-
- 素材大。
- 21.09 MB
- 素材授權:
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-08-13
- 素材編號:
- 63567
- 素材類別:
- 疾病PPT
-
素材預覽
這是一個關于弱視的癥狀PPT,主要介紹了雙眼單視、雙眼單視分級、徒手檢測三級功能、雙眼視覺、生理性復視原理等內容。左臂伸直,掌心面向自己,右手食指放在左手掌與臉面之間,雙眼同時看左掌時,右食指無遮擋左掌,單眼看時,右食指遮擋部分左掌。雙眼視野部分重合。雙手指尖實驗:通過指縫看遠,發(fā)現(xiàn)指尖中間多了一節(jié)指頭,像香腸。拉近變大,放遠變小。雙指實驗:向前伸直前臂,食指中指前后相差1厘米,單眼看不辨前后,雙眼看很容易辨別前后,歡迎點擊下載弱視的癥狀PPT哦。
弱視的癥狀PPT是由紅軟PPT免費下載網推薦的一款疾病PPT類型的PowerPoint.
雙眼視覺與弱視
鄭州大學第四附屬醫(yī)院
河南省眼科醫(yī)院
劉向前
雙眼單視
外界物體在兩眼視網膜相應部位(對應點)所形成的像,經大腦枕葉的視覺中樞融合為一,使人們感覺到一個完整的立體形象,這種功能稱為雙眼單視。
雙眼單視分級
1.同時視 是指兩眼能同時看一個東西,即在兩眼視網膜上的結像能同時被感知的功能。
2.融合視 是指大腦能綜合來自兩眼的相同物像,形成一個完整印象的能力。
3.立體視 是指由雙眼差異引起的深度知覺。
徒手檢測三級功能
一級功能(同時視)
二級功能(融合視)
三級功能(立體視)
同時知覺
左臂伸直,掌心面向自己,右手食指放在左手掌與臉面之間,雙眼同時看左掌時,右食指無遮擋左掌,單眼看時,右食指遮擋部分左掌。雙眼視野部分重合。
雙眼視覺
閱讀實驗:筆桿+書本。單眼看有筆桿擋住部分字,不能閱讀。雙眼看無筆桿擋,無閱讀障礙。(同時視)
一級功能(同時視)
手掌紙筒實驗:可見手掌有洞(雙眼變成單眼視)。
四點燈檢查
二級功能(融合視)
雙手指尖實驗:通過指縫看遠,發(fā)現(xiàn)指尖中間多了一節(jié)指頭,像香腸。拉近變大,放遠變小。
裂隙尺融合訓練器
三級功能(立體視)
雙食指實驗:一前一后,看遠近雙,看近遠雙。(生理性復視,看遠近交叉,看近遠不交叉。)
生理性復視原理
看近處景物時,遠處景物是不交叉的兩個模糊像。
看遠處景物時,近處景物是交叉的兩個模糊像。
聚散球檢查
立體視
雙指實驗:向前伸直前臂,食指中指前后相差1厘米,單眼看不辨前后,雙眼看很容易辨別前后。
中心方塊是凸是凹?
立體視檢查
雙眼視檢查
四點燈檢查 立體視檢查 隱斜檢查
異常雙眼視(一)
復視 所注視物體的像落在注視眼的黃斑區(qū),同時落在偏斜眼黃斑區(qū)以外的視網膜上,此時如不能融合為單像,稱為復視。(即一個看成兩個)
復視 異常視網膜對應
水平復視
垂直復視
異常雙眼視(二)
視混淆 眼位偏斜時,兩眼的黃斑區(qū)所接受的物象不同,兩像在視覺中樞相互重疊,稱為視混淆。(即兩個重疊一起)
視混淆 抑制
異常雙眼視的結果
1)抑制 一眼視網膜功能全部或部分被另一眼壓抑現(xiàn)象,稱為抑制。
異常雙眼視的結果
2)異常視網膜對應 一眼的中心凹與另一眼中心凹以外的點建立點點對應關系,以消除復視現(xiàn)象,該種點點對應關系稱為異常視網膜對應。
異常雙眼視的結果
3)偏心注視 在單眼視情況下,視網膜的中心凹以外區(qū)域可以用于注視。如旁中心注視,旁黃斑注視,周邊注視及游走型注視。
異常雙眼視的結果
4)弱視 一眼視力好,另一眼不好,不被使用,稱為“懶眼”。
弱視的定義
一般眼底檢查無器質性病變,矯正視力低于同齡正常兒童。(3歲0.6,4歲0.8,5歲1.0)
弱視的分類
1)斜視性弱視(內斜 : 外斜=4 : 1)
2)屈光性弱視(遠視屈光參差,遠視屈光不正)
3)形覺剝奪性(先天和外傷性白內障,上瞼下垂)
弱視的治療
一,早發(fā)現(xiàn)早治療(3-5歲最佳期)
二,驗光配鏡(遠視減+0.5DS—+1.00DS配鏡,鏡片壓抑療法)
三,遮蓋好眼(3歲3:1, 4歲4:1, 5歲5:1, 6歲6:1)
四,弱視治療儀的刺激:
偏心注視用1.后像,2.紅濾光片,3.海丁格光刷;
中心注視用1.遮蓋,2.視刺激療法(光柵),3.精細作業(yè)
謝謝大家!
鄭州大學第四附屬醫(yī)院
河南省眼科醫(yī)院
劉向前
電話15729380902
弱視治療課題熱點ppt素材:這是一個關于弱視治療課題熱點ppt素材,主要介紹了兒童的視覺發(fā)育過程、弱視的分類、弱視的臨床體征、弱視的檢查項目等內容。關鍵期:出生至3歲左右,為敏感期的初期階段,視力發(fā)育迅速,視覺系統(tǒng)對單眼形覺剝奪最為敏感,易發(fā)生弱視;敏感期:出生后至12歲左右,視覺系統(tǒng)對形覺剝奪可以產生敏感反應,導致弱視甚至可使視功能發(fā)生不可逆損害,這一時期是弱視發(fā)病的危險期,也是治療的最佳時期;可塑期:黃斑發(fā)育:出生后4個月才發(fā)育完成,直至4歲才成熟。視覺系統(tǒng)能夠根據(jù)視覺環(huán)境刺激調整和改變與生具有的神經聯(lián)系和突觸結構,在視覺發(fā)育的關鍵期和敏感期,可塑性是易變的。弱視治療在敏感期內進行較好。形覺剝奪的敏感期是生后至6歲,斜視性弱視至9歲,屈光不正和參差至12歲。2-3歲可塑性最強,4-6歲后明顯減弱,歡迎點擊下載弱視治療課題熱點ppt素材哦。
視覺訓練對弱視的作用PPT:這是一個關于視覺訓練對弱視的作用PPT,主要介紹了弱視的危害遠大于近視,戴鏡矯正后視力仍永久低下,弱視若合并斜視,會影響美觀和身心健康等內容。絕大多數(shù)弱視眼均合并屈光不正,因此恰當矯正屈光不正是弱視治療的關鍵性步驟.弱視在其他治療前至少需要1~2個月的戴鏡治療.遠視性屈光不正、調節(jié)力、過矯欠矯、誘發(fā)斜視及雙眼視恢復等問題的復雜影響,有待進一步臨床研究。Stewart(2003)和Steele(2006等)等研究表明非斜視性屈光參差性弱視僅通過單一的屈光矯正就能部分或完全治愈,而且弱視的復發(fā)率較遮蓋治療后的復發(fā)率低,歡迎點擊下載視覺訓練對弱視的作用PPT哦。
弱視的診斷依據(jù)PPT課件:這是一個關于弱視的診斷依據(jù)PPT課件,主要介紹了弱視僅發(fā)生在視覺尚未發(fā)育成熟的幼兒期、弱視的治療與年齡密切相關、弱視影響立體視覺等內容。天津眼科醫(yī)院以人群為基礎的政群隨機抽樣3~15歲兒童9248名的普查結果,通過計算正態(tài)分布法矯正視力5%參考值下線:3~6歲視力下線均低于0.70,7~8歲低于0.80。百分位數(shù)法:3~7歲視力下限均低于0.70。由此可見,低齡兒童矯正視力5%的下限與國內現(xiàn)行弱視視力診斷標準(0.90)相差甚遠,歡迎點擊下載弱視的診斷依據(jù)PPT課件哦。