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廣西師范大學(xué)全日制普通本科 新生入學(xué)教育 教 務(wù) 處 2013年10月 目 錄 一、注冊 二、學(xué)生證的辦理及使用 三、學(xué)分制教學(xué)管理制度 四、我校人才培養(yǎng)方案介紹 五、人才培養(yǎng)方案常見問題解答 六、選課前的準(zhǔn)備工作 七、選課基本流程 八、免聽、免修 九、選課中的常見問題 十、考勤與學(xué)習(xí)紀(jì)律 十一、輔修與雙學(xué)士學(xué)位 十二、創(chuàng)新學(xué)分 十三、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃 十四、學(xué)科（技能）競賽 十五、課程考核 十六、大學(xué)外語等級(jí)考試 十七、普通話水平測試 十八、全國高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(廣西考區(qū)) 十九、大學(xué)英語、普通話、計(jì)算機(jī)考試報(bào)名 二十、成績記載 二十一、學(xué)分績點(diǎn) 二十二、學(xué)業(yè)警示 二十三、教學(xué)活動(dòng)中的違紀(jì)處理 二十四、休學(xué)、復(fù)學(xué) 二十五、退學(xué) 二十六、畢業(yè)與學(xué)位 二十七、學(xué)習(xí)中常見問題 注 冊 學(xué)生證的辦理：學(xué)院將為所有已繳費(fèi)新生辦理新生注冊手續(xù)并發(fā)放學(xué)生證。 學(xué)生證的使用：學(xué)生證是在校生身份的重要證件，它是參加考試、學(xué)習(xí)及購買車票、門票的重要身份憑證。 必須妥善保管！ 學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)生證自動(dòng)作廢。 學(xué)分制教學(xué)管理制度 我校實(shí)行學(xué)分制教學(xué)管理制度。 學(xué)分制：以學(xué)生修讀課程所取得的學(xué)分?jǐn)?shù)作為衡量其學(xué)業(yè)情況的一種教學(xué)管理制度，其主要內(nèi)涵包括彈性學(xué)制、選課制、輔修與雙學(xué)位制等。 彈性學(xué)制：我校全日制普通本科專業(yè)的基本學(xué)制為4年，學(xué)生可提前1年畢業(yè)，也可延長學(xué)習(xí)時(shí)間，推遲半年至2年畢業(yè)(彈性學(xué)制為3～6年)。 “專升本”培養(yǎng)模式的基本學(xué)制為2年，專升本不能提前畢業(yè)，但可在基本學(xué)制內(nèi)推遲半年至2年畢業(yè)(彈性學(xué)制為2 ～ 4年)。 學(xué)分是衡量學(xué)生學(xué)業(yè)情況的基本計(jì)算單位。學(xué)生修讀完成某一課程后通過考核，成績合格者即可獲得相應(yīng)的課程學(xué)分。 學(xué)生應(yīng)當(dāng)修完并獲得所學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的各類課程學(xué)分和總學(xué)分方可畢業(yè)。 在學(xué)分制教學(xué)管理下，學(xué)生可自主選擇修讀的課程、自主選擇授課教師、自主選擇上課時(shí)間和自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)程；學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生還可根據(jù)自身實(shí)際，修讀輔修專業(yè)與雙學(xué)位。 我校人才培養(yǎng)方案介紹 我校本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案包括學(xué)校各學(xué)院、各專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)、思路和詳細(xì)的課程體系，它告訴學(xué)生每個(gè)專業(yè)對本專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。 它既是學(xué)校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)施“藍(lán)圖”，也是每個(gè)學(xué)生用來了解學(xué)校人才培養(yǎng)理念，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇課程、修讀課程的依據(jù)，學(xué)生要按照本年級(jí)本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案修讀。 我校人才培養(yǎng)方案主要特點(diǎn) 課程結(jié)構(gòu)：通識(shí)素質(zhì)教育平臺(tái) 學(xué)科專業(yè)教育平臺(tái) 教師資格教育平臺(tái)（專業(yè)拓展教育平臺(tái)） 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)平臺(tái) 共4個(gè)平臺(tái) 不同平臺(tái)根據(jù)專業(yè)設(shè)置不同的學(xué)分要求。 課程性質(zhì)：人才培養(yǎng)方案四個(gè)課程平臺(tái)中，除實(shí)踐 教學(xué)平臺(tái)，其他三個(gè)平臺(tái)的課程都分成 必修課程 、 選修課程。 必修課程：指所有學(xué)生 必須 全部修讀并獲得學(xué)分 的課程，某門必修課程未修讀或者未獲 得學(xué)分，學(xué)生就不能畢業(yè)！ 選修課程：指學(xué)生可以在一定范圍內(nèi)選擇修讀的課 程。每個(gè)平臺(tái)均設(shè)置一定數(shù)量的選修課 程，學(xué)生可以在這些課程中選擇修讀。 我校人才培養(yǎng)方案結(jié)構(gòu)一覽表 我校人才培養(yǎng)方案結(jié)構(gòu)一覽表 各專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)與學(xué)分分布 人才培養(yǎng)方案常見問題解答 1. 我校師范專業(yè)與非師范專業(yè)人才培養(yǎng)方案的主要區(qū)別？ 師范生培養(yǎng)方案中設(shè)有教師資格平臺(tái)課程，包括教育學(xué)、學(xué)與教的心理學(xué)、教師職業(yè)道德與專業(yè)成長、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、XX學(xué)科課程與教學(xué)論、XX學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)等必修課和一些選修課，目的是通過課程學(xué)習(xí)，提高師范生的職業(yè)素養(yǎng)，為今后從教打好基礎(chǔ)。這些課程是根據(jù)教育部最新的中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教師資格考試要求設(shè)立，方便同學(xué)們參加教師資格證考試。 從2012級(jí)開始所有師范生必須參加教師資格考試，通過后才能獲得教師資格證！ 非師范專業(yè)學(xué)生也可通過參加教師資格證考試申請教師資格證。 2. 學(xué)生如何了解自己人才培養(yǎng)方案的修讀情況？ 學(xué)校實(shí)行學(xué)分制是為了給每位同學(xué)自主發(fā)展創(chuàng)造條件。同學(xué)可根據(jù)自己專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、學(xué)校的選課規(guī)則和個(gè)人興趣，在教師指導(dǎo)下修讀課程。 每個(gè)專業(yè)學(xué)生要修讀的必修課程是一致的，選修課則會(huì)有所不同。 培養(yǎng)方案是同學(xué)們畢業(yè)資格審核的依據(jù)，學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)記錄每個(gè)學(xué)生課程實(shí)際修讀情況。同學(xué)應(yīng)該經(jīng)常登錄教務(wù)管理系統(tǒng)，了解自己的課程修讀情況，所修課程是否通過考試并獲得學(xué)分？然后和自己的人才培養(yǎng)方案對照，哪個(gè)模塊已經(jīng)獲得了多少學(xué)分，還需要修讀多少學(xué)分和哪些課程？ 學(xué)生在修讀人才培養(yǎng)方案中如有疑問，可以咨詢所在學(xué)院分管教學(xué)的副院長和教學(xué)秘書，也可以到學(xué)校教務(wù)處咨詢相關(guān)老師。 3. 通識(shí)教育選修課該如何修讀？ 通識(shí)教育選修課程包括：人文社科、自然科學(xué)、藝術(shù)體育和其它專項(xiàng)四個(gè)類別。學(xué)生每個(gè)類別中至少要修讀2學(xué)分，四個(gè)類別合計(jì)至少8學(xué)分。 通識(shí)教育選修課面向全校學(xué)生，很多同學(xué)選課時(shí)往往有一定的盲目性，不管哪個(gè)類別的課程，看到就選，結(jié)果造成某個(gè)類別學(xué)分多了，而另一個(gè)類別的學(xué)分不夠，總學(xué)分盡管超過8學(xué)分，也達(dá)不到畢業(yè)的要求。 建議同學(xué)們選課前對人才培養(yǎng)方案中通識(shí)教育選修課程一覽表認(rèn)真閱讀，了解哪些課程屬于哪個(gè)模塊，需要哪個(gè)模塊的課程，有目的地去選擇。 4. 學(xué)生可以跨專業(yè)修讀課程嗎？ 學(xué)生跨專業(yè)修讀課程的學(xué)分只能計(jì)入計(jì)劃外學(xué)分，即跨專業(yè)修讀獲得的學(xué)分不能計(jì)入自己本專業(yè)畢業(yè)審核的學(xué)分中；且根據(jù)學(xué)校學(xué)分制收費(fèi)管理規(guī)定，這部分學(xué)分也必須按照修讀專業(yè)的學(xué)分價(jià)格收取費(fèi)用。 5. 如何根據(jù)培養(yǎng)方案來規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活？ 學(xué)生對自己四年中要學(xué)習(xí)的課程首先要有一個(gè)初步的了解，同時(shí)對自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活要有規(guī)劃。如果是四年在校正常學(xué)習(xí)，那么只要按照每學(xué)期各學(xué)院各專業(yè)排出的必修課和選修課計(jì)劃修讀即可； 如想三年學(xué)完所有課程，提前畢業(yè)，那就要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，與學(xué)院教務(wù)老師充分溝通，提前修讀某些課程； 如在校期間出國學(xué)習(xí)、休學(xué)等，也一定要先咨詢學(xué)院教務(wù)老師：如何修讀出國或休學(xué)期間未修讀的課程？ 1.熟悉本專業(yè)人才培養(yǎng)方案（如前） 2.仔細(xì)了解課程開設(shè)情況 3.檢查本人學(xué)習(xí)進(jìn)度情況 4.了解任課教師情況及課程簡介，擬訂自己的計(jì) 劃課程表 認(rèn)真了解課程開設(shè)情況： 每學(xué)期的課程開設(shè)是根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、學(xué)生數(shù)、教學(xué)資源等因素而安排的，是學(xué)生可選課程的依據(jù)，學(xué)生應(yīng)根據(jù)每學(xué)期的課程開設(shè)情況選擇本學(xué)期應(yīng)該修讀的課程。 各專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)與要求不同，課程安排也有所區(qū)別，學(xué)生選課時(shí)應(yīng)注意選擇修讀本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程。 （特別提醒：注意課程代碼�。� 檢查本人學(xué)習(xí)進(jìn)度情況： 學(xué)生在選課前應(yīng)檢查本人學(xué)習(xí)進(jìn)度，特別要檢查是否有前期應(yīng)修讀但尚未修讀的課程，或已修讀但未取得學(xué)分的課程。如有此類情況，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)選、重修，以免影響正常的學(xué)業(yè)。 學(xué)生一年級(jí)、四年級(jí)每學(xué)期選修的學(xué)分一般不高于25學(xué)分，二年級(jí)、三年級(jí)每學(xué)期選修的學(xué)分一般不高于35學(xué)分（不包括重新修讀學(xué)分、輔修和雙學(xué)位課程學(xué)分）。 了解任課教師情況及課程簡介，擬訂自己的計(jì)劃課程表： 學(xué)生可以向?qū)W院教學(xué)秘書、輔導(dǎo)員了解課程及任課教師情況，在學(xué)院老師的指導(dǎo)下根據(jù)學(xué)校的課程安排及本人的實(shí)際情況，擬定課程修讀的計(jì)劃（課程、任課教師及上課時(shí)間地點(diǎn)）。 選課基本流程 第一輪選課階段：學(xué)生根據(jù)《年級(jí)專業(yè)課表》，按照 “先選必修課，再選選修課”的順序進(jìn)行網(wǎng)上選課。 （時(shí)間一般安排在第15～16周） 第二輪選課階段：選課系統(tǒng)對學(xué)生在第一輪選課階段所選的課程，按“本學(xué)院本專業(yè)→本學(xué)院其它專業(yè)→其它學(xué)院其它專業(yè)”的優(yōu)先權(quán)進(jìn)行自動(dòng)調(diào)整，最后確定學(xué)生的第一輪選課課表。 （時(shí)間一般安排在第17～18周） 第三輪選課階段：學(xué)生在此階段對本人所選的課程進(jìn)行改、補(bǔ)、退選操作。 （時(shí)間一般安排在下學(xué)期開學(xué)第1～2周） 選課網(wǎng)頁 免聽、免修 免聽、免修：學(xué)生因所選課程上課時(shí)間沖突，可提出免聽申請；有材料證明所選修的課程已有一定基礎(chǔ)或?qū)W習(xí)成績優(yōu)秀、通過自學(xué)能夠達(dá)到教學(xué)要求，可提出免修申請。 免 聽 ：需按要求完成實(shí)驗(yàn)、作業(yè)，參加課程考核。 免 修 ：參加課程期末考核。 申請時(shí)間：每學(xué)期第三周 選課中常見問題 1. 什么是上網(wǎng)選課？上網(wǎng)選課的網(wǎng)址是什么？學(xué)生在哪里可以選課？ 答：上網(wǎng)選課是指學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，通過校內(nèi)網(wǎng)IP訪問教務(wù)處教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)站，選擇自己下學(xué)期要學(xué)習(xí)的課程。選課網(wǎng)站地址：http://www.dean.gxnu.edu.cn/。 輸入用戶名和密碼（用戶名為學(xué)號(hào)，初始密碼為學(xué)號(hào)），進(jìn)入選課頁面選課。 學(xué)生要在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行選課。 考勤與學(xué)習(xí)紀(jì)律 輔修與雙學(xué)士學(xué)位 輔修與雙學(xué)士學(xué)位 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的分類 如何申請大創(chuàng)項(xiàng)目 大創(chuàng)項(xiàng)目評審流程 大創(chuàng)項(xiàng)目的實(shí)施和管理 課 程 考 核 課程考核：由學(xué)校統(tǒng)一組織，學(xué)生應(yīng)參加學(xué)校 教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程和各類教育教學(xué)環(huán)節(jié)的考 核。 學(xué)生未經(jīng)選課而擅自修讀的，學(xué)校不安排其 參加課程考核。 未經(jīng)考核的課程，或課程成績不合格的課 程，不記載學(xué)分。 課 程 考 核 學(xué)生有下列情況之一者，取消課程考核資格： 某門課程曠、缺課時(shí)數(shù)達(dá)到該課程教學(xué)計(jì)劃規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)三分之一以上者； 一學(xué)期缺交某門課程三分之一（含）以上平時(shí)作業(yè)、實(shí)驗(yàn)，或平時(shí)作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告三分之一(含)以上成績不合格者。 （詳見《廣西師范大學(xué)全日制普通本科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》師政教學(xué)〔2013〕104號(hào)文件第二十三條） 課 程 考 核 緩考申請：學(xué)生因故不能按時(shí)參加課程考核的，應(yīng)在課程考核前向開課單位提交書面緩考申請。 未申請緩考或申請緩考未獲批準(zhǔn)擅自不參加課程考核，按曠考論。 （詳見《廣西師范大學(xué)全日制普通本科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》師政教學(xué)〔2013〕104號(hào)文件第二十二條） 課程考核須知 一、考試前15分鐘到考場，按安排的座位就座。 二、須攜帶本人學(xué)生證和身份證（缺一不可）。 三、遲到20分鐘以上的，取消其本場考試資格。 四、凡參加考試不交卷或無故不參加考試者，按曠考 論，不予補(bǔ)考，成績以“0”分計(jì)。 五、學(xué)生應(yīng)自覺遵守考場紀(jì)律，嚴(yán)禁作弊，若有違反 考場紀(jì)律的，將按《廣西師范大學(xué)本科學(xué)生違紀(jì) 處分辦法》嚴(yán)肅處理。 詳見《廣西師范大學(xué)普通全日制本科考試規(guī)則》 大學(xué)外語等級(jí)考試 性質(zhì)：大學(xué)外語等級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國性的教學(xué)考試，其目的是對大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測量，為大學(xué)英語教學(xué)提供服務(wù)。 意義：大學(xué)外語等級(jí)考試成績是我校學(xué)位授予的必要條件之一。考試已經(jīng)得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，成為各級(jí)人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。 一 、考試科目及時(shí)間 1. 考試科目： 大學(xué)英語等級(jí)考試(簡稱 CET)：四級(jí)、六級(jí)、三級(jí) 大學(xué)日語等級(jí)考試(簡稱 CJT)：四級(jí)、六級(jí) 大學(xué)德語等級(jí)考試(簡稱 CGT)：四級(jí)、六級(jí) 大學(xué)法語等級(jí)考試(簡稱 CFT)：四級(jí) 大學(xué)俄語等級(jí)考試(簡稱 CRT)：四級(jí)、六級(jí) 2 .考試時(shí)間： 每年6月和12月 注：12月只開考 CET4 和 CET6 。 二、 大學(xué)英語等級(jí)考核報(bào)名資格 1. 全日制普通高等院校在校本科、�？�、研究生。 2. 各類全日制成人高等在校院校本科、�？粕�。 3. 修完大學(xué)英語四級(jí)課程的學(xué)生才能報(bào)考 CET4 。 4. 修完大學(xué)英語六級(jí)課程且 CET4 達(dá)到 425 分的學(xué)生才能報(bào)考 CET6 。 三、成績單（證書）發(fā)放工作 CET 成績于考試結(jié)束 60 個(gè)工作日后向社會(huì)公布。查詢網(wǎng)址http://www.cet.edu.cn/index.php 或cet.99sushe.com CET  成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績單。 注：1. 由于考生個(gè)人問題造成 CET 成績單（小語種證書） 上信息有誤的情況，不得更補(bǔ)。 2. 由于考生個(gè)人問題遺失 CET 成績單(小語種證書)， 不再補(bǔ)發(fā)，只可補(bǔ)辦成績證明，由考生自行辦理。 具體要求公布在 “ 全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試 ” 網(wǎng)站中 。 普通話水平測試等級(jí)考試 一、報(bào)名對象： 本校全體師生員工 二、目的：是對應(yīng)試人運(yùn)用普通話的規(guī)范程度的口語考試。全部測試內(nèi)容均以口頭方式進(jìn)行。普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等，一級(jí)甲等為最高，三級(jí)乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應(yīng)試人掌握和運(yùn)用普通話所達(dá)到的規(guī)范程度的測查和評定，是應(yīng)試人的漢語標(biāo)準(zhǔn)語測試。 三、廣西普通話水平測試用書 全國高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（廣西考區(qū)） 一、考試對象 各高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生 二、考試目的 在于檢查考生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能的掌握程度以及學(xué)生信息獲取、信息處理和信息發(fā)布的基本能力，為評價(jià)考生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力提供依據(jù)。 三、考試時(shí)間 每年6月和12月。 大學(xué)英語、普通話、計(jì)算機(jī)考試報(bào)名 報(bào)名時(shí)間：每年3月和 9月 報(bào)名方式：登錄廣西師范大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)頁 http://www.dean.gxnu.edu.cn 的考生報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名 。 照片要求： 高320×寬240像素，藍(lán)底 免冠證件照 命名方式：學(xué)號(hào).jpg （以班級(jí)為單位建立文件夾， 上傳到教務(wù)處15999476@qq.com） 成 績 記 載 課程成績：平時(shí)成績、期末考核成績 課程成績＝期末考核成績70%+平時(shí)成績30% 平時(shí)成績：由任課教師根據(jù)學(xué)生聽課出勤、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課外作業(yè)、讀書報(bào)告、實(shí)習(xí)課、課堂討論、平時(shí)測驗(yàn)及段考等方面進(jìn)行綜合評定。 期末考核成績：采用百分制并按四舍五入法取整數(shù)記載，同時(shí)對所有課程實(shí)行學(xué)分績點(diǎn)制。 學(xué) 分 績 點(diǎn) 學(xué)分績點(diǎn)：課程學(xué)分績點(diǎn)、平均學(xué)分績點(diǎn) （一）課程學(xué)分績點(diǎn)表示學(xué)生學(xué)習(xí)某一門課程的質(zhì)與量。其計(jì)算公式是： 　課程學(xué)分績點(diǎn)＝課程學(xué)分?jǐn)?shù)×績點(diǎn)數(shù) （二）平均學(xué)分績點(diǎn)表示學(xué)生在某一學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)的質(zhì)與量。其計(jì)算公式是： 　平均學(xué)分績點(diǎn)＝課程學(xué)分績點(diǎn)之和÷課程學(xué)分?jǐn)?shù)之和 學(xué) 分 績 點(diǎn) 課程的百分制成績與學(xué)分績點(diǎn)按下表進(jìn)行換算： 學(xué) 業(yè) 警 示 學(xué)生在本科階段出現(xiàn)累計(jì)不及格必修課程學(xué)分達(dá)到20及以上，學(xué)校會(huì)進(jìn)行學(xué)業(yè)警示： 學(xué)院會(huì)對學(xué)生給予必要的談話和關(guān)注，并書面通知家長。學(xué)生也可以向院系提出學(xué)業(yè)幫助的請求。 學(xué)業(yè)警示不是處分，但受到學(xué)業(yè)警示的學(xué)生，必須高度重視，想方設(shè)法搞好學(xué)習(xí)。 教學(xué)活動(dòng)中的違紀(jì)處理    紀(jì)律處分的種類： （1）警告 （2）嚴(yán)重警告 （3）記過 （4）留校察看 （5）開除學(xué)籍     學(xué)生有下列情形之一，學(xué)校給予警告處分：     (一) 一個(gè)學(xué)期累計(jì)曠課達(dá)10～19學(xué)時(shí)的；     (二) 違反《廣西師范大學(xué)普通全日制本科考試規(guī)則》的；考試時(shí)拒不將書包、書籍、筆記等交考場指定地點(diǎn)存放的；不按指定座位就座且不服從監(jiān)考人員調(diào)動(dòng)的；     (三) 擾亂教學(xué)、科研工作正常秩序的； (四) 欠費(fèi)而不執(zhí)行可行的交款計(jì)劃的；         學(xué)生有下列情形之一，學(xué)校給予嚴(yán)重警告處分：     (一) 一個(gè)學(xué)期累計(jì)曠課達(dá)20～29學(xué)時(shí)的；     (二) 連續(xù)兩次未按時(shí)進(jìn)行學(xué)籍注冊的；     (三) 考試中交頭接耳的；     (四) 提供偽證，偽造、涂改、轉(zhuǎn)借證件、證明、學(xué)歷和學(xué)習(xí)成績，私刻公章或他人印章，弄虛作假的；      學(xué)生有下列情形之一，學(xué)校給予記過處分：     (一) 一個(gè)學(xué)期累計(jì)曠課達(dá)30～39學(xué)時(shí)的；     (二) 閉卷考試時(shí)將與考試有關(guān)的書籍、資料等藏匿于試卷下、課桌內(nèi)或其它地方的；     學(xué)生有下列情形之一，學(xué)校給予留校察看處分：     (一) 一個(gè)學(xué)期累計(jì)曠課達(dá)40～49學(xué)時(shí)的；     (二) 未經(jīng)允許在考試中互相傳遞、接收與考試有關(guān)的物品的；閉卷考試翻看或抄襲書本、筆記、資料或他人試卷的； 留校察看以一年為期。受到留校察看處分的學(xué)生，察看期內(nèi)進(jìn)步顯著的可按期解除留校察看；表現(xiàn)突出或有立功表現(xiàn)的可提前解除留校察看；留校察看期間仍堅(jiān)持錯(cuò)誤或另有違紀(jì)行為的視情況給予延長留校察看時(shí)間直至開除學(xué)籍處分。     學(xué)生有下列情形之一，學(xué)�？梢越o予開除學(xué)籍處分：     (一) 由他人代替考試、替他人參加考試、組織 作弊、使用通訊設(shè)備作弊及其他作弊行為嚴(yán)重的；     (二) 剽竊、抄襲他人研究成果，情節(jié)嚴(yán)重的；     (三) 違反學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)秩 序、生活秩序以及公共場所管理秩序，侵害其他個(gè) 人、組織合法權(quán)益，造成嚴(yán)重后果的；     (四) 屢次違反學(xué)校規(guī)定受到紀(jì)律處分，經(jīng)教育 不改的； 畢業(yè)班學(xué)生違紀(jì)達(dá)到留校察看處分的按結(jié)業(yè)生處理。離校工作一年后，兩個(gè)月內(nèi)由本人申請、用人單位出具表現(xiàn)鑒定證明并經(jīng)該單位上級(jí)主管部門審核蓋章，經(jīng)學(xué)校復(fù)核同意，可換發(fā)畢業(yè)證書。     學(xué)生違紀(jì)后，能主動(dòng)交代問題，并能深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤又有立功表現(xiàn)的，可酌情減輕處分。  休 學(xué) 符合以下情況之一者，應(yīng)予休學(xué)： �。ㄒ唬┮騻�或因病，經(jīng)二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷，須停 課治療、休養(yǎng)且時(shí)間連續(xù)計(jì)算超過一學(xué)期總學(xué) 時(shí)數(shù)三分之一（含）以上的； �。ǘ�）一個(gè)學(xué)期內(nèi)請事假、病假累計(jì)超過該學(xué)期上課 總學(xué)時(shí)數(shù)三分之一（含）的； 　（三）應(yīng)征入伍的； �。ㄋ模┮蛱厥庠�因，本人書面申請休學(xué)的； （五）由于學(xué)生本人原因，經(jīng)學(xué)校審定必須休學(xué)的。 休學(xué)手續(xù)辦理 休學(xué)期限為一學(xué)期或者一學(xué)年，累計(jì)休學(xué)年限一般不能超過兩學(xué)年。學(xué)生休學(xué)起迄時(shí)間以學(xué)校核定的為準(zhǔn)。學(xué)生可在網(wǎng)站（www.dean.gxnu.edu.cn ）下載《休學(xué)申請表》，填寫后辦理休學(xué)手續(xù)。 復(fù)學(xué)手續(xù)辦理 學(xué)生休學(xué)期滿，應(yīng)在學(xué)期開學(xué)前應(yīng)向?qū)W校提交書面復(fù)學(xué)申請。因病休學(xué)的學(xué)生在復(fù)學(xué)時(shí)還應(yīng)提交醫(yī)院健康診斷證明。 學(xué)生在教務(wù)處網(wǎng)站（www.dean.gxnu.edu.cn）下載《復(fù)學(xué)申請表》，填寫后辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。 學(xué)生休學(xué)期滿后，逾期不辦理復(fù)學(xué)申請手續(xù)者，視作自動(dòng)退學(xué)。 退 學(xué) 退 學(xué) 畢業(yè)與學(xué)位 1.畢業(yè) 學(xué)生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，德、智、體達(dá)到畢業(yè)要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。 2.學(xué)位 符合《廣西師范大學(xué)全日制普通本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》授予條件的，經(jīng)校學(xué)位評定委員會(huì)批準(zhǔn)，授予學(xué)士學(xué)位，發(fā)給學(xué)士學(xué)位證書。 3. 結(jié)業(yè) 學(xué)生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，達(dá)不到畢業(yè)要求，但所獲得的學(xué)分達(dá)到教學(xué)計(jì)劃畢業(yè)要求總學(xué)分的90%以上（含)者，可申請結(jié)業(yè)，并由學(xué)校頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。 結(jié)業(yè)生在獲得結(jié)業(yè)證書三年內(nèi)，可回校申請考試，成績合格，達(dá)到畢業(yè)要求的，給予換發(fā)畢業(yè)證書。換發(fā)畢業(yè)證書的落款日期，按換發(fā)時(shí)間填寫。 在最長修業(yè)年限內(nèi)，由結(jié)業(yè)證換發(fā)畢業(yè)證者，符合學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予條件的，經(jīng)校學(xué)位評定委員會(huì)批準(zhǔn)，授予學(xué)士學(xué)位，發(fā)給學(xué)士學(xué)位證書。 學(xué)校執(zhí)行高等教育學(xué)歷（學(xué)位）證書電子注冊管理制度，每年按照上級(jí)行政主管部門要求將頒發(fā)的畢（結(jié)）業(yè)及學(xué)位證書進(jìn)行電子注冊。 對違反國家招生規(guī)定入學(xué)者，不發(fā)給學(xué)歷證書、學(xué)位證書；已發(fā)的學(xué)歷證書、學(xué)位證書，學(xué)校予以追回并報(bào)請教育行政主管部門宣布證書無效。 畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書遺失或者損壞，經(jīng)本人申請，學(xué)校核實(shí)后出具相應(yīng)的證明書。證明書與原證書具有同等效力。 學(xué)習(xí)中常見問題 1. 學(xué)生可以提前畢業(yè)嗎？如何申請？ 我校本科基本學(xué)制為4年，學(xué)生可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)。學(xué)生本人在第三學(xué)年上學(xué)期（秋季學(xué)期）開學(xué)后第一周向所在學(xué)院申請，同時(shí)從教務(wù)處網(wǎng)站下載并填寫《廣西師范大學(xué)全日制普通本科生提前畢業(yè)申請表》，學(xué)院簽報(bào)教務(wù)處備案。 申請?zhí)崆爱厴I(yè)學(xué)生年級(jí)不作變更，畢業(yè)審核時(shí)依據(jù)的仍然是所在年級(jí)的培養(yǎng)方案。 學(xué)習(xí)中常見問題 ２.學(xué)生的成績證明和在讀證明如何辦理？ 除了開學(xué)的第一周和學(xué)期結(jié)束最后一周外，每周一、四下午3:00至5:00到教務(wù)處學(xué)籍管理科辦理成績證明和在讀證明。 學(xué)校即將在學(xué)生選課系統(tǒng)中，增加網(wǎng)上成績證明、在讀證明打印預(yù)約功能。 學(xué)習(xí)中常見問題 3.學(xué)生如何處理課程成績、學(xué)分出現(xiàn)的錯(cuò)漏？ 在參加課程考試結(jié)束后5天，學(xué)生可以登錄選課系統(tǒng)查看課程成績公示，若發(fā)現(xiàn)所修讀的課程成績、學(xué)分出現(xiàn)錯(cuò)漏，請?zhí)顚憰�面申請向任課老師或教學(xué)秘書反映，由任課老師和(或)教學(xué)秘書核實(shí)后，報(bào)學(xué)院教學(xué)副院長審批，于每學(xué)期的第六周至第八周由開課學(xué)院的教學(xué)秘書到學(xué)籍科進(jìn)行課程成績、學(xué)分更正。 學(xué)籍管理科不直接受理學(xué)生個(gè)人提出的成績更正申請。 4. 學(xué)生證如何補(bǔ)辦？ 1）學(xué)生須填寫《本科生補(bǔ)辦學(xué)生證申請表》（可在教務(wù)處網(wǎng)站下載），經(jīng)年級(jí)輔導(dǎo)員審查簽署意見后加蓋學(xué)院公章； 2）如學(xué)生證遺失，需到校報(bào)刊登遺失聲明（地點(diǎn)：育才校區(qū)校辦公樓116室，雁山校區(qū)行政北樓250室），并將遺失聲明刊登收據(jù)貼于申請表； 3） 學(xué)生證損壞的，需將損壞的學(xué)生證貼于申請表； 4）辦理時(shí)間：每年5月、12月在教務(wù)處學(xué)籍管理科補(bǔ)辦（具體的要求見每年的通知）。 學(xué)習(xí)中常見問題 5. 火車乘車卡的使用與充值 學(xué)生火車優(yōu)惠卡：一年最多使用4次， 沒有用完 的自動(dòng)作廢。 使用期限：每年6月 1日~9月30日、 12月1日~次年3月31日 每年5月、12 月的第一、二個(gè)星期內(nèi)，學(xué)生以專業(yè)為單位到教務(wù)處學(xué)籍科為火車優(yōu)惠卡充值一次，其余時(shí)間不予辦理。 6.學(xué)生在校期間需修改學(xué)籍基本信息應(yīng)如何辦理？ 答：學(xué)生需填寫《學(xué)生更改學(xué)籍關(guān)鍵信息申請書》（可到教務(wù)處網(wǎng)站下載)，提交相關(guān)證明材料，到教務(wù)處學(xué)籍科進(jìn)行修改。 受理時(shí)間：每年的4月1日～15日、10月15～30日。 申請更改姓名、身份證號(hào)需提交材料： 1.學(xué)生報(bào)考信息不正確的，要提供身份證、戶口簿、省級(jí)招生部門同意修改意見書。 2.因招生部門工作失誤造成錄取信息不正確的，需提供生源地省級(jí)招生部門同意修改意見書。 3.學(xué)生報(bào)到入學(xué)后經(jīng)戶籍管理部門批準(zhǔn)更改信息的，要有身份證、戶口簿、戶籍管理部門證明。若更改身份證號(hào)，還應(yīng)出具公安部治安管理局制的《公民身份證號(hào)碼更正證明》。 祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！ 教 務(wù) 處 制作 2013 年 10月 通識(shí)素質(zhì)教育平臺(tái) 課程介紹 包括思想政治理論、體育、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、分層次大學(xué)英語、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)語文（理工科專業(yè)暫未開設(shè)）等必修課程和人文社科類、自然科學(xué)類、藝術(shù)體育類、其他專項(xiàng)類選修課程。 這類課程設(shè)置的目的在于同學(xué)們通過課程模塊的學(xué)習(xí)，獲得學(xué)習(xí)的方法和能力，養(yǎng)成基本的人文、科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)，訓(xùn)練科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)倫理道德和價(jià)值判斷能力、人際溝通和表達(dá)能力，增強(qiáng)體質(zhì)。 學(xué)科專業(yè)教育平臺(tái) 課程介紹 學(xué)科專業(yè)教育平臺(tái)包括學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程（必修）和學(xué)科專業(yè)主干課程（必修）和專業(yè)選修課程。 學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課是按照學(xué)科門類設(shè)置的必修課程，其目的是夯實(shí)專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)。 專業(yè)主干課是根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際而設(shè)置的專業(yè)必修課程。 專業(yè)選修課程是根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求而設(shè)置以供學(xué)生選修的專業(yè)課程。 這些課程主要用于各專業(yè)開展較為深入和系統(tǒng)的專業(yè)教育及訓(xùn)練。 專業(yè)拓展教育平臺(tái) 課程介紹 專業(yè)拓展教育平臺(tái)是非師范類專業(yè)必須設(shè)置的課程平臺(tái)，分應(yīng)用提高課程和理論提高課程。 應(yīng)用提高課程為學(xué)生提供一些方法性、技能性的課程，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生既具備基本理論素養(yǎng)，又具有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力； 理論提高課程為學(xué)生開設(shè)理論性、工具性較強(qiáng)的課程，體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)發(fā)展的前沿，為學(xué)生進(jìn)一步深造和提高創(chuàng)新能力奠定基礎(chǔ)。 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)平臺(tái) 課程介紹 包括見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐、軍訓(xùn)、公益勞動(dòng)等集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。 為強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，各專業(yè)在1-3年級(jí)每學(xué)年設(shè)置1周作為“學(xué)生實(shí)踐教學(xué)周”，以相對集中的時(shí)間，為學(xué)生提供以實(shí)踐性或研究性等為主的多種課程與實(shí)踐活動(dòng)。 通過設(shè)置實(shí)踐教學(xué)周與假期社會(huì)實(shí)踐等方式，強(qiáng)化第二課程與第一課堂的有機(jī)結(jié)合，注重提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)能力。 教師資格教育平臺(tái) 課程介紹 教師資格教育平臺(tái)是師范類專業(yè)必須設(shè)置的課程平臺(tái)。包括教師發(fā)展基礎(chǔ)課程、教師發(fā)展學(xué)科課程和教師發(fā)展實(shí)踐課程三大模塊。CKU紅軟基地

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