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赤壁賦公開課ppt下載

素材大。
230.00 KB
素材授權(quán):
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時間:
2015-12-13
素材編號:
3256
素材類別:
語文課件

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赤壁賦公開課ppt 赤壁賦公開課ppt

赤壁賦公開課ppt,主要是初讀課文,掌握字音詞義,理解課文的內(nèi)容,理清課文的思路,整體把握住課文的主旨,分析課后的問答題等,歡迎點擊下載哦!冻啾谫x》是北宋文學家蘇軾所寫的散文,分為前赤壁賦和后赤壁賦。

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再看層次理路:FMS紅軟基地
①第一句,點題,為下文提供依托。FMS紅軟基地
②第二、三句,這是月出前,所見所為。FMS紅軟基地
③第四、五、六、七句,這是月出后,寫景敘事,虛實相濟。FMS紅軟基地
本段營造了一種主客之間簫歌互答,悲喜交集的境界。FMS紅軟基地
第二段FMS紅軟基地
由樂轉(zhuǎn)悲,簫歌傳情FMS紅軟基地
“客” 于明月清風,良宵美景,奏出充滿悲哀的音樂,他之所以要“托遺響于悲風”,其緣由是什么?是如何闡發(fā)當時的情懷的?本段是怎樣將情、景、理結(jié)合在一起的?FMS紅軟基地
第三段FMS紅軟基地
抑客伸主,超脫求解FMS紅軟基地
這一段FMS紅軟基地
反思設辯,寓理于景FMS紅軟基地
轉(zhuǎn)悲為喜,不寂不惱,FMS紅軟基地
暗示抗議,意味深長FMS紅軟基地
藝術(shù)特點 FMS紅軟基地
1.寫景、抒情、議論緊密結(jié)合。FMS紅軟基地
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1.寫景、抒情、議論緊密結(jié)合。FMS紅軟基地
2.“以文為賦”的體裁形式。FMS紅軟基地
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1.寫景、抒情、議論緊密結(jié)合。FMS紅軟基地
2.“以文為賦”的體裁形式。FMS紅軟基地
3.形象優(yōu)美、善于取譬的語言特色。   FMS紅軟基地
是歲十月之望,步自雪堂,將歸于臨皋。二客從予過黃泥之坂。霜露既降,木葉盡脫,人影在地,仰見明月。顧而樂之,行歌相答。已而嘆曰:“有客無酒,有酒無肴;月白風清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,舉網(wǎng)得魚,巨口細鱗,狀如松江之鱸。顧安所得酒乎?”歸而謀諸婦。婦曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不時之需。”于是攜酒與魚,復游于赤壁之下。江流有聲,斷岸千尺。山高月小,水落石出。曾日月之幾何,而江山不可復識矣。FMS紅軟基地
這一年十月十五日,我從雪堂出發(fā),準備回臨皋亭。有兩位客人跟隨著我,一起走過黃泥坂。這時霜露已經(jīng)降下,樹葉全都脫落。我們的身影倒映在地上,抬頭望見明月高懸。四下里瞧瞧,心里十分快樂;于是一面走一面吟詩,相互酬答。 過了一會兒,我嘆惜地說:“有客人卻沒有酒,有酒卻沒有菜。月色皎潔,清風吹拂,這樣美好的夜晚,我們怎么度過呢?”一位客人說:“今天傍晚,我撒網(wǎng)捕到了魚,大嘴巴,細鱗片,形狀就象吳淞江的鱸魚。不過,到哪里去弄到酒呢?”我回家和妻子商量,妻子說:“我有一斗酒,保藏了很久,為了應付您突然的需要。”   就這樣,我們攜帶著酒和魚,再次到赤壁的下面游覽。長江的流水發(fā)出聲響,陡峭的江岸高峻直聳;山巒很高,月亮顯得小了,水位降低,礁石露了出來。才相隔多少日子,上次游覽所見的江景山色再也認不出來了。FMS紅軟基地

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