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“挑戰(zhàn)者號”空難 挑戰(zhàn)者號航天飛機是美國正式使用的第二架航天飛機。開發(fā)初期原本是被作為高擬真結構測試體（high-fidelity Structural Test Article，因此初期機身代號為STA-099），但在挑戰(zhàn)者號完成初期測試任務后，被改裝成正式的軌道載具（Orbiter Vehicle，因此代號改為OV-099），并于1983年4月4日正式進行任務首航。1986年1月28日，挑戰(zhàn)者號在進行代號STS-51-L的第10次太空任務時，因為右側固態(tài)火箭推進器上面的一個O形環(huán)失效，導致一連串的連鎖反應，并且在升空后73秒時，爆炸解體墜毀。機上的7名宇航員都在該次意外中喪生。 二.展示交流（二）課文演講（三）讀后研討 1.宇航員們因為航天飛機的失事而犧牲，但演講者卻說“這是訴說勝利和勇敢的故事”，如何理解？ 讀后研討 2.作者為什么要寫“一個世紀前的開拓者”？“今天的荒漠就是太空和人類知識沒有達到的疆域”，相對于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠”指的是哪里？ 三.拓展提高四.鞏固檢測五.歸納小結 “無限風光在險峰”，正是因為有了英雄們的挑戰(zhàn)地球之巔的壯舉，珠峰，一個令萬千人頂禮膜拜的圣地，一個令旅游者心馳神往的盛境，才向世人展示了她的神秘與偉岸。重溫往事，我們更有理由相信人類征服自然的腳步走得更穩(wěn)健、更遠。六.布置作業(yè) 1.默寫生字詞。 2. 用詞語造句。 3. 句子仿寫：一個真正的英雄應該是：要勇敢，但是不能急躁；要機靈，但是要有決斷；要服從，但是不能卑躬屈膝； ， 。 4.回答課后習題。 5.寫出你的課后感悟。 七.預習作業(yè) 1.根據(jù)預習卡片，請自主做好課后預習。 2. 理解文意的基礎上，提出你疑惑的問題。hmK紅軟基地

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