這是一個(gè)關(guān)于父親和鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)PPT，主要是初讀課文，思考1）坐姿端正，保持良好的讀書(shū)習(xí)慣2）讀準(zhǔn)音，讀通課文 3)想一想：通過(guò)讀課文，你了解到了什么？歡迎點(diǎn)擊下載父親和鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)PPT哦。父親一生最喜歡樹(shù)林，還有愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)。

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1、林子里有不少鳥(niǎo)。 2、看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？嗯，還有鳥(niǎo)味。 3、有。在樹(shù)林里過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群一 群的，羽毛焐得熱騰騰的。 4、聽(tīng)，鳥(niǎo)要唱歌了。 5、這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻。 6、在鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，在鳥(niǎo)飛離樹(shù)枝的那一瞬間，最容易被獵人打中。 7、 黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)重。 （ ）了又（ ） 看了又看 說(shuō)了又說(shuō) 寫(xiě)了又寫(xiě) …… 他喃喃地說(shuō)：“林子里有不少鳥(niǎo)。” 變換：他（ ）地說(shuō)：“林子里有不少鳥(niǎo)。” 他（ ）地說(shuō)：“林子里有不少鳥(niǎo)。” 他（ ）地說(shuō)：“林子里有不少鳥(niǎo)。” 他喃喃地說(shuō)：“林子里有不少鳥(niǎo)。” 變換：他小聲地說(shuō)：“林子里有不少鳥(niǎo)。” 他輕聲地說(shuō)：“林子里有不少鳥(niǎo)。” 他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“林子里有不少鳥(niǎo)。” 鳥(niǎo)也有氣味？ 為什么？ “看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？嗯，還有鳥(niǎo)味。”父親的話(huà)音很輕，生怕驚動(dòng)了鳥(niǎo)。 “鳥(niǎo)也有氣味？” 我并沒(méi)有看到一只鳥(niǎo)飛，也沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫。 “看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？嗯，還有鳥(niǎo)味。”父親的話(huà)音很輕，生怕驚動(dòng)了鳥(niǎo)。 “有。在樹(shù)林里過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群一群的，羽毛焐得熱騰騰的。” 父親又說(shuō)：“聽(tīng)，鳥(niǎo)要唱歌了。”我們剛坐下，鳥(niǎo)就唱了起來(lái)。 “在鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，在鳥(niǎo)飛離樹(shù)枝的那一瞬間，最容易被獵人打中。” “黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)重。” 父親：林子有不少鳥(niǎo)。父親：看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？嗯，還有鳥(niǎo)味。我：鳥(niǎo)也有氣味？父親：有。在樹(shù)林里過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群一群的，羽毛焐得熱騰騰的。父親：聽(tīng)，鳥(niǎo)要唱歌了。父親：這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻。父親：在鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，在鳥(niǎo)離樹(shù)枝的那一瞬間，最容易被獵人打中。我：為什么？父親： 黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)重。 一到冬天， 我就希望， 那些小鳥(niǎo)小獸們 跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的， 逃過(guò)你的目光， 讓你的獵槍永遠(yuǎn)不響。 聞了又聞： 霧蒙蒙： 一群一群：0bB紅軟基地

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