這是13紀(jì)念白求恩教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT，主要介紹了簡(jiǎn)介白求恩生平，學(xué)習(xí)目標(biāo)的交流，朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。解釋下列詞語(yǔ)。說(shuō)說(shuō)課文段落間的關(guān)系，默讀2、3段，勾畫(huà)出下表中相應(yīng)文字，體會(huì)對(duì)比手法的表達(dá)效果。說(shuō)說(shuō)運(yùn)用對(duì)比手法的好處。齊讀第4段，將這一段劃分為兩個(gè)層次，并說(shuō)說(shuō)兩個(gè)層次之間是如何過(guò)渡的。表達(dá)方式的含義，表達(dá)方式——描寫(xiě)，表達(dá)方式——抒情，表達(dá)方式——議論，五種表達(dá)方式按功能又分為兩大類(lèi)，即再現(xiàn)客觀類(lèi)和表現(xiàn)主觀類(lèi)，五種表達(dá)方式的區(qū)分“順口溜”作業(yè)，歡迎點(diǎn)擊下載紀(jì)念白求恩教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT哦�！耙粋�(gè)外國(guó)人，毫無(wú)利己的動(dòng)機(jī)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神?這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。”

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簡(jiǎn)介白求恩生平 諾爾曼·白求恩（188－1939），偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員，著名的胸外科醫(yī)生。1937年“盧溝橋事變”爆發(fā)后，受加拿大共產(chǎn)黨的派遣．率領(lǐng)由加拿大和美國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)于1938年初來(lái)到中國(guó)．1月間經(jīng)延安到達(dá)晉察冀邊區(qū)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)的交流 1、學(xué)習(xí)白求恩大夫的優(yōu)秀品質(zhì)。 2、理清課文的寫(xiě)作思路，把握段落之間的關(guān)聯(lián)。 3、學(xué)習(xí)對(duì)比手法，理解其作用。 4、學(xué)習(xí)本文敘議結(jié)合，以議為主的寫(xiě)法。 朗讀課文，讀準(zhǔn)字音冀 派遣 殉職 動(dòng)機(jī) 狹隘 極端 熱忱 冷清 純粹 佩服 高明 鄙薄出路 拈輕怕重 漠不關(guān)心 麻木不仁 精益求精 見(jiàn)異思遷 說(shuō)說(shuō)課文段落間的關(guān)系 1、概述白求恩的事跡，號(hào)召每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)白求恩的國(guó)際主義精神。 2、號(hào)召每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神。 3、號(hào)召每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。 4、號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無(wú)自私自利之心的精神。 表達(dá)方式的含義文章的表達(dá)方式是指作者在反映客觀事物和表達(dá)感情或觀點(diǎn)時(shí)所使用的語(yǔ)言組合樣式。 表達(dá)方式種類(lèi)有哪幾種？主要有五種：記敘 、描寫(xiě) 、抒情、議論、說(shuō)明怎樣快速記��？表達(dá)方式“順口溜”：表達(dá)方式有五種，記敘描寫(xiě)和抒情，以上三種最常見(jiàn)，再加議論與說(shuō)明。表達(dá)方式——記敘記敘是作者通過(guò)一般性的陳述，介紹、交待人物、事件、環(huán)境及其發(fā)展演變過(guò)程的表達(dá)方法。如：今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒(méi)零落，就聽(tīng)見(jiàn)斷續(xù)的蟬聲了。表達(dá)方式——描寫(xiě)描寫(xiě)，就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理，景物的性質(zhì)、特征，環(huán)境的色彩、布局等具體地描繪出來(lái)。一般分為人物描寫(xiě)或景物描寫(xiě)。表達(dá)方式——抒情用飽含情感的語(yǔ)言文字抒發(fā)對(duì)人或?qū)κ碌母鞣N感情�！∪纾�1、哦！那是蟬生命的意義！ 2、冬天，我喜歡你純凈的身軀，喜歡你嚴(yán)厲的性格，我要在你的懷抱中鍛煉，奮斗……你可以和春天的鮮花、夏天的 麥浪和秋天的果實(shí)媲美！通過(guò)講事實(shí)、說(shuō)道理等方法對(duì)人物或事情發(fā)表自己的觀點(diǎn)、看法，通常帶有較強(qiáng)的主觀色彩. 如：1.這似乎能辦到。我小心翼翼的伸出左腳去探那塊巖石，并且踩到了它。 2.暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。 2、吸煙是一種既害人又害己的行為。抽煙會(huì)影響抽煙人的健康，很多肺癌患者的病因就是香煙。此外，抽煙還會(huì)傷害你周?chē)�的人的健康�?ldquo;抽二手煙”對(duì)身體的壞處甚至更大，也許你的家人不自覺(jué)地就被你傷害了。所以我認(rèn)為吸煙危害健康，我們應(yīng)該鼓勵(lì)吸煙者戒煙。 表達(dá)方式——說(shuō)明說(shuō)明即用簡(jiǎn)潔的文字把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說(shuō)清楚；把人物的經(jīng)歷特點(diǎn)表述明白。說(shuō)明的語(yǔ)言一般要求準(zhǔn)確、淺顯易懂。如：1、小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。 2、卷云和卷積云的位置很高，那里水分少，它們一般不會(huì)帶來(lái)雨雪。還有一種像棉花團(tuán)似的白云，叫積云，常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著溫和的陽(yáng)光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。 表現(xiàn)主觀類(lèi)，包括議論和抒情。特點(diǎn)是表現(xiàn)主觀精神。議論表達(dá)作者對(duì)客觀事物的見(jiàn)解，抒情表達(dá)的是作者主觀的情感。一般議論文的寫(xiě)作，是作者在觀察生活發(fā)現(xiàn)有社會(huì)意義的問(wèn)題之后，有題而議才寫(xiě)成文章。作者在體驗(yàn)生活過(guò)程中，產(chǎn)生獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和感受，有感而發(fā)才寫(xiě)成一篇抒情文。一句話(huà)，主觀的 東西向外轉(zhuǎn)化和傳遞，即所謂表現(xiàn)。 五種表達(dá)方式的區(qū)分“順口溜”   記敘重過(guò)程，    議論重觀點(diǎn)，   描寫(xiě)重印象，   說(shuō)明重介紹，    抒情重情感。 白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員……不幸以身殉職”是記敘，其余是議論。 先敘后議。先概括簡(jiǎn)敘白求恩事跡，后贊揚(yáng)他的國(guó)際主義精神。 明確:“高尚”指人格，“純粹”指品質(zhì)；“有道德”指修養(yǎng)；“脫離了低級(jí)趣味”指志趣；“有益于人民”指人生意義。 五個(gè)短語(yǔ)由短而稍長(zhǎng)；氣勢(shì)越發(fā)磅礴。 作 業(yè)熟讀全文，背誦課文第4段。Ejv紅軟基地

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