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- 素材大。
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- 2017-06-12
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涼州詞 【唐】王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑,
古來征戰(zhàn)幾人回?
邊塞詩
邊塞詩是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風光為題材的詩, 一般來說內容主要包括以下三點:
1、邊塞奇異的自然風光;
2、邊疆戰(zhàn)士的艱苦生活;
3、邊疆將士思鄉(xiāng)的情思和殺敵報國,建功立業(yè)的抱負。
著名的邊塞詩人:
高適、岑參、王昌齡、 李賀。
已學過的邊塞詩
李賀《馬詩》三年級上冊
盧綸《塞下曲》四年級下冊
王翰《涼州詞》五年級上冊
馬詩
大漠沙如煙,燕山月似鉤。
何當金絡腦,快走踏清秋。
塞下曲
月黑燕飛高,單于夜遁逃。
欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。
漢唐時期少數(shù)民族分布圖
出塞
【唐】王昌齡
王昌齡簡介
王昌齡 (698— 756),字少伯,漢族,河東晉陽(今山西太原)人。盛唐著名邊塞詩人,他的邊塞詩氣勢雄渾,格調高昂,充滿了積極向上的精神。因其擅長寫七言絕句,而被后人譽為“七絕圣手”。
王昌齡早年家境貧寒,困于農(nóng)耕,二十九歲始中進士。授秘書省校書郎,后貶龍標(湖南沅陵縣)尉,世稱“王龍標”。他被貶龍標尉時,好友李白曾作詩《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》表示慰問。
安史之亂中,王昌齡因為告假回家未按時返回,而被頂頭上司閭丘曉所殺。
出 塞
秦時明月漢時關,萬里長征人未還。
但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
秦時明月漢時關,萬里長征人未還。
關:邊關。
征:出征打仗。古來征戰(zhàn)幾人回?—【涼州詞】
還:回來,歸還。
但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
但使:只要。
龍城:指的是奇襲匈奴圣地龍城的西漢名將衛(wèi)青。龍城在今天甘肅天水秦安縣。
飛將:漢代名將李廣,他驍(xiāo)勇善戰(zhàn),號稱“飛將軍”。
不教:不讓、不使。
胡馬:胡,漢代民族對西北少數(shù)民族的通稱。胡馬,指匈奴的軍隊。
陰山:山名。在今天內蒙古自治區(qū)境內,漢朝時,匈奴常常由此入侵中原。
衛(wèi)青
衛(wèi)青(?~公元前106年)字仲卿,漢族,河東平陽(今山西臨汾市)人。
西漢武帝時的大司馬大將軍。戰(zhàn)法革新始破匈奴,首次出征奇襲龍城打破了自漢初以來匈奴不敗的神話。衛(wèi)青善于以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn);用兵敢于深入 ,奇正兼擅;為將號令嚴明,與士卒同甘苦;威信很高,位極人臣,但從不養(yǎng)士,曾七戰(zhàn)七勝。
李廣
李廣(?-公元前119年),漢族,隴西成紀(今甘肅天水秦安縣)人,中國西漢時期的名將。
公元前166年匈奴大舉入侵蕭關,李廣以良家子弟的身份從軍抗擊匈奴,因為精通騎馬射箭,斬殺了很多匈奴將領,被任命為漢中郎。
翻譯
秦時明月漢時關,
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在,
不教胡馬度陰山。
看圖默寫古詩
小組討論
《出塞》這首詩表達了作者什么樣的情感?讀了這首詩你有什么樣的體會和感受?
戰(zhàn)爭對戰(zhàn)場周邊的百姓帶來什么影響?對一個國家又有哪些影響?對于一場戰(zhàn)爭的勝利來說,是將軍更重要,還是士兵更重要?為什么?
拓展延伸
請談一談你對中國抗日戰(zhàn)爭的了解。國家將9月3日定為“中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日”有什么意義?
你覺得中國和美國的關系怎么樣?為什么美國會把中國當成他潛在的敵人?你覺得中國潛在的敵人是哪個國家,為什么?
怎樣才能避免戰(zhàn)爭,維護世界和平?
作 業(yè)
背誦默寫古詩:《出塞》。
復習第一單元課文和兩首古詩,準備單元測試一。
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《出塞》教案設計PPT:這是一個關于《出塞》教案設計PPT,主要是了解作者簡介,理解詞語,翻譯全文,全詩大意秦漢以來,明月就是這樣照耀著邊塞,離家萬里的將士始終沒能回還。如果有李廣這樣的將軍立馬陣前,一定不會讓敵人的鐵蹄踏過陰山。歡迎下載《出塞》教案設計PPT。青海長云暗雪山,
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