這是一個(gè)關(guān)于教師資格證面試培訓(xùn)資料PPT（部分ppt內(nèi)容已做更新升級(jí)）課件，主要介紹了面試流程、如何備課、回答問(wèn)題、如何試講、測(cè)試答辯、面試要點(diǎn)等內(nèi)容。考官圍繞考生試講（或演示）內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯，這主要是考查考生應(yīng)變能力及綜合素質(zhì)。答辯要語(yǔ)言流利，要真誠(chéng)，千萬(wàn)不說(shuō)謊�；卮饐�(wèn)題會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不要不懂裝懂。更不要打斷專家的提問(wèn)，進(jìn)行狡辯。進(jìn)考場(chǎng)后，與評(píng)委交流要彬彬有禮�；卮饐�(wèn)題時(shí)表情豐富，答完后以“回答完畢”，再說(shuō)“謝謝”作為結(jié)尾。出門時(shí)要輕手輕腳。在回答問(wèn)題過(guò)程中，千萬(wàn)不要打斷評(píng)委的語(yǔ)言。如有不同意見(jiàn)，在別人說(shuō)完后你再表達(dá)，歡迎點(diǎn)擊下載教師資格證面試培訓(xùn)資料PPT（部分ppt內(nèi)容已做更新升級(jí)）課件哦。

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考官圍繞考生試講（或演示）內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯，這主要是考查考生應(yīng)變能力及綜合素質(zhì)。答辯要語(yǔ)言流利，要真誠(chéng)，千萬(wàn)不說(shuō)謊�；卮饐�(wèn)題會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不要不懂裝懂。更不要打斷專家的提問(wèn)，進(jìn)行狡辯。hTi紅軟基地
妝容、服飾hTi紅軟基地
1、化淡妝，而不能濃妝艷抹。做到清清爽爽，干凈整潔。hTi紅軟基地
2、服飾要符合教師身份。您就要穿正裝。服飾禁忌：臟、破、亂穿、雜（色彩、面料、款式不搭配）、過(guò)露、過(guò)透、過(guò)緊、過(guò)小。體育您要穿運(yùn)動(dòng)服。hTi紅軟基地
3、妝容。男士要勤刮胡子，女士要適度使用化妝品。 男士前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女士前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩眼，不染彩色發(fā)；指甲要常修剪，保持清潔，不染彩色指甲，不留長(zhǎng)指甲。hTi紅軟基地
禮貌、禮節(jié)hTi紅軟基地
1.進(jìn)考場(chǎng)后，與評(píng)委交流要彬彬有禮。回答問(wèn)題時(shí)表情豐富，答完后以“回答完畢”，再說(shuō)“謝謝”作為結(jié)尾。出門時(shí)要輕手輕腳。hTi紅軟基地
2.在回答問(wèn)題過(guò)程中，千萬(wàn)不要打斷評(píng)委的語(yǔ)言。如有不同意見(jiàn)，在別人說(shuō)完后你再表達(dá)。hTi紅軟基地
注意事項(xiàng)hTi紅軟基地
教師的基本姿勢(shì)：站姿——挺拔、輕松、自然hTi紅軟基地
　　良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風(fēng)度。正確站姿的基本要求是：hTi紅軟基地
　　1.抬頭、雙目向前平視，面帶微笑。hTi紅軟基地
　　2.胸腹距離拉長(zhǎng)，雙臂自然下垂，或相搭放置腹前。hTi紅軟基地
　　3.軀干挺直，身體重心在兩腿中間，不偏左也不偏右，兩腿直立。男士自然開列，女士雙膝靠攏，做到挺胸、收腹、立腰。hTi紅軟基地
　　不良的站姿：站立時(shí)縮脖、塌腰、聳肩，雙手放在兜里或插在腰間。hTi紅軟基地
步態(tài)——從容、平穩(wěn)、輕盈、充滿自信hTi紅軟基地
　　正確的步態(tài)給人一種自信穩(wěn)重的印象。正確的步態(tài)要求是：hTi紅軟基地
　　1.雙目平視，面帶微笑，跨步均勻，上身挺直，步伐穩(wěn)健有節(jié)奏感。hTi紅軟基地
　　2.雙膝靠近，兩腿的內(nèi)側(cè)落地時(shí)軌跡近于一條直線。hTi紅軟基地
　　不正確的步態(tài)：用腳蹭地面；手插褲兜走路；左顧右盼；大搖大擺或左右搖晃。hTi紅軟基地
交談——誠(chéng)懇、大方、平等、謹(jǐn)慎、樸實(shí)hTi紅軟基地
　　1.交談的基本原則是：使用低聲，語(yǔ)調(diào)柔和，速度適中，抑揚(yáng)頓挫，吐字清晰。hTi紅軟基地
　　2.交談的禮貌用語(yǔ)：hTi紅軟基地
　�。�1）問(wèn)候語(yǔ)："您好"、"早上好"、"晚安"、"老師早"等。hTi紅軟基地
　　（2）感謝語(yǔ)："麻煩您了"、"非常感謝"、"您辛苦了"等。hTi紅軟基地
　�。�3）道歉語(yǔ)："對(duì)不起，打斷一下"、"對(duì)不起，讓您久等了"、"抱歉"等。hTi紅軟基地
　�。�4）請(qǐng)字句："請(qǐng)您留步"、"請(qǐng)問(wèn)"等。hTi紅軟基地
　　hTi紅軟基地
（1）在交談中不要涉及對(duì)方的"隱私區(qū)"和"敏感區(qū)"，以免引起不快。hTi紅軟基地
（2）在長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)面前不可以指手劃腳。hTi紅軟基地
（3）在交流中既不要過(guò)分謙卑，也不應(yīng)趾高氣揚(yáng)，目空一切。hTi紅軟基地
（一）謙虛謹(jǐn)慎hTi紅軟基地
　　面試時(shí)考官往往有多人，其中不乏專家、學(xué)者，應(yīng)試者在回答一些比較有深度的問(wèn)題時(shí)，切不可不懂裝懂，胡侃一通，不明白的地方就要虛心請(qǐng)教或保守答復(fù)，這樣才會(huì)給用人單位留下誠(chéng)實(shí)的好印象。hTi紅軟基地
　�。ǘ�）機(jī)智應(yīng)變hTi紅軟基地
　　應(yīng)試者一人面對(duì)眾多考官，心理壓力不會(huì)小，面試的成敗大多取決于應(yīng)試者是否能機(jī)智果斷，隨機(jī)應(yīng)變，能當(dāng)場(chǎng)把自己的各種聰明才智發(fā)揮出來(lái)。hTi紅軟基地
   （三）揚(yáng)長(zhǎng)避短hTi紅軟基地
　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和不足，無(wú)論是在性格上，還是在專業(yè)上都是這樣。因此在面試時(shí)一定要注意揚(yáng)我所長(zhǎng)，避我所短。必要時(shí)可以婉轉(zhuǎn)地說(shuō)明自己的不足，用其他方法加以彌補(bǔ)。例如考官會(huì)問(wèn)："你曾經(jīng)犯過(guò)什么錯(cuò)誤嗎？"這時(shí)候你就可以選擇這樣回答："以前我一直有一個(gè)粗心的毛病，有一次實(shí)習(xí)的時(shí)候，由于我的粗心叫錯(cuò)了一名學(xué)生的名字，全班學(xué)生都笑了，害得我很沒(méi)面子。后來(lái)我經(jīng)常和學(xué)校里一個(gè)非常細(xì)心的女老師合作，從她那里學(xué)來(lái)了很多處理事情細(xì)節(jié)的好辦法，一直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有因?yàn)榇中脑俜甘裁醇?xì)節(jié)性的錯(cuò)誤。"hTi紅軟基地
　�。ㄋ模╋@示潛能hTi紅軟基地
　　面試的時(shí)間通常很短，應(yīng)試者不可能把自己的全部才華都展示出來(lái)，因此要抓住一切時(shí)機(jī)，巧妙地顯示潛能。例如，應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師職位時(shí)可以將正在參加計(jì)算機(jī)專業(yè)的業(yè)余學(xué)習(xí)情況"漫不經(jīng)心"地講出來(lái)，可使對(duì)方認(rèn)為你不僅熟練地掌握了數(shù)學(xué)教學(xué)技能，而且具有計(jì)算機(jī)學(xué)科的潛力。顯示潛能時(shí)要實(shí)事求是、自然、巧妙，否則也會(huì)弄巧成拙。　hTi紅軟基地
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