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- 素材大。
- 12.804 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-11-27
- 素材編號(hào):
- 129142
- 素材類(lèi)別:
- 語(yǔ)文課件
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這是荷塘月色教案課件PPT,整體把握提挈每個(gè)自然段的內(nèi)容,了解本課的結(jié)構(gòu),思考本文寫(xiě)了作者的一次月下散步的經(jīng)歷,作者為什么深更半夜的時(shí)候去月下散步呢?朱自清為什么心里不寧?kù)o呢?怎樣理解“我且受用,歡迎下載荷塘月色教案課件PPT。在生活中,我們常常可以發(fā)現(xiàn):被罩,窗簾上印著花,家具上刻上花,衣服上繡上花,看病人送花,病人去世獻(xiàn)花等等,可以舉出許多,人們?yōu)槭裁聪矚g花?
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猜一猜下面的詩(shī)句,寫(xiě)的都是什么花?唯有 真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。 須遜雪三分白,雪卻輸 一段香。更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有 向日傾。 生深山中,馥馥吐幽香。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日 別樣紅。 借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指 村。 流水突然去,別有天地非人間。 在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上,有一位作家錚錚鐵骨,毛澤東在《別了,司徒雷登》中說(shuō)他“一身重病,寧可餓死,不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧”,“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。他就是寫(xiě)出了《背影》、《綠》等著名作品的散文大家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自清。今天我們學(xué)習(xí)他的另一篇散文名作《荷塘月色》。 課文字詞生字詞: xiè pì duó wěng mí niǎo nuó 煤屑路 幽僻 踱著 蓊郁 彌望 裊 娜 sè bó qiàn yuán zhào liǎn jū 羞澀 斑駁 倩影 媛女 櫂 斂 裾 fàn zhuì shāo xì hān wǎn 梵婀玲 點(diǎn)綴 樹(shù)梢 空隙 酣眠 宛然 3.文章結(jié)構(gòu)表 文章結(jié)構(gòu)表本文的結(jié)構(gòu): 曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 4.月下荷塘荷葉荷花荷香荷波流水荷葉荷花博喻手法的運(yùn)用為什么此處要用博喻手法來(lái)修飾荷花?1.博喻:用兩個(gè)或兩個(gè)以上的喻體從不同角度反復(fù)描繪說(shuō)明同一個(gè)本體的比喻句.2.用博喻寫(xiě)出了月光下的荷花的各種姿態(tài),形象生動(dòng). 征 人 怨 歲歲金河復(fù)玉關(guān), 朝朝馬策與刀環(huán)。 三春白雪歸青冢, 萬(wàn)里黃河繞黑山。 5.塘上月色月色本是抽象的事物,很難描繪。作者運(yùn)用了哪些景物來(lái)表現(xiàn)月光? 薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng) 藝術(shù)表現(xiàn)手法 通感是一種特殊的修辭。通感是把人們的各種感覺(jué)(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué))通過(guò)比喻或形容詞溝通起來(lái)的修辭方式。通感就是移覺(jué)。例: (1)她笑得很甜。(視覺(jué)轉(zhuǎn)為味覺(jué)) (2)人靚歌甜。 (聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)為味覺(jué)) (3)微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。(嗅覺(jué)轉(zhuǎn)為聽(tīng)覺(jué)) (4)塘中的月色并不均勻;但光和影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。(視覺(jué)轉(zhuǎn)為聽(tīng)覺(jué)) 月光下的荷塘 本課到此結(jié)束,謝謝大家!
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