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- 素材大小:
- 1.407 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-11-20
- 素材編號(hào):
- 155815
- 素材類別:
- 城市旅游課件
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這是一個(gè)關(guān)于五柳先生傳教案PPT課件,主要是了解 1、了解五柳先生性格志趣和精神風(fēng)貌及其生活態(tài)度。 2、學(xué)習(xí)作者樸素、洗練、自嘲、自賞的語(yǔ)言風(fēng)格。 3、掌握一些與文章意思相關(guān)的詞語(yǔ)及文言常用詞。《歸園田居》 種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。 道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣,衣沾不足惜,但使愿無(wú)違!安删諙|籬下,悠然見南山”是我國(guó)近代大詩(shī)人陶淵明《飲酒》中的名句。它表達(dá)了詩(shī)人在悠然自得的生活中恬靜的心境,歡迎點(diǎn)擊下載五柳先生傳教案PPT課件哦。
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《歸園田居》 種豆南山下,草盛豆苗稀。 晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。 道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣, 衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。
“采菊東籬下,悠然見南山”是我國(guó)近代大詩(shī)人陶淵明《飲酒》中的名句。它表達(dá)了詩(shī)人在悠然自得的生活中恬靜的心境。
知識(shí)與能力目標(biāo):
積累文言常識(shí),理清文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。
過(guò)程與方法目標(biāo):
體會(huì)本文個(gè)性鮮明的寫人方法。學(xué)習(xí)
多否定句的寫作特點(diǎn)。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):
理解作者不慕榮利,安貧樂(lè)道的高潔
志趣。
1、了解五柳先生性格志趣和精神風(fēng)貌及其生活態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)作者樸素、洗練、自嘲、自賞的語(yǔ)言風(fēng)格。
3、掌握一些與文章意思相關(guān)的詞語(yǔ)及文言常用詞。
輒( ) 吝情( )
短褐( ) 簞( )瓢
屢( )空 晏( )
黔( ) 汲汲( )
儔( ) 銜觴( )
歟( )
許:
因:
以為:
焉:
會(huì)意:
不求甚解:
置:
招:
造:
輒:
盡:
期:
曾不:
吝情:
1、亦不詳其姓字:詳,形容詞活用作動(dòng) 詞,詳細(xì)地知道。 2、親舊知其如此,或置酒而招之:親舊,形容詞活用作動(dòng)詞,親戚朋友。 3、以樂(lè)其志:樂(lè),形容詞的使動(dòng)用法,使……樂(lè)。
陶淵明,東晉著名詩(shī)人。一名潛,字元亮,世稱靖節(jié)先生,又自號(hào)五柳先生,潯陽(yáng)柴桑(今江西九江)人。著名的隱士。東晉末年,社會(huì)黑暗,風(fēng)氣污濁,很多人不擇手段追名逐利,社會(huì)上充滿著虛偽與欺詐。
陶淵明做過(guò)幾任小官,因?qū)賵?chǎng)不滿,辭去官職,歸隱田園,過(guò)著儉樸的生活。其詩(shī)多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸的農(nóng)村生活。代表作有《桃花源記》、《歸去來(lái)兮辭》、《歸園田居》等。
自傳,傳記文的一種,是敘述作者自己生平經(jīng)歷的文章。一般來(lái)說(shuō),自傳要介紹自己的字的姓名、籍貫、年齡、性格愛好及思想發(fā)展等等。本文是陶淵明托名五柳先生寫的自傳,作者正是通過(guò)五柳先生“頗示己志”,表達(dá)自己的思想感情。
他一來(lái)就要把酒喝光,希望一定喝醉。喝醉了就回家去,并不裝模作樣,說(shuō)走就走。簡(jiǎn)陋的居室里冷冷清清,遮不住風(fēng)和陽(yáng)光。粗布短衣上面打了很多補(bǔ)丁,飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的,可是他安之若素,經(jīng)常寫文章來(lái)消遣時(shí)光,從文中也稍微透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上,這樣過(guò)完了自己的一生。
1、第一句話講了什么?
講述了“五柳先生”這個(gè)名號(hào)的來(lái)歷。“不知何許人”把這位先生排除在名門望族之外;“宅邊有五 柳樹,因以為號(hào)焉”,隨便起了一個(gè)字號(hào),與當(dāng)時(shí)講究門第的世風(fēng)背道而馳,表現(xiàn)了他卓爾不群、不隨世俗的品性。
2、文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活和志趣?刻畫了怎樣的形象?
3、何為“贊”?贊語(yǔ)中的那一句話和“傳”中的語(yǔ)句照應(yīng)?對(duì)作者的這種性格,該怎樣看待?
文后的“贊語(yǔ)”是作者仿照史學(xué)家筆法加的評(píng)論性的文字。贊語(yǔ)的實(shí)質(zhì)是兩句話:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,這正好與前面的“不慕虛榮”相照應(yīng),突出了五柳先生的最大特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
本文在寫作上有什么特點(diǎn)?作用如何?
在寫作上最大特點(diǎn)是多用否定句。
1、怎樣理解“好讀書,不求甚解”這句話? 這是一種讀書方法,即讀書不死摳字句,而要求真諦。也說(shuō)明陶淵明讀書的目的,是一種求知的滿足,精神享受,所以“每有會(huì)意,便欣然忘食”。他不求名利,只求精神上得到安慰,他的不求甚解是他率真自然性格的反映。
2、 怎樣理解“短褐穿結(jié),簟瓢屢空,晏如也”的含義?
不僅寫出陶淵明安于貧困,而且含蓄地說(shuō)明作者以古賢顏回自況,追求高尚的道德情操?芍^含而不露,有弦外之音,非常含蓄。
積累——培養(yǎng)美感,豐富詞匯。
諸葛亮在《戒子書》中說(shuō)“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以志遠(yuǎn)” 五柳先生的“不慕榮利”為我們營(yíng)造了平淡真淳的藝術(shù)境地。讓我們永遠(yuǎn)地記住他,作為古代文人心靈中的一片凈土,作為時(shí)代塵囂中用尊嚴(yán)扛起的一面旗幟。
1、給下面加橫線的字注音。
嗜( )酒 輒( )盡
吝( )情 短褐( )
簞( )瓢 黔婁( )
汲( ) 儔( )
銜觴賦詩(shī)( )
2、理解課文,填空:
本文一開頭先對(duì)五柳先生的名字作了介紹,接著寫他的性格 、 生活和志趣。文中最能體現(xiàn)五柳先生性格的八個(gè)字是 “ 閑靜少言,不慕榮利 ”。接著寫了五柳先生的三大志趣:讀書、飲酒、 寫文章。文中體現(xiàn)這些志趣的句子有 “ 好讀書,不求甚解;性嗜酒;常著文章自?shī),頗示己志 ”。
文中寫五柳先生房屋簡(jiǎn)陋、生活貧窮的句子有 “ 環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),單瓢屢空 ”。文章贊語(yǔ)中借黔婁之妻的 “ 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴 ” 一語(yǔ),與前文中的 “ 不慕榮利 ” 相照應(yīng),寫出五柳先生最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
3、本文是一篇 ,作者 ,東晉著名詩(shī)人,我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的散文《 》。
4、翻譯。
(1)不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。
譯文:
(2)環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐(hè)
穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也!
譯文:
(3)好讀書,不求甚解。
譯文:喜歡讀書,不過(guò)分在字句上下功夫。
5、請(qǐng)用自賞自嘲的語(yǔ)言介紹一下自己,可以是個(gè)完整的小傳,也可以只是一兩句,抓住某個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)自己的個(gè)性。
陶淵明當(dāng)即脫去官服,辭官回老家去了。從此不再做官。后世用“不為五斗米折腰”表示為人清高,有骨氣,不為名利奔走逢迎。
二、
1、會(huì)意:指對(duì)書中的意指有獨(dú)到的體會(huì)。
會(huì),體 會(huì)、領(lǐng)會(huì)。意,指書中的旨意。
2、輒:就。期,期望。
3、蕭然:冷清的樣子。
4、宴如:安然自若的樣子。
5、戚戚,憂愁的樣子。汲汲,心情急切的
樣子。
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