這是回憶高三的英文ppt，包括了考生應(yīng)具備的心態(tài)，各題型時(shí)間分配：（僅供參考），英語(yǔ)答題時(shí)間，單項(xiàng)選擇: 要注意微型語(yǔ)境，解題技巧等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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聽力測(cè)試 20 單項(xiàng)填空 10 完形填空 15 閱讀理解 35 任務(wù)型閱讀 15 書面表達(dá) 20 聽力測(cè)試三個(gè)環(huán)節(jié) 聽前—　穩(wěn)定情緒，抓緊預(yù)測(cè) 聽時(shí)—　高度集中，抓關(guān)鍵詞 聽后—　迅速回憶，梳理信息 在播放試音部分時(shí)，不要力求完全聽懂，只要求迅速適應(yīng)播音者的語(yǔ)音語(yǔ)速即可。 在進(jìn)入考試后，可以說(shuō)開始的5分鐘是最重要的。根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)，考生在前五個(gè)聽力小題上失分過(guò)多。真正的原因在于，這些題只讀一遍，考生心神不定，第1個(gè)聽不清，稍作遲疑，第2個(gè)又過(guò)去了。因此，最好的辦法是，聽清一個(gè)做一個(gè)，不在聽不清處糾纏；不求全部拿下，但求能拿下的必須拿下。 腦記和筆記相結(jié)合 How much did the man pay for the tickets? A. ＄8. B. ＄12. C. ＄16. 錄音未聽清怎么辦？ 聽力是非�？斓目荚嚕�頭腦中不應(yīng)該有雜念，也來(lái)不及有雜念。 邊聽、邊理解、邊記錄、邊推測(cè)、邊選擇。保持良好心態(tài)，切忌因急躁而影響聽后面的內(nèi)容。 把握復(fù)聽，側(cè)重難點(diǎn)和漏點(diǎn)。 “3選1”本身就是給考生提供了三分之一的得分可能，決不可讓它空著 。 根據(jù)前后幾道題所提供的信息，運(yùn)用閱讀理解的推理手段處理未聽清的內(nèi)容。 考生可以運(yùn)用直接法、排除法和比較法。所謂直接法，就是一眼能夠看出題目的答案，就直接選擇；所謂排除法，就是對(duì)于有些拿不準(zhǔn)的選項(xiàng)，首先將確認(rèn)錯(cuò)誤的選項(xiàng)逐一排除，最后得出正確答案；比較法，就是運(yùn)用聯(lián)想記憶，將考點(diǎn)與老師講的內(nèi)容進(jìn)行比較，應(yīng)該說(shuō)兩者之間肯定有相同或相似之處，需要將學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行遷移，并且與考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較對(duì)照，最終找出正確答案。 特 別 注 意 1.遇上疑問(wèn)句、強(qiáng)調(diào)句、定語(yǔ)從句、插入語(yǔ)等要對(duì)題干進(jìn)行簡(jiǎn)化和還原。 2.連續(xù)四題選項(xiàng)相同可能性不到1%。3.要從出題人的角度來(lái)考慮其考察意圖。 4.要多用排除法。 小試牛刀 1、Mary kept weighing herself to see how much ______ she was getting. A. heavier B. heavy C. the heavier D. the heaviest 2.— Really? Who will give _______ lecture? And about what? — Professor Chen， ________ president of the Beijing University ， on the environment protection. A. a ; the B. the ; a C. a ; / D. the ; / 3.— Waiter! — ___________. — I can’t eat this .It’s too salty A. Yes? B. What? C. Pardon? D. Why? 4、 — Hi， haven’t seen you for ages! You look fine. 　 — _______ . You look well， too. A. Great B. Thanks C. Oh，no D. Not at all 5、I agree with most of what you said ， but I don’t agree with ________. A. everything B. anything C. something D. nothing 6、Which do you enjoy __________ your weekend ， going skating or playing video games? A. spending B. to spend C. spent D. to be spent 7、 Anyway， that evening， ________ I’ll tell you more about later， I ended up staying at Rachel’s place. A. when B. where C. what D. which 8 The home improvements have taken what little there is _______ my spare time. A. in B. from C. of D. at 9、 Is this factory _________ you visited last year? A. to which B. the one C. that D. where 10、Was it ________ the product on CCTV that made the company the focus (焦點(diǎn)) of the country then? A. advertised B. having advertised C. to advertise D. advertising 11、He accidentally _______ he had quarreled with his wife and that he hadn’t been home for a couple of weeks. A. let out B. took care C. made sure D. made out 12、In my opinion ， it is the best use that could be _______ of the our money. A. turned up B . turned out C. spent D. made 13、 My sister， an inexperienced rider， was found sitting on the bicycle ___ to balance it. A. having tried B. trying C. to try D. tried 14、 Who do you think you’d rather _____ the tape recorder? A. have to repair B. have fixed C. get repaired D. get to repair 15、The children went home from the grammar school， their lessons ___for the day. A. finishing B. finished C. had finished D. were finished 16、 Choosing the right dictionary depends on you want to use it for. A. what B. why C how D whether 17、We shouldn’t spend our money testing so many people， most of are healthy. A that B which C what D whom keys 1-5 ADABA 6-10 BDCBD 11-17ADBDB A D 第二部分 第二節(jié)完形填空（ 滿分20分） 　 Tips 上下求索尋信息，左顧右盼找聯(lián)系，前呼后應(yīng)諧主題 雙向（順向、逆向）思維 填空時(shí)先易后難，沒有必要按序填寫 答案隨手填入空格內(nèi)，以便思路不受干擾 最后帶著選項(xiàng)再?gòu)?fù)讀校正，看全文是否前后一致 牢記三個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 1.意思通順貼切 （1）放在原句中能否使該句意思通順； （2）是否符合上下文； （3）與全文整體意思是否協(xié)調(diào)一致。 2.結(jié)構(gòu)正確完整 3.符合習(xí)慣表達(dá) 大部分細(xì)節(jié)就是用英語(yǔ)解釋英語(yǔ) 原文：The things that a kleptomaniac steals are seldom of great value. 考題：Kleptomaniacs usually steal things that are unimportant. 原文： Highway accidents are the leading killer of teenagers. 考題： Most teenagers lost their lives driving on highways. Tips 1. 先看文章再做題，先看題再讀文章，兩種方法各有利弊。高考時(shí)不要臨時(shí)改變自己一貫熟悉的做法。 2 .最好先大概掃一眼文章，再細(xì)讀全文。遇有個(gè)別詞、句不明白應(yīng)大膽向前看，不要頻繁回讀。 3. 注意文章標(biāo)題，這是全文中心意思的體現(xiàn)。 4. 借助跳讀找細(xì)節(jié)，借助掠讀找中心。擴(kuò)大眼幅，爭(zhēng)取一眼看三四個(gè)詞。 5. 全文中心體現(xiàn)的是各段之和。 干擾項(xiàng)或是遠(yuǎn)離文章內(nèi)容，或是以偏 概全。段落中心常與該段首句、尾句相關(guān)。 6. 猜測(cè)詞義時(shí)，一定要回到原文中，因?yàn)闆]有上下文就沒有詞義。事實(shí)細(xì)節(jié)確認(rèn)題一定要核準(zhǔn)原文，不可僅憑印象。 7. 推理判斷題應(yīng)注意從文章作者立場(chǎng)出發(fā)，從短文中找答案，而不是問(wèn)你作為一名中學(xué)生的看法。 閱讀理解題的干擾項(xiàng)的設(shè)置具有一定的迷惑性，起干擾作用。它不僅能檢測(cè)出考生理解、概括、推斷等邏輯思維的精確性、深刻性，而且對(duì)考生個(gè)性心理品質(zhì)也是一種檢驗(yàn)，干擾項(xiàng)的干擾性一般在如下五個(gè)方面：　1．脫離原文； 2．以偏概全；　3．?dāng)U縮范圍； 4．偷換概念；　5．正誤并存。 五、任務(wù)型閱讀 任務(wù)型閱讀技巧指導(dǎo) 1、了解�？既�類題：篩選（查找）信息屬基礎(chǔ)題；整合（轉(zhuǎn)化）信息屬活用題；綜合概括信息屬概括題； 2、解題步驟：理解文章；分析表格；定位信息；分析整合信息；選擇合適詞匯表達(dá)； 3、關(guān)鍵：對(duì)定位到的信息進(jìn)行分析加工處理（詞性的轉(zhuǎn)換、同義詞反義詞轉(zhuǎn)換、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換、表達(dá)方式的轉(zhuǎn)換）； 4、熟悉及熟練拼寫常用歸納總結(jié)類詞（見前面已發(fā)的任務(wù)型閱讀指導(dǎo)講義） 認(rèn)真審題 不要遺漏要點(diǎn) 書寫工整 檢查修改作文 書面表達(dá)常見錯(cuò)誤類型: 1. 審題不清，格式、人稱不符合要求。 2. 用詞不當(dāng)，動(dòng)詞時(shí)態(tài)與形式不準(zhǔn)確。 3. 表達(dá)不符合英語(yǔ)習(xí)慣。 4. 忽略句子之間邏輯關(guān)系與過(guò)渡詞的使用。 5. 書寫不規(guī)范。字跡模糊，大小寫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)隨便。 書面表達(dá)五步法 用詞造句，揚(yáng)長(zhǎng)避短 用詞有疑，另找替代。一法不成，另尋他途。 選擇使用自己最熟悉的詞語(yǔ)和句型以及自己最有把握的表達(dá)方式，以達(dá)揚(yáng)長(zhǎng)避短的目的。 善于到前幾項(xiàng)中，尤其是閱讀理解中找可以借鑒的好句子、好詞組，但一定要避免成段抄襲。 熱點(diǎn)話題-如何應(yīng)對(duì)“改變” In face of changes， we should embrace(擁抱) them instead of refusing them. But how can we deal with changes successfully? Firstly， a positive state of mind is of great importance， which can help us to see the bright side of things and see opportunities in every difficulty. Secondly， we must be well prepared for every possible change. As the saying goes， “Where there is precaution， there will be no danger”(有備無(wú)患). Last but not least， we are supposed to take practical action to adjust ourselves to the new environment or situation. 熱點(diǎn)話題2：關(guān)于合作的好處 In our daily life and study， if we want to accomplish our work efficiently， we must all learn to cooperate with others. Cooperation can save us a lot of time and energy. Additionally /Besides/ Moreover/What’s more， we can learn much from our partners by cooperating with them. 如考試時(shí)間剩余，一定要檢查： 有沒有遺漏或沒有做完的題目 答題卡上有無(wú)漏涂、錯(cuò)涂現(xiàn)象 復(fù)查自己沒有把握、有疑問(wèn)的地方，尤其是標(biāo)記有？的地方 檢查試卷和答題卡上是否有與答案不相干的文字或符號(hào) 復(fù)檢書面表達(dá)前3句與后3句有沒有錯(cuò)誤 再羅嗦幾句，絕對(duì)是血的教訓(xùn) 沒有百分之百的把握，不要輕易改動(dòng)第一次做好的答案 分四批（1-20、21-35、36-55、56-75）涂寫答題卡(否則后果不堪設(shè)想) 思路中斷時(shí)，放下筆握緊拳頭或讓手自然垂到體側(cè)，輕微擺動(dòng) 善于聯(lián)想，這個(gè)題目往往會(huì)給那個(gè)題目提供線索。閱讀文章中的句子，也會(huì)給書面表達(dá)靈感JL3紅軟基地

高三減壓ppt：這是高三減壓ppt，包括了心理小測(cè)試，圖片與你的受壓力程度有關(guān)，對(duì)下列各題作出回答，壓力曲線，討論，勉勵(lì)的話等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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