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格薩爾王的故事同學(xué)們，大家都知道我國(guó)是由五十六個(gè)民族組成的大家庭，那么你們知道其中五大主要民族嗎? 今天我們就一起走進(jìn)藏族絢爛而神奇的傳說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)藏族英雄格薩爾王的故事吧。 格薩爾王原來(lái)是藏族人民心目中的英雄。今天我們就來(lái)看一看他為人民做了些什么事，他是怎么對(duì)待自己的人民的？檢查預(yù)習(xí)情況認(rèn)讀生字酥 陌 犢 妥 繳 靴認(rèn)讀生詞愛(ài)戴 酥油 陌生 妥當(dāng) 繳納 靴子談?wù)勀懔私獾恼n文內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo) ⑴學(xué)習(xí)本課的生字新詞，讀準(zhǔn)、讀課文。 ⑵以較快的速度默讀課文，思考：課文講了格薩爾的什么故事？你喜歡他嗎？為什么？ ⑶根據(jù)課文內(nèi)容和自己的思考提出較有價(jià)值的問(wèn)題。你喜歡這個(gè)藏族人民的英雄嗎？為什么？ ⑴他非常勇敢，為民除害。 ⑵他非常善良，熱愛(ài)人民，造福百姓。唱詞中唱到“野牛”、“老虎”是想說(shuō)明什么？ 說(shuō)明兇猛的動(dòng)物都不會(huì)傷害自己的孩子，覺(jué)如更不能傷害自己的親人。 課堂小結(jié)　　本課為我們塑造了一位勇敢、善良、為民除害、造福人民的英雄形象，也讓我們感受到文中的唱詞很有藝術(shù)特色，望同學(xué)位課后多收集一些民間故事。5Vy紅軟基地

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