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《我與地壇》PPT課件下載

素材大。
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素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時(shí)間:
2017-02-24
素材編號(hào):
42071
素材類(lèi)別:
語(yǔ)文課件

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《我與地壇》PPT課件 《我與地壇》PPT課件

這是一個(gè)關(guān)于《我與地壇》PPT課件,主要是了解“我”與地壇的緣分,“我”為何選擇了地壇?地壇有何特征?給“我”什么啟示,初讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。十五年中,這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些東西是任誰(shuí)也不能改變它的。譬如祭壇石門(mén)中的落日,寂靜的光輝平鋪的一刻,地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛;譬如在園中最為落寞的時(shí)間,一群雨燕便出來(lái)高歌,把天地都叫喊得蒼涼;譬如冬天雪地上孩子的腳印,總讓人猜想他們是誰(shuí),曾在哪兒做過(guò)些什么、然后又都到哪兒去了;譬如那些蒼黑的古柏,你憂郁的時(shí)候它們鎮(zhèn)靜地站在那兒,你欣喜的時(shí)候它們依然鎮(zhèn)靜地站在那兒,它們沒(méi)日沒(méi)夜地站在那兒,從你沒(méi)有出生一直站到這個(gè)世界上又沒(méi)了你的時(shí)候;譬如暴雨驟臨園中,激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味,讓人想起無(wú)數(shù)個(gè)夏天的事件;譬如秋風(fēng)忽至,再有一場(chǎng)早霜,落葉或飄搖歌舞或坦然安臥,滿園中播散著熨帖而微苦的味道,歡迎點(diǎn)擊下載《我與地壇》PPT課件哦。

《我與地壇》PPT課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類(lèi)型的PowerPoint.

復(fù)習(xí)重點(diǎn)JC5紅軟基地
三對(duì)關(guān)系:“我”與地壇、“我”與母親、母親與地壇JC5紅軟基地
兩個(gè)啟示:地壇給“我”的啟示,母親給我的啟示JC5紅軟基地
“我”與地壇的緣分JC5紅軟基地
“我常覺(jué)得這中間有著宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。”JC5紅軟基地
“它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。”JC5紅軟基地
“十五年前的一個(gè)下午,我搖著輪椅進(jìn)入園中,它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。”JC5紅軟基地
“自從那個(gè)下午我無(wú)意中進(jìn)了這園子,就再?zèng)]長(zhǎng)久地離開(kāi)過(guò)它。”JC5紅軟基地
“我”為何選擇了地壇?JC5紅軟基地
“地壇離我家很近;蛘哒f(shuō)我家離地壇很近……可搬來(lái)搬去總是在它周?chē),而且是越搬離它越近了。”(離家近)JC5紅軟基地
“在人口密聚的城市里,有這樣一個(gè)寧?kù)o的去處,像是上帝的苦心安排。”(環(huán)境靜)JC5紅軟基地
“……我就搖了輪椅總是到它那兒去,僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。”JC5紅軟基地
更重要的是……JC5紅軟基地
我:“兩條腿殘廢后的最初幾年,我找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了。”(失魂落魄,頹廢迷惘)JC5紅軟基地
地壇:“許多年前旅游業(yè)還沒(méi)有開(kāi)展,園子荒蕪冷落得如同一片野地,很少被人記起。”(荒蕪冷落,被人遺忘)JC5紅軟基地
地壇有何特征?給“我”什么啟示?JC5紅軟基地
      (一)四百多年里,它剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門(mén)壁上炫耀的朱紅,坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹(shù)愈見(jiàn)蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。JC5紅軟基地
景:人工景觀遭到破壞,自然景物越來(lái)越有生機(jī)。JC5紅軟基地
悟:消失的是無(wú)生命的外在美,活得更茂盛的是生命本身。JC5紅軟基地
(三)蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什么,轉(zhuǎn)身疾行而去;瓢蟲(chóng)爬得不耐煩了,累了祈禱一回便支開(kāi)翅膀,忽悠一下升空了;樹(shù)干上留著一只蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動(dòng),聚集,壓彎了草葉轟然墜地摔開(kāi)萬(wàn)道金光。”“滿園子都是草木競(jìng)相生長(zhǎng)弄出的響動(dòng),窸窸窣窣片刻不息。”這都是真實(shí)的記錄,園子荒蕪但并不衰敗。JC5紅軟基地
景:雖然荒廢,但其中不缺少生命,因?yàn)橛心敲炊嘈±ハx(chóng)、小生命活躍其間,活得自得其樂(lè)。JC5紅軟基地
悟:生命不論大小,都有屬于自己生命的喜悅。JC5紅軟基地
十五年中,這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些東西是任誰(shuí)也不能改變它的。譬如祭壇石門(mén)中的落日,寂靜的光輝平鋪的一刻,地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛;譬如在園中最為落寞的時(shí)間,一群雨燕便出來(lái)高歌,把天地都叫喊得蒼涼;譬如冬天雪地上孩子的腳印,總讓人猜想他們是誰(shuí),曾在哪兒做過(guò)些什么、然后又都到哪兒去了;譬如那些蒼黑的古柏,你憂郁的時(shí)候它們鎮(zhèn)靜地站在那兒,你欣喜的時(shí)候它們依然鎮(zhèn)靜地站在那兒,它們沒(méi)日沒(méi)夜地站在那兒,從你沒(méi)有出生一直站到這個(gè)世界上又沒(méi)了你的時(shí)候;譬如暴雨驟臨園中,激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味,讓人想起無(wú)數(shù)個(gè)夏天的事件;譬如秋風(fēng)忽至,再有一場(chǎng)早霜,落葉或飄搖歌舞或坦然安臥,滿園中播散著熨帖而微苦的味道。JC5紅軟基地
景:形體被毀,但有些東西不能改變。JC5紅軟基地
悟:外在環(huán)境惡劣,但生命不會(huì)發(fā)生改變,只要按照自己的方式頑強(qiáng)地活著,就能坦然體會(huì)生命本身的味道。JC5紅軟基地
地壇給了作者發(fā)泄情緒的地方,給了“我”慰藉,也給了“我”思考的空間,那么作者思考了哪些問(wèn)題?JC5紅軟基地
“我一連幾小時(shí)專(zhuān)心致志地想關(guān)于死的事,也以同樣的耐心和方式想過(guò)我為什么要出生。”JC5紅軟基地
“剩下的就是怎樣活的問(wèn)題了……”JC5紅軟基地
“我”與地壇的關(guān)系、地壇給“我”的啟示JC5紅軟基地
作者對(duì)生存的全部理由產(chǎn)生懷疑的時(shí)候,在痛苦和絕望之中,是地壇給了他審視人生的空間,并給了他許多感情和啟迪,從而改變了作者的生死觀。JC5紅軟基地
地壇歷久彌堅(jiān)的活力正是激勵(lì)作者勇敢面對(duì)不幸,采取積極態(tài)度面對(duì)生活的取之不盡的源泉,是作者堅(jiān)強(qiáng)生活下去的動(dòng)力。JC5紅軟基地
因?yàn)榈貕,作者從殘廢的陰影中走了出來(lái),解決了怎樣活、怎樣面對(duì)殘酷的不公平的命運(yùn)的問(wèn)題,但這決不是史鐵生一個(gè)人完成的,他的精神跋涉的每一步都有母親的伴行,是母親的愛(ài)和理解幫他找到了怎樣活下去的路,并尋求屬于自己的幸福。JC5紅軟基地
在作者心目中,母親是個(gè)怎樣的母親?JC5紅軟基地
“她不是那種光會(huì)疼愛(ài)兒子而不懂得理解兒子的母親。”JC5紅軟基地
“以她的聰慧和堅(jiān)忍,在那些空落的白天后的黑夜,在那不眠的黑夜后的白天,她思來(lái)想去最后準(zhǔn)是對(duì)自己說(shuō)……”JC5紅軟基地
“……兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。”JC5紅軟基地
“——這樣一個(gè)母親,注定是活得最苦的母親。”JC5紅軟基地
“母親生前沒(méi)給我留下過(guò)什么雋永的哲言,或要我恪守的教誨,只是在她去世之后,她艱難的命運(yùn),堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛(ài),隨光陰流轉(zhuǎn),在我的印象中愈加鮮明深刻。”JC5紅軟基地
從哪些生活鏡頭可以看出母親對(duì)“我”的理解和愛(ài)護(hù)?JC5紅軟基地
“母親知道有些事不宜問(wèn),便猶猶豫豫地想問(wèn)而終于不敢問(wèn),因?yàn)樗约盒睦镆矝](méi)有答案。她料想我不會(huì)愿意她跟我一同去,所以她從未這樣要求過(guò),她知道得給我一點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)間,得有這樣一段過(guò)程……每次我要?jiǎng)由頃r(shí),她便無(wú)言地幫我準(zhǔn)備,幫助我上了輪椅車(chē),看著我搖車(chē)拐出小院……”JC5紅軟基地
有一回我搖車(chē)出了小院,想起一件什么事又返身回來(lái),看見(jiàn)母親仍站在原地,還是送我走時(shí)的姿勢(shì),望著我拐出小院去的那處墻角,對(duì)我的回來(lái)竟一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)。待她再次送我出門(mén)的時(shí)候,她說(shuō):“出去活動(dòng)活動(dòng),去地壇看看書(shū),我說(shuō)這挺好。”……當(dāng)我不在家里的那些漫長(zhǎng)的時(shí)間,她是怎樣心神不定坐臥難寧,兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求。JC5紅軟基地
曾有過(guò)好多回,我在這園子里呆得太久了,母親就來(lái)找我。她來(lái)找我又不想讓我發(fā)覺(jué),只要見(jiàn)我還好好地在這園子里,她就悄悄轉(zhuǎn)身回去。我看見(jiàn)過(guò)幾次她的背影。我也看見(jiàn)過(guò)幾回她四處張望的情景,她視力不好,端著眼鏡像在尋找海上的一條船……有一回我坐在矮樹(shù)叢中,樹(shù)叢很密,我看見(jiàn)她沒(méi)有找到我;她一個(gè)人在園子里走,走過(guò)我的身旁,走過(guò)我經(jīng)常呆的一些地方,步履茫然又急迫。JC5紅軟基地
作者對(duì)母親的感情JC5紅軟基地
許多年以后我才漸漸聽(tīng)出,母親這話實(shí)際上是自我安慰,是暗自的禱告,是給我的提示,是懇求與囑咐。只是在她猝然去世之后,我才有余暇設(shè)想……她是怎樣心神不定坐臥難寧……事實(shí)上我也真的沒(méi)為她想過(guò)。那時(shí)她的兒子還太年輕,還來(lái)不及為母親想,他被命運(yùn)擊昏了頭,一心以為自己是世上最不幸的一個(gè),不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。JC5紅軟基地
在我的小說(shuō)第一次獲獎(jiǎng)的那些日子里,我真是多么希望我的母親還活著。我……又整天整天獨(dú)自跑到地壇去,心里是沒(méi)頭沒(méi)尾的沉郁和哀怨,走遍整個(gè)園子卻怎么也想不通:母親為什么就不能再多活兩年?為什么在她兒子就快要碰撞開(kāi)一條路的時(shí)候,她卻忽然熬不住了?莫非她來(lái)此世上只是為了替兒子擔(dān)憂,卻不該分享我的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)?她匆匆離我去時(shí)才只有四十九歲啊!有那么一會(huì),我甚至對(duì)世界對(duì)上帝充滿了仇恨和厭惡。JC5紅軟基地
搖著輪椅在園中慢慢走,又是霧罩的清晨,又是驕陽(yáng)高懸的白晝,我只想著一件事:母親已經(jīng)不在了。在老柏樹(shù)旁停下,在草地上在頹墻邊停下,又是處處蟲(chóng)鳴的午后,又是鳥(niǎo)兒歸巢的傍晚,我心里只默念著一句話:可是母親已經(jīng)不在了。把椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日沒(méi),坐起來(lái),心神恍惚,呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光,心里才有點(diǎn)明白,母親不能再來(lái)這園中找我了。JC5紅軟基地
我不知道她已經(jīng)找了多久還要找多久,我不知道為什么我決意不喊她——但這絕不是小時(shí)候的捉迷藏,這也許是出于長(zhǎng)大了的男孩子的倔強(qiáng)或羞澀?但這倔強(qiáng)只留給我痛悔,絲毫也沒(méi)有驕傲。我真想告誡所有長(zhǎng)大了的男孩子,千萬(wàn)不要跟母親來(lái)這套倔強(qiáng),羞澀就更不必,我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)來(lái)不及了。JC5紅軟基地
“我”與母親JC5紅軟基地
“我”由于殘廢而痛苦,母親因?yàn)?ldquo;我”加倍痛苦,但她只是默默承受。一次次送我去地壇,又整日為我擔(dān)憂,正是由于“我”的原因,使母親與地壇有了聯(lián)系。JC5紅軟基地
母親給“我”的啟示JC5紅軟基地
母親的愛(ài)、母親的意志、母親的苦難,讓“我”明白了生存的意義和價(jià)值,也讓“我”在逆境中更加堅(jiān)強(qiáng)。母親盼望兒子找到一條自立、自強(qiáng)的幸福之路,這是一條抽象意義的路。作者不說(shuō)出來(lái),是想表明母親的希望并不是用言語(yǔ)說(shuō)出來(lái)的,而是以她偉大的愛(ài)向兒子暗示的,而“我”實(shí)際也正是在她的暗示下找到了一條自立自強(qiáng)之路的。JC5紅軟基地
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高一課文我與地壇全文PPT:高一課文我與地壇全文PPT,主要是了解作者簡(jiǎn)介,初讀課文,整體把握全文,了解從總體上看,一、二部分作者所寫(xiě)的對(duì)象及特點(diǎn)是什么?思考“我”與“地壇”相遇時(shí),“我”是什么樣的情況?“地壇”是什么樣的情況?你如何看待作者與地壇的相識(shí)?歡迎點(diǎn)擊下載高一課文我與地壇全文PPT哦。史鐵生1951年生于北京。1967年畢業(yè)于清華附中初中,1969年(18歲)去延安地區(qū)插隊(duì)落戶。 20歲時(shí),因腿疾住進(jìn)了醫(yī)院,那天是他的生日,從此他再?zèng)]站起來(lái)。 1972年(21歲)因雙腿癱瘓回到北京,在街道工廠工作中年以后腎功能衰竭,只能靠透析維持生命。

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