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學(xué)習(xí)目標(biāo)zG3紅軟基地
  1、掌握“眩、嶙峋、訓(xùn)誡、啜泣”等字詞。      zG3紅軟基地
  2、有感情地朗讀課文，簡(jiǎn)潔的概括文中所發(fā)生的故事。zG3紅軟基地
  3、多角度分析人物形象。zG3紅軟基地
  4、理解作者從“脫險(xiǎn)”經(jīng)歷中感悟到的人生哲理，激發(fā)戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的勇氣。 zG3紅軟基地
        自主學(xué)習(xí)zG3紅軟基地
讀準(zhǔn)字音zG3紅軟基地
訓(xùn)誡（              ）     陡峭（            ）      zG3紅軟基地
嶙峋（              ）     啜泣（            ）      zG3紅軟基地
凸出（              ）     凹進(jìn)（            ）zG3紅軟基地
顫栗（              ）     顫抖（            ）zG3紅軟基地
合作探究-----多角度閱讀zG3紅軟基地
請(qǐng)同學(xué)們四人為小組分角色朗讀課文。  zG3紅軟基地
   說一說你最喜歡文中哪個(gè)人物？最不喜歡哪個(gè)人物？為什么？zG3紅軟基地
課堂練習(xí)zG3紅軟基地
課堂練習(xí)zG3紅軟基地
4、我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)驗(yàn)指的是：zG3紅軟基地
課后思考zG3紅軟基地
假如“我”的父親沒有來，你作為“我”的朋友，將說些zG3紅軟基地
  什么，做些什么？zG3紅軟基地
課后思考zG3紅軟基地
     走一步，再走一步zG3紅軟基地
             （一）      溪流再走一步是江河，      江河再走一步是海洋。      走一步，再走一步，      天地就將不一樣；zG3紅軟基地

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