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快速瀏覽課文，思考以下問題：作者眼中橋美在何處？(抓關(guān)鍵語句）小組討論 (重點讀第④小節(jié) )： a．為了說明橋之美，作者主要舉了哪些例子？并用文中的詞語來說明在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學效果。 課后作業(yè) 1、收集一些有意思的橋名的由來，如西湖的斷橋名因何起。 2、收集有關(guān)橋的詩歌、對聯(lián)、謎語、俗語、諺語成語等。 3、收集有關(guān)橋的故事與傳說，如三國故事中的當陽橋。wEY紅軟基地

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