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季羨林 我國著名的國學大師 ，學貫中西，融匯古今，精通12國語言。 年輕時曾留學德國十年，后著有留學回憶錄《留德十年》。 自學提示一：找出描寫景色奇麗的句子，畫出能體現(xiàn)景色奇麗的詞語。 自學提示一：找出描寫景色奇麗的句子，畫出能體現(xiàn)景色奇麗的詞語。 走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應接不暇。 自學提示二：找出文章中描寫民族奇特的句子，說一說讓人感到奇特的理由是什么。 每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。 每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。 每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。 每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。 每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。 四五十年過去了 美麗 依然沒有改變 家家戶戶 依然_____ __ 迎接我們的主人 依然____________ 滿街的窗子前 依然_____________________________ 這境界 依然_____________ 那就是______________________ 小練筆： 假如我是一位剛做完作業(yè)背著書包放學回家的小學生，走在這如花的街頭，我會―― 假如我和同學們發(fā)生了矛盾，異常煩悶的時候，看到這怒放的鮮花，我會――udW紅軟基地

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