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- 2018-01-30
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這是一個關于唐玄奘西行取經優(yōu)秀教案設計PPT,快速讀課文,給課文分好段落,唐玄奘西天取經,西天為何方?取何經?理清課文脈絡?在取經的過程中,玄奘遇到了哪些困難?他是怎么對待困難的?從中你感到他具有一種怎樣的精神?結合最后一部分,想一想回國后玄奘潛心做了那些事情?歡迎點擊下載唐玄奘西行取經優(yōu)秀教案設計PPT哦。玄奘是中國佛教史上偉大的譯經家,開辟中國譯經史的新紀元,同時他還積極講經弘法,熱心佛教教育,門下人才輩出。玄奘的譯經傳教,使長安成為當時世界佛教的中心,日本和韓國的僧侶也紛紛投到玄奘門下,再把中國佛教傳到各國。玄奘是中國佛教史上的一代偉人,他被稱為“中國佛學界第一人”,實在當之無愧!玄奘不愧為溝通中印文化的導師。
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玄奘(zàng) 緝拿(jī) 高僧(sēng) 天竺(zhú) 堡壘(lěi) 朝拜(cháo) 束手無策:束:捆綁;策:計策。就像雙手被捆住一樣無法解脫,形容遇到問題毫無解決辦法。 百折不撓:折:挫折;撓:彎曲。比喻屈服,無論受到多少挫折都不退縮不屈服。 家喻戶曉:喻:明白;曉:知道。家家明白,戶戶知道。形容人人皆知。 西行路線:長安(今陜西西安)——秦州(今甘肅天水)——蘭州——涼州(今甘肅武威)——瓜州(今甘肅安西縣東南)——玉門關——伊吾(今新疆哈密)——高昌(今新疆吐魯番)——阿耆尼國(今新疆焉耆)——屈支國(今新疆庫車)——跋逯迦國(今新疆阿克蘇)——凌山(今天山穆蘇爾嶺)——大清池(今吉爾吉斯斯坦伊塞克湖)——素葉城(即碎葉城,今吉爾吉斯斯坦托克馬克西南)——昭武九姓七國(都在今烏茲別克斯坦境內)——鐵門(烏茲別克斯坦南部茲嘎拉山口)——今阿富汗北境——大雪山(今興都庫什山)——今阿富汗貝格拉姆——巴基斯坦白沙瓦城——印度 回程路線 :從今巴基斯坦北上——阿富汗——蔥嶺(帕米爾高原)——大流沙(塔克拉瑪干沙漠)——敦煌——瓜州(今甘肅安西縣東南)——長安; 1.從學者的角度: 玄奘敢于對前人的譯作提出批判,嚴謹治學,敢于探求真理。 2.作為一個高僧: 他歷經艱險,百折不撓,遠赴無竺,學習真經,弘揚佛法,發(fā)展佛教,功德無量,是中國佛教史上繼往開來的人物。 3.作為一個翻譯家,教育家: 他翻譯方面的貢獻,前無古人,后無來者。 4.他又是一個文化交流的使者: 玄奘西行,促進中西文化的交流。 這些都體現(xiàn)了玄奘嚴謹治學,不畏艱險,百折不撓的精神。
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唐玄奘西行取經優(yōu)秀教案課件PPT:這是一個關于唐玄奘西行取經優(yōu)秀教案課件PPT,主要是初讀課文,掌握字詞,整體感知課文講述了唐朝高僧玄奘到佛教的起源地天竺去學習,歷盡千難萬險,終于到了天竺,在佛學上取得了極大成功,促進了中外文化的交流;卮鹫n后的問答題,歡迎點擊下載唐玄奘西行取經優(yōu)秀教案課件PPT哦。玄奘,世稱唐三藏,俗姓陳,名袆,河南偃師緱氏鎮(zhèn)人,生于隋文帝仁壽二年(602),圓寂于唐高宗麟德元年(664)。唐太宗貞觀三年(629),自長安出發(fā)去印度取經,時年玄奘二十八歲。當時的政府明令不許百姓私自出國,各主要道路關隘的稽查很嚴,然而玄奘意志堅決,終得偷出國門。經過甘肅、新疆、翻越天山、帕米爾高原、途經阿富汗、巴基斯坦、最后到達天竺(今印度)。
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