少年閏土教學(xué)課件，主要是了解關(guān)于魯迅的資料，主要是學(xué)習(xí)課文的生字詞，正確讀寫下列詞語，品讀課文的主要內(nèi)容，理解含義深刻的句子，體會(huì)課文的思想感情。歡迎點(diǎn)擊少年閏土教學(xué)課件下載哦。《少年閏土》，節(jié)選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》。

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主要內(nèi)容A0b紅軟基地
　　　課文先描繪了“我”記憶中看瓜刺猹的閏土，接著寫與閏土相識(shí)、相處的過程，最后寫兩人的分別和友誼。A0b紅軟基地
其間A0b紅軟基地
無端A0b紅軟基地
素不知道A0b紅軟基地
如許A0b紅軟基地
希奇A0b紅軟基地
單知道A0b紅軟基地
問題探討A0b紅軟基地
1.閏土這個(gè)名字是怎樣來的？A0b紅軟基地
2.“我”和閏土初次見面是怎樣的情景？A0b紅軟基地
3.閏土給“我”講了好多“希奇的事”。他給“我”講了哪些希奇的事呢？A0b紅軟基地
４.你覺得閏土是個(gè)怎樣的孩子？A0b紅軟基地
１.“閏土”名字的由來A0b紅軟基地
他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行（五行指水、金、火、木、土。）缺土，所以他的父親叫他閏土。A0b紅軟基地
２.初次見面的情景A0b紅軟基地
他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。A0b紅軟基地
3.閏土給“我”講了好多“希奇的事”。他給“我”講了哪些希奇的事？A0b紅軟基地
雪地捕鳥A0b紅軟基地
海邊拾貝A0b紅軟基地
看瓜刺猹A0b紅軟基地
看跳魚兒A0b紅軟基地
天空掛著圓月，下面是沙地，都種著西瓜。其間有一個(gè)少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。A0b紅軟基地
(深藍(lán)地)天空（中）掛著（一輪金黃的）圓月，下面是（海邊的）沙地，都種著（一望無際的碧綠的）西瓜。其間有一個(gè)（十一二歲的）少年，（項(xiàng)帶銀圈，）手捏一柄鋼叉，向一匹猹（盡力地）刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。A0b紅軟基地
在這幾件希奇事中，你對(duì)哪件事最感興趣？為什么？   請(qǐng)說出你最感興趣的那件事，然后有聲有色地朗讀你喜歡的段落，讀出你的感悟。A0b紅軟基地
你覺得閏土是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合課文中具體內(nèi)容進(jìn)行分析，完成下面這個(gè)的填空題吧。A0b紅軟基地
健康可愛A0b紅軟基地
熱情友好A0b紅軟基地
見識(shí)豐富A0b紅軟基地
機(jī)智勇敢A0b紅軟基地
聰明能干A0b紅軟基地
……A0b紅軟基地
       閏土是個(gè)活潑可愛的少年，作者是從哪些方面去寫閏土的？請(qǐng)同學(xué)們畫出有關(guān)句子，讀一讀。A0b紅軟基地
外貌描寫A0b紅軟基地
其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈……A0b紅軟基地
他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈……A0b紅軟基地
動(dòng)作描寫A0b紅軟基地
手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。A0b紅軟基地
他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時(shí)候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。A0b紅軟基地
他也躲到廚房里，哭著不肯出門……A0b紅軟基地
語言描寫A0b紅軟基地
只記得閏土很高興，說是上城之后，見了許多沒有見過的東西。A0b紅軟基地
他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”A0b紅軟基地
閏土又對(duì)我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と�，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”A0b紅軟基地
“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”A0b紅軟基地
“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……”A0b紅軟基地
“我們沙地里，潮汛要來的時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳……”A0b紅軟基地
難句理解：他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。A0b紅軟基地
         “我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達(dá)了“我”對(duì)自己所處環(huán)境的不滿，流露了對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往。A0b紅軟基地
拓展閱讀A0b紅軟基地
          課文最后說他們從此沒有再見面，其實(shí)三十年后，他們倆又見面了，不過三十年后的閏土改變太大了，究竟是什么原因使他發(fā)生改變的呢？有興趣知道的同學(xué)，請(qǐng)去找找魯迅的小說——《故鄉(xiāng)》來讀讀吧！A0b紅軟基地

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