今天和平時(shí)有什么不同？dge紅軟基地
為什么小弗郎士永遠(yuǎn)忘不了“這最后一課”？dge紅軟基地
小弗郎士本質(zhì)不壞，dge紅軟基地
受到老師的影響，dge紅軟基地
亡國(guó)慘痛的震撼，激發(fā)了他心中的愛國(guó)情感dge紅軟基地
小弗朗士思想感情變化過(guò)程dge紅軟基地
開端　dge紅軟基地
小弗朗士形象意義dge紅軟基地
　　首先，小弗郎士在小說(shuō)中有貫串故事情節(jié)的作用�！　　�         其次，小弗郎士還起到了深化小說(shuō)主題的重要作用。dge紅軟基地
韓麥爾先生是一個(gè)怎樣的人？ dge紅軟基地
韓麥爾是一個(gè)普通的人dge紅軟基地
韓麥爾是一個(gè)“可憐”的人dge紅軟基地
韓麥爾是一個(gè)愛國(guó)者。dge紅軟基地
……dge紅軟基地
亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙dge紅軟基地
小說(shuō)在藝術(shù)上有哪兩個(gè)值得特別注意的地方?dge紅軟基地
一是巧妙的敘述視角。dge紅軟基地
二是生動(dòng)的人物、場(chǎng)景、細(xì)節(jié)、心理描寫。dge紅軟基地
祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)  舒婷dge紅軟基地
我是你十億分之一是你九百六十萬(wàn)平方的總和你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由吧dge紅軟基地
—— 祖國(guó)啊我親愛的祖國(guó)                       dge紅軟基地
我愛這土地dge紅軟基地
假如我是一只鳥， dge紅軟基地
　　我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：dge紅軟基地
　　……dge紅軟基地
 ——然后我死了，dge紅軟基地
　　連羽毛也腐爛在土地里面。 dge紅軟基地
　　為什么我的眼里常含淚水？dge紅軟基地
　　因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……dge紅軟基地

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