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- 2016-02-19
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- 3315
- 素材類別:
- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于滿井游記優(yōu)質(zhì)課課件PPT課件,主要是了解作者的簡(jiǎn)介,課文的寫(xiě)作背景,整體把握全文,掌握字詞句的理解,劃分層次段落大意,回答課后的問(wèn)答題等內(nèi)容!稘M井游記》是一篇文字清新的游記小品,選自《袁中郎全集》,作者袁宏道。滿井是明清兩朝北京近郊的一個(gè)風(fēng)景區(qū)。文章用精簡(jiǎn)的文字記游繪景、抒情寓理。歷歷如畫(huà)的景物描寫(xiě),透出京郊早春的芬芳?xì)庀,?xiě)出了作者對(duì)春回大地的喜悅和對(duì)早春的欣賞和贊美,寓情于景,借景抒情,表達(dá)了作者曠達(dá)、樂(lè)觀的人生態(tài)度,以及對(duì)自由的向往。
滿井游記優(yōu)質(zhì)課課件PPT課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.
袁宏道
明代文學(xué)家。字中郎,湖廣公安(今湖北省公安縣)人。與兄袁宗道、弟袁中道,并稱“公安三袁”,后人稱他們?yōu)?ldquo;公安派”。
“公安派”的文學(xué)主張:
①反對(duì)盲目尊古,主張通變。”
②去偽存真,抒寫(xiě)性靈。袁宏道進(jìn)一步指出:“獨(dú)抒性靈,不拘格套,非從自己胸臆中流出,不肯下筆。”
第二段:課文主要寫(xiě)了哪些春景?按什么順序來(lái)寫(xiě)的?
第二段主要用什么手法來(lái)寫(xiě)?
作者先用白描的手法刻畫(huà),“波色乍明,鱗浪層層,清澈見(jiàn)底”,繪出初春水光;“娟然如拭,鮮妍明媚”畫(huà)出春山之態(tài)。
二、本文在記敘描寫(xiě)中多處運(yùn)用比喻,比如作者將初春曠野中的自己比作“脫籠之鵠”。你能從文中再找出幾例嗎?結(jié)合上下文體會(huì)其表達(dá)效果。
第二段主要用什么手法來(lái)寫(xiě)?
寫(xiě)人雖寥寥數(shù)語(yǔ),卻頗為傳神。“泉而茗者,而歌者,紅裝而蹇者”(排比),將品茶、飲酒、騎驢觀賞諸畫(huà)面合為一組鏡頭,雖曰“未盛”,已是熱鬧非凡。
寫(xiě)魚(yú)鳥(niǎo),說(shuō)它們洋溢著喜氣,都是用了擬人的寫(xiě)法。它們的快樂(lè)不亞于游人,仿佛羽毛鱗鰭之間“皆有喜氣”。
第二段小結(jié)
寫(xiě)郊游的所見(jiàn)所感。作者運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法描寫(xiě)山水,融情于景,情景交融,寫(xiě)出了作者輕松愉快的心情。
結(jié)尾“夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也”,有何含義?
這句表明自己和庸俗之人的區(qū)別。“不能以游墮事”是對(duì)那些熱衷仕途功名的官僚而言的。至于作者本人,本無(wú)意于在政治上進(jìn)取,何況他現(xiàn)在只不過(guò)是一個(gè)小小的閑官,當(dāng)然可以“瀟然于山石草木之間”。“惟此官也”,有不虛此行的滿足心情,既是自嘲,也是自傲。 看似閑筆,但透過(guò)文章表層,可以走進(jìn)作者的內(nèi)心世界。
文章最后一段刪去好嗎?
不好。文章最后一段以議論作結(jié),再次表明作者無(wú)意追求仕途功名,只求寄情山水的興趣。(表明他對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)官場(chǎng)的厭倦)
課后練習(xí)
一、這篇游記寫(xiě)初春景象,抓住了乍暖還寒、萬(wàn)物復(fù)蘇的特點(diǎn)。如“柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng)”一句,寫(xiě)出了柳枝初展的神韻。熟讀課文,試找出幾處這樣的景物描寫(xiě),略加分析,想一想,作者在這樣的描寫(xiě)中滲透了怎樣的感情。
“土膏微潤(rùn)”,寫(xiě)冬去春來(lái)大地解凍復(fù)蘇的情景,簡(jiǎn)練而傳神;
“冰皮始解,波色乍明”,寫(xiě)天氣轉(zhuǎn)暖湖冰消融的情景,令人精神為之一振;
“麥田淺鬣寸許”,寫(xiě)麥苗破土初芽的情景,準(zhǔn)確而生動(dòng)。
感情:滲透了對(duì)春回大地的喜悅之情,對(duì)自然界重新煥發(fā)生機(jī)的欣賞和贊美。
中考題練習(xí)
(常德市中考《湖心亭看雪》《滿井游記 》)
18、解詞。(4分)
(1)問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此 (客: )
(2)是日,更定矣(是: )
(3)凍風(fēng)時(shí)作,作則飛砂走礫(作: )
(4)而此地適與余近(適: )
20、將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成白話文。(4分)
(1)莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者。
(2)始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。
中考題練習(xí)
(2008年湖南省常德市中考《湖心亭看雪》《滿井游記 》)
21、這兩篇寫(xiě)景散文皆情景交融,自然成章,毫無(wú)雕琢之感!逗耐た囱穼(xiě)出了雪后西湖之景
的特點(diǎn);
《滿井游記》則表現(xiàn)了滿井早春 的特點(diǎn)。(2分)
中考題練習(xí)
(常德市中考《湖心亭看雪》《滿井游記 》)
22、兩文在寫(xiě)景的同時(shí),都抒發(fā)了作者獨(dú)特的感受。說(shuō)說(shuō)你從這兩篇文章中分別讀出了作者怎樣的心境。(4分)滿井游記整理PPT:這是一個(gè)關(guān)于滿井游記整理PPT,了解作者袁宏道及寫(xiě)景小品文的特點(diǎn),學(xué)習(xí)賞景技巧。掌握課文的主要內(nèi)容,賞析重點(diǎn)的句子的含義,體會(huì)本文寫(xiě)景的技巧,學(xué)習(xí)作者善于抓住景物特點(diǎn)生動(dòng)傳神進(jìn)行描寫(xiě)的方法等內(nèi)容。《滿井游記》是一篇文字清新的游記小品,選自《袁中郎全集》,作者袁宏道。滿井是明清兩朝北京近郊的一個(gè)風(fēng)景區(qū)。文章用精簡(jiǎn)的文字記游繪景、抒情寓理。歷歷如畫(huà)的景物描寫(xiě),透出京郊早春的芬芳?xì)庀,?xiě)出了作者對(duì)春回大地的喜悅和對(duì)早春的欣賞和贊美,寓情于景,借景抒情,表達(dá)了作者曠達(dá)、樂(lè)觀的人生態(tài)度,以及對(duì)自由的向往。
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