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從課文題目中，你能聯(lián)想到一個什么成語？TpK紅軟基地
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之TpK紅軟基地
遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草TpK紅軟基地
鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。TpK紅軟基地
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。TpK紅軟基地
便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁TpK紅軟基地
然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良口美池桑竹之屬。TpK紅軟基地
阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如TpK紅軟基地
外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。TpK紅軟基地
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，TpK紅軟基地
設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世TpK紅軟基地
避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與TpK紅軟基地
外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。TpK紅軟基地
此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延其家，皆出TpK紅軟基地
酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”TpK紅軟基地
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，TpK紅軟基地
詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，TpK紅軟基地
不復(fù)得路。TpK紅軟基地
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，TpK紅軟基地
尋病終。后遂無問津者。TpK紅軟基地
重點文言詞匯TpK紅軟基地
1. 通假字：TpK紅軟基地
2.一詞多義：TpK紅軟基地
本文以漁人的行蹤為線索：TpK紅軟基地
發(fā)現(xiàn)桃花源  —— 在桃花源做客 —— TpK紅軟基地
 （1.2段）         （3段）TpK紅軟基地
離開桃花源  —— 復(fù)尋迷路TpK紅軟基地
  （4段）         （5段）TpK紅軟基地
齊讀第1段，思考：漁人是怎樣發(fā)現(xiàn)桃花源的？為什么會“甚異之”？這一段在全文起何作用？TpK紅軟基地
   “忘路之遠(yuǎn)近”說明漁人走了很遠(yuǎn)的路程，以致迷路忘返；“‘忽逢”說明是在偶然的情況下發(fā)現(xiàn)了桃花林的，而桃花林之廣之美，是漁人以前未曾所見，因此“漁人甚異之”。這一段突出了桃花林奇、美的特點，一開篇就渲染出一種神秘色彩，扣人心弦。桃花源又會是什么樣子呢？為下文寫漁人進(jìn)訪桃花源作了鋪墊。TpK紅軟基地
思考：漁人是怎樣進(jìn)入桃花源的？見到了怎樣的景致？ TpK紅軟基地
    進(jìn)入桃花源不容易：“林盡”->“一山”->“小口”->入”->‘”極狹”->“復(fù)行”，這表明桃花源的隱蔽，與世隔絕，難于發(fā)現(xiàn)。 TpK紅軟基地
    漁人見到的景致是“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”見到的人“悉如外人”‘“恰然自樂”，說明桃花源環(huán)境幽清，人們生活美滿安寧，豐衣足食。作者用句整齊，音律和諧，生動地勾畫出一幅祥和安寧的田園圖畫。TpK紅軟基地
思考： 桃花源的人見到漁人有何反應(yīng)？說明什么？ TpK紅軟基地
    “大驚”寫出對陌生人到來的驚異．顯示出桃花源與外界隔絕久遠(yuǎn)。這與下文“自云....無論魏晉”相呼應(yīng)。””設(shè)酒殺雞作食’”，“咸來問訊”表現(xiàn)了桃花源人的熱情、好客，民風(fēng)純樸。 TpK紅軟基地
思考：“皆嘆惋”說明了什么？ TpK紅軟基地
   “漁人“一 一為具言所聞”應(yīng)說的是秦末以來戰(zhàn)亂的歷史，桃源人聽后，為世上的動亂、黑暗而嘆惋，也為世上老百姓過著的痛苦生活而嘆惋。TpK紅軟基地
思考：漁人離開桃花源后“處處志之”的目的？TpK紅軟基地
   是想今后再訪桃花源。TpK紅軟基地
思考：漁人離開桃花源后“處處志之”，可人們再去尋找時，卻“迷”、“未果”，這樣寫的目的是什么？ TpK紅軟基地
   使人覺得桃花源是一個似有而無、似真而幻的地方，也暗示桃花源是虛構(gòu)的，是作者寄寓的理想圣地，可遇而不可求。TpK紅軟基地
分析語句，理解作者寫作意圖TpK紅軟基地
1.寫桃花源的生活環(huán)境的句子：TpK紅軟基地
2. 找出描寫桃花源人的句子，說說他們有哪些特點？  TpK紅軟基地
分析語句，理解作者寫作意圖TpK紅軟基地
3.找出漁人發(fā)現(xiàn)桃花源的過程句子和他離開桃花源，后人復(fù)尋不復(fù)得路的句子 ：TpK紅軟基地
（1） 發(fā)現(xiàn)桃花源：TpK紅軟基地
（2）離開桃花源，后人復(fù)尋不復(fù)得路：TpK紅軟基地
    聯(lián)系時代背景，說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想？ TpK紅軟基地
作者虛構(gòu)了一個與世無爭的世外桃源TpK紅軟基地
      一方面揭露了當(dāng)時長期戰(zhàn)亂、民不聊生的社會現(xiàn)實；TpK紅軟基地
      另一方面反映了人民群眾要求擺脫壓迫，用自己的勞動創(chuàng)造幸福和平生活的強烈愿望。同時也表現(xiàn)出自己對理想社會的憧憬。 TpK紅軟基地
    為什么說桃花源是當(dāng)時的理想社會，我們今天應(yīng)該怎樣評價？ TpK紅軟基地
      沒有剝削壓迫、平等和平、人民安居樂業(yè)的生活對于當(dāng)時處于連年戰(zhàn)亂，民不聊生的社會人來說是最大的社會理想。TpK紅軟基地
評價：TpK紅軟基地
1. 表現(xiàn)了追求美好生活的愿望TpK紅軟基地
2. 不可能實現(xiàn)TpK紅軟基地
3. 社會發(fā)展不會退到小國寡民的階段TpK紅軟基地
寄托作者的社會理想——無不削壓迫、平等自由、和平安居樂業(yè)。TpK紅軟基地
      虛構(gòu)不可實現(xiàn)。TpK紅軟基地
3. “問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉”這句話中沒有交代漁人的答語，試著說說漁人是怎樣回答的。TpK紅軟基地
           今世是晉朝，秦朝之后還有漢朝，漢朝之后才是現(xiàn)在的晉朝。TpK紅軟基地
4. “詣太守，說如此”這句話中的“如此”包括哪些內(nèi)容？TpK紅軟基地
      發(fā)現(xiàn)桃花源的經(jīng)過TpK紅軟基地
      桃花源中人的生活情狀TpK紅軟基地
      歸途中做標(biāo)記的事TpK紅軟基地
親愛的同學(xué)們：TpK紅軟基地
   請根據(jù)您自己對課文的理解，畫一幅自己心目中的“世外桃源”。TpK紅軟基地

《桃花源記》PPT3：這是《桃花源記》PPT3，包括了詞句翻譯，漁人出了山洞以后，找到了他的船，就沿著先前的路回去，一路上處處標(biāo)上記號等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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