這是一個(gè)關(guān)于落日的幻覺公開課(定稿)課件PPT模板，主要是初讀課文，研讀重點(diǎn)語(yǔ)段，通過語(yǔ)句排序的方法，使學(xué)生明確說明文語(yǔ)言邏輯的嚴(yán)密性。重點(diǎn)完成課后的問答題等，回答問題。我們?cè)诶杳鞯氖锷�中等待了大約半個(gè)鐘頭，才看到旭日露出小小的一角，輝映著朝霞，賽似剛從高爐里傾瀉出來的鋼水，光芒四射，令人不敢張開眼睛直視。過了一會(huì)兒，紅日冉冉上升，光照云海，五彩繽紛，燦若錦繡。那時(shí)恰好有一股勁的山風(fēng)吹來，云煙四散，峰壑松石，在彩色的云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，瞬息萬變，猶如織錦上面的裝飾圖案，每幅都換一個(gè)樣式。這樣的景色霞光，我們就是在彩色圖片和彩色電影中也很難看得到的，歡迎點(diǎn)擊下載落日的幻覺公開課(定稿)課件PPT模板哦。

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落日的幻覺FmC紅軟基地
黃天祥FmC紅軟基地
繪落日FmC紅軟基地
課文描繪了落日的哪些景象？FmC紅軟基地
明原因     梳條理FmC紅軟基地
造成這些幻覺的原因是什么？（請(qǐng)?jiān)跁�中劃找、�?biāo)注、獨(dú)立完成表格）FmC紅軟基地
你發(fā)現(xiàn)文章內(nèi)容安排上有什么特點(diǎn)？FmC紅軟基地
本文的結(jié)構(gòu)：FmC紅軟基地
第一部分 （1~3）：從日常生活寫起，引用古詩(shī)文，描寫日落時(shí)的種種景觀，引起下文。FmC紅軟基地
第二部分（4~7）：全文的重點(diǎn)，闡述各種日落現(xiàn)象背后的科學(xué)道理。FmC紅軟基地
重點(diǎn)研讀，合作探究： FmC紅軟基地
1、第1段從人們觀注日出和而不太重視欣賞日落寫起，引用兩句古詩(shī)文推測(cè)人們的心理，引用古詩(shī)文的作用是___________________，引出下一段對(duì)日落景象的描寫。 FmC紅軟基地
2、第2段主要運(yùn)用             的說明方法，寫日落時(shí)的種種景觀。這樣寫的好處是                              __。FmC紅軟基地
3、第3段在全文結(jié)構(gòu)上屬于                ，在內(nèi)容上起著                的作用。點(diǎn)明這種奇異的景象其實(shí)是人的一種幻覺，引出下文對(duì)這種幻覺產(chǎn)生原因的說明。 FmC紅軟基地
重點(diǎn)研讀，合作探究： FmC紅軟基地
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5、第5段中的“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是什么？FmC紅軟基地
重點(diǎn)研讀，合作探究： FmC紅軟基地
6、第4~7段是怎樣闡述各種日落現(xiàn)象背后的科學(xué)道理的？FmC紅軟基地
重點(diǎn)研讀，合作探究： FmC紅軟基地
7、這四段內(nèi)容在解釋落日的各種幻覺現(xiàn)象時(shí)主要遵循什么順序的？FmC紅軟基地
課堂拓展延伸： FmC紅軟基地
示例：FmC紅軟基地
          我們?cè)诶杳鞯氖锷�中等待了大約半個(gè)鐘頭，才看到旭日露出小小的一角，輝映著朝霞，賽似剛從高爐里傾瀉出來的鋼水，光芒四射，令人不敢張開眼睛直視。過了一會(huì)兒，紅日冉冉上升，光照云海，五彩繽紛，燦若錦繡。那時(shí)恰好有一股勁的山風(fēng)吹來，云煙四散，峰壑松石，在彩色的云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，瞬息萬變，猶如織錦上面的裝飾圖案，每幅都換一個(gè)樣式。這樣的景色霞光，我們就是在彩色圖片和彩色電影中也很難看得到的。FmC紅軟基地
                                               黃秋耘《黃山秋行》 FmC紅軟基地
眼見果真為“實(shí)”嗎？FmC紅軟基地
     假如你是“走進(jìn)科學(xué)”欄目的解說員，你能解釋下列所 看到的現(xiàn)象嗎？ FmC紅軟基地
鉛筆斷了嗎？FmC紅軟基地
學(xué)了此文，你獲得那些啟示呢FmC紅軟基地
1.學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看事物的本質(zhì)；FmC紅軟基地
2.眼見不一定為實(shí)，我們要學(xué)會(huì)了解事情的真相；FmC紅軟基地
3.我們要仔細(xì)觀察生活，尊重科學(xué)事實(shí)；FmC紅軟基地
    ……FmC紅軟基地
談收獲 FmC紅軟基地
 學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒文體知識(shí)；FmC紅軟基地
 明白一點(diǎn)兒科學(xué)道理；FmC紅軟基地
 獲得一點(diǎn)兒人生感悟。FmC紅軟基地
老師寄語(yǔ)：FmC紅軟基地
                真實(shí)的東西往往不一定是美的，而美好的東西往往披上了虛假的外衣，我們看到的只是幻象，卻依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒來�？墒怯幸惶�，終會(huì)醒來，有人悲嘆，有人神傷，有人麻木，有人堅(jiān)強(qiáng)。我們學(xué)習(xí)這篇文章，不僅僅要學(xué)會(huì)清醒地看清每個(gè)幻象的本質(zhì)，我還希望，你們學(xué)會(huì)詩(shī)意地生活。等到某一天，幻覺退去，真實(shí)畢現(xiàn)的時(shí)候，你能如看這每天的日落一樣，平常，淡然。因?yàn)椋�日升日落，虛虛�?shí)實(shí)就是生活。FmC紅軟基地
             明天，有一輪新的太陽(yáng)要升起！FmC紅軟基地
迷人的紫光FmC紅軟基地
長(zhǎng)河落日FmC紅軟基地
夕陽(yáng)下的向日葵FmC紅軟基地
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