這是一個(gè)關(guān)于出塞王昌齡翻譯PPT，主要是了解詩(shī)人簡(jiǎn)介，字詞教學(xué)，朗讀欣賞，字詞理解，詩(shī)句意思，感情變化等介紹�！冻鋈�》是樂(lè)府舊題，也是是唐朝詩(shī)人王昌齡所作的七言絕句。邊塞詩(shī)的代表之一。內(nèi)容主要是是慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國(guó)無(wú)良將，體現(xiàn)出了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的渴望與期盼以及對(duì)士兵們的信心。全詩(shī)以平凡的語(yǔ)言，唱出雄渾豁達(dá)的主旨，氣勢(shì)流暢，一氣呵成。詩(shī)人以雄勁的筆觸，對(duì)當(dāng)時(shí)的邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)生活作了高度的藝術(shù)概括，把寫(xiě)景、敘事、抒情與議論緊密結(jié)合，在詩(shī)里熔鑄了豐富復(fù)雜的思想感情，使詩(shī)的意境雄渾深遠(yuǎn)，既激動(dòng)人心，又耐人尋味。對(duì)《出塞》的評(píng)價(jià)歷來(lái)很高。明代詩(shī)人李攀龍甚至推獎(jiǎng)它是唐人七絕的壓卷之作，楊慎編選唐人絕句，也列它為第一，歡迎點(diǎn)擊下載出塞王昌齡翻譯PPT哦。

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課堂導(dǎo)入p1i紅軟基地
出塞p1i紅軟基地
   唐   王昌齡p1i紅軟基地
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，p1i紅軟基地
萬(wàn)里征人尚未還。p1i紅軟基地
但使龍城飛將在，p1i紅軟基地
不教胡馬度陰山。p1i紅軟基地
詩(shī)人簡(jiǎn)介p1i紅軟基地
　王昌齡 (698— 756），字少伯，河?xùn)|晉陽(yáng)（今山西太原）人。盛唐著名邊塞詩(shī)人，后人譽(yù)為“七絕圣手”。早年貧賤，在家里耕種，到了四十歲，考了中進(jìn)士。初任秘書(shū)省校書(shū)郎，又中博學(xué)宏辭，授于汜水尉官職，后來(lái)因?yàn)椴痪行」?jié)被貶到嶺南。他與李白、高適、王維、王之渙、岑參等感情深厚。開(kāi)元末返長(zhǎng)安，改授江寧丞。被謗謫（zhé）龍標(biāo)尉。安史亂起，為刺史閭丘所殺。其詩(shī)以七絕見(jiàn)長(zhǎng)，尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩(shī)最著，有“詩(shī)家夫子王江寧”之譽(yù)（亦有“詩(shī)家天子王江寧”的說(shuō)法）。p1i紅軟基地
字詞教學(xué)p1i紅軟基地
塞：讀sài，邊塞的意思。p1i紅軟基地
還：讀huán，回來(lái)的意思。p1i紅軟基地
將：讀jiàng，大將，將領(lǐng)。p1i紅軟基地
教：讀jiào，“不教”，就是不讓。p1i紅軟基地
秦：上下結(jié)構(gòu)，下面是“禾”，最后一筆是點(diǎn)，不是捺。p1i紅軟基地
朗讀欣賞p1i紅軟基地
出塞p1i紅軟基地
   唐   王昌齡p1i紅軟基地
   秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，p1i紅軟基地
   萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。p1i紅軟基地
   但使龍城飛將在，p1i紅軟基地
   不教胡馬度陰山。p1i紅軟基地
字詞理解p1i紅軟基地
1．出塞：是唐代詩(shī)人寫(xiě)邊塞生活的詩(shī)經(jīng)常用的題目。塞（sài）：邊關(guān)，邊塞p1i紅軟基地
2．但使：只要。p1i紅軟基地
3．龍城飛將：“龍城”：地名，是古代匈奴圣地。漢朝大將軍衛(wèi)青奇襲龍城得勝。“飛將”則指威名赫赫的“漢之飛將軍”李廣。“龍城飛將”并不指一人，實(shí)指衛(wèi)青李廣，更是借代眾多漢朝抗匈名將。p1i紅軟基地
4．胡馬：指胡人的戰(zhàn)馬。胡，古人對(duì)西北少數(shù)民族的稱(chēng)呼。p1i紅軟基地
5．陰山：山名，指陰山山脈，在今內(nèi)蒙古境內(nèi)，漢時(shí)匈奴時(shí)常從這里開(kāi)始南下騷擾侵占中原地區(qū)，陰山以南的河套平原，是一個(gè)典型的戰(zhàn)略性進(jìn)攻基地，衛(wèi)青收復(fù)河套并且“全甲兵而還”的奇跡般的勝利正是發(fā)生在這里。同時(shí)陰山也是衛(wèi)青墳冢的模樣。p1i紅軟基地
6. 不教：不叫，不讓。教，讓。p1i紅軟基地
　　8. 度：越過(guò)。p1i紅軟基地
飛將軍李廣p1i紅軟基地
   李廣漢族，甘肅天水秦安縣人，中國(guó)西漢時(shí)期的名將。漢文帝十四年從軍擊匈奴因功為中郎。景帝時(shí)，先后任北部邊域七郡太守。武帝即位，召為未央宮衛(wèi)尉。元光六年（前129年），任驍騎將軍，領(lǐng)萬(wàn)余騎出雁門(mén)（今山西右玉南）擊匈奴，因眾寡懸殊負(fù)傷被俘。匈奴兵將其置臥于兩馬間，李廣佯死，于途中趁隙躍起，奔馬返回。后任右北平郡太守。匈奴畏服，稱(chēng)之為飛將軍，數(shù)年不敢來(lái)。元狩四年（前119年），漠北之戰(zhàn)中，因迷失道路，未能參戰(zhàn)，憤愧自殺。p1i紅軟基地
詩(shī)句意思p1i紅軟基地
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)p1i紅軟基地
萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還p1i紅軟基地
但使龍城飛將在p1i紅軟基地
不叫胡馬度陰山p1i紅軟基地
:還是秦朝和漢朝時(shí)的明月和邊關(guān)，p1i紅軟基地
:到萬(wàn)里之外守衛(wèi)邊關(guān)的將士們都沒(méi)有人回來(lái)。p1i紅軟基地
：要是有衛(wèi)青和李廣一樣的將軍守衛(wèi)邊關(guān)，p1i紅軟基地
就不會(huì)讓敵人的戰(zhàn)馬度過(guò)陰山p1i紅軟基地
教師小結(jié)p1i紅軟基地
        詩(shī)人所處的陰山就是（            ），秦朝和漢朝時(shí)期這里也是（         ），       說(shuō)明了雖然時(shí)間飛逝，這里依舊（              ），將士們生活（        ），命運(yùn)（          ），令人(        ）。想到了英勇善戰(zhàn)的李廣將軍，是詩(shī)人希望朝廷能(             )守衛(wèi)邊關(guān)，平定戰(zhàn)亂，還百姓安定的生活。p1i紅軟基地
感情深化p1i紅軟基地
1、如果是將士們的親人讀到這首詩(shī)，他們一定會(huì)重點(diǎn)讀到_"_______________”_這句詩(shī)，表達(dá)他們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng) 的痛恨，對(duì)親人的思念。p1i紅軟基地
2、如果是將軍們讀了這首詩(shī)，他們一定會(huì)重點(diǎn)讀到“________________”這句詩(shī)，以李廣為榜樣，下定決心保衛(wèi)邊疆。p1i紅軟基地
3、如果是皇帝讀了這首詩(shī)，他一定會(huì)重點(diǎn)讀到“__________________”這句詩(shī)，思考自己該委派哪些將領(lǐng)鎮(zhèn)守邊關(guān)。p1i紅軟基地
鞏固練習(xí)p1i紅軟基地
 一、給下面的劃線字注音p1i紅軟基地
秦朝（ ）飛將（ ）不教（ ）p1i紅軟基地
 二、解釋下面詩(shī)句的意思。p1i紅軟基地
 但使龍城飛將，在不教胡馬度陰山。p1i紅軟基地
 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________.p1i紅軟基地
三、收集王昌齡的其他邊塞詩(shī)，和同學(xué)交流。p1i紅軟基地
 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-p1i紅軟基地
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《出塞》教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《出塞》教案PPT，主要是初讀課文，思考看到邊塞，你想到什么？為什么出邊塞戌邊叫“萬(wàn)里長(zhǎng)征”你還能從哪兒看出時(shí)間長(zhǎng)？出邊塞戌邊的人為什么不見(jiàn)回家呢？戰(zhàn)爭(zhēng)自古來(lái)，是多少時(shí)間？歡迎點(diǎn)擊下載《出塞》教案PPT哦。五千年的華夏文明始終有戰(zhàn)爭(zhēng)在相隨，無(wú)論是那一個(gè)朝代都有戰(zhàn)爭(zhēng)的痕跡，在文學(xué)的詩(shī)詞中，反映戰(zhàn)爭(zhēng)的作品便不可封蓋的成為一顆藝苑奇葩，。其中無(wú)論是用劍和心書(shū)寫(xiě)的豪情，還是用弓和刀敘述的征戰(zhàn)，或是用白發(fā)和眼淚表達(dá)的思念……都像晶瑩、細(xì)潤(rùn)的珍珠灑在詩(shī)海的托盤(pán)上，讓人長(zhǎng)吟，使人苦嘆，讓人流淚，使人感懷。