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沁陽第二實驗中學網(wǎng)校0912班教學Zze紅軟基地
蘇州園林的主要特征是什么？Zze紅軟基地
　游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。Zze紅軟基地
文章從哪幾方面說明這個特征？Zze紅軟基地
先從四個主要方面說明：Zze紅軟基地
亭臺軒榭的布局Zze紅軟基地
假山池沼的配合Zze紅軟基地
花草樹木的映襯Zze紅軟基地
近景遠景的層次Zze紅軟基地
然后從三個細微方面說明：Zze紅軟基地
角落的布置Zze紅軟基地
門窗的雕琢Zze紅軟基地
油漆的調配Zze紅軟基地
圖案畫：以結構整齊勻稱、調和為特點的花紋或圖形。Zze紅軟基地
美術畫：在平面上用線條或色彩構成的形象。Zze紅軟基地
獅子林即景 Zze紅軟基地
維則 （元）Zze紅軟基地
鳥啼花落水西東，柏子煙青芋火紅。Zze紅軟基地
人道我在城市里，我疑身在萬山中。Zze紅軟基地
１：揣摩語言２：分析本文采用了哪些說明方法?請在書上劃出。Zze紅軟基地
(1)倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是各地的標本.(標本是什么意思?)Zze紅軟基地
標本原指實物經(jīng)過整理，供學習研究時參考用的動物、植物、礦物。這里是范本、樣本的意思。用這個詞簡練地說明蘇州園林在各地園林的重要地位以及對各地園林的影響。Zze紅軟基地
(2)誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不改錯過.(后半句能否改為誰就不該錯過蘇州園林)Zze紅軟基地
不能，原句突出了“蘇州園林”Zze紅軟基地
(3)總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不允許欠美傷美的敗筆.(去掉“一切”“決不”可以嗎?)Zze紅軟基地
似乎表明是作者細心觀察和體悟。“一切”“決不”用肯定的語氣介紹蘇州園林的特征，是為了強調其共同點。Zze紅軟基地
(5)水面假如成河道模樣，往往安排橋梁.Zze紅軟基地
去掉“往往”，使表達失去分寸，原句強調“大多是這樣，但不又不全是。Zze紅軟基地
(6)有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一副好畫.開花的時候滿眼的珠光寶氣.(這個描寫的句子有什么作用?)Zze紅軟基地
這句子寫出了藤蘿爭春的情景，烘托園林的繁華氣氛，生機昂然，沁人心脾。Zze紅軟基地
本文用了哪些說明方法，并結合實例說說其作用。Zze紅軟基地
小結：多種說明方法的運用，既突出了事物的特征，又使語言達到了準確、簡明而又形象生動的要求。Zze紅軟基地

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