這是一個關于化石吟專題課件PPT模板，主要是了解課文的教學目標，把握詩歌的主要內容，體會詩歌的思想感情，回答課后的問題�；�石——古代生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。教學目標：①有感情地朗讀詩歌, 體會詩歌的語言美。②把握詩歌的主要內容，體會詩歌的思想感情。③培養(yǎng)學生的科學精神和探索未知世界的興趣。更多內容，歡迎點擊下載化石吟專題課件PPT模板哦。

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體味詩句：IA4紅軟基地
1.內容上：從詩句中你聯(lián)想到了什么或你有什么感受？IA4紅軟基地
2.語言上：說出精彩的詞語或句子的妙處。IA4紅軟基地
3.提出你有疑問的地方。IA4紅軟基地
第6節(jié)：IA4紅軟基地
  嘆服大自然的高妙和神奇——高明的魔法師，卓越的雕刻家。IA4紅軟基地
體會詩歌的內容和思想感情：IA4紅軟基地
  科學家通過對化石的研究，給我們展現(xiàn)了億萬年前奇幻的景象。 贊美了科學的神奇和人類的偉大。IA4紅軟基地
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《化石吟》教案設計課件PPT：這是一個關于《化石吟》教案設計課件PPT，主要是了解 知識與能力目標： 有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的音韻之美和節(jié)奏之美，把握詩歌的主要內容。 過程與方法目標： 學習快速默讀，篩選、概括要點的閱讀方法。 情感態(tài)度與，歡迎下載《化石吟》教案設計課件PPT。反復誦讀，感受詩歌的思想感情和節(jié)奏、韻律之美；調動學生的課外積累，發(fā)揮學生豐富的想像力。

《化石吟》教案課件PPT：這是一個關于《化石吟》教案課件PPT，主要是整體感（1）本詩表達了作者怎樣的思想感情？（2）本詩可以分為幾層，試概括每層的大意。第二層：（3－6節(jié)）具體抒寫，無限遐思；第三層：(7節(jié))回應發(fā)問，照應開頭。 （3）用簡，歡迎下載《化石吟》教案課件PPT。遠古時代某種生物的遺體、遺物或遺跡，由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下，經過漫長的時間變遷，最終變成了像石頭一樣的東西。這就叫化石。研究化石的目的，一是了解生物的進化，二是幫助確定地層的年代。