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幾病常見病句類型 一、語序不當： （1）詞序不當 各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正并認識了自己不良的衛(wèi)生習慣 （2）主客顛倒： 數(shù)學對我不感興趣。 （3）分句次序不當 她的學習成績不僅在全校里拔尖，而且在班級也名列前茅。 （4） 關聯(lián)詞語位置不當 （4）成分贅余 例1：劉老師把這次團隊活動的具體詳情都告訴了大家。 　 例2：李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。 　 句式雜糅 例1：柘林學校榮獲“永修縣先進學校”的原因是全校師生共同努力的結(jié)果。 （1）否定不當： 例 ：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。 例 ：為了避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應盡快健全安全制度。 （2）前后矛盾： 例 ：這場籃球賽的勝敗關鍵是隊員們的齊心協(xié)力。 例 ：“五四”征文稿件的字數(shù)不要超過1000字左右。 （3）、用詞不當： 例 ：我忽然感到她是個很智慧的人。 例 ：小王經(jīng)過三年的艱苦拼搏，中考取得了優(yōu)異的成就。 修改病句的原則和方法 原則： 以改通順、改正確為原則，不作語言潤色，可增(增加字詞)、刪(刪去多余的字詞)、調(diào)(調(diào)整字詞順序)、換(更換字詞)，但絕不能改變原意。 大顯身手Vnf紅軟基地

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