這是清兵衛(wèi)與葫蘆ppt，包括了你了解作者嗎？整體把握，整體感知課文，感知課文，品讀課文，探討交流，小說主題，體驗感悟等內容，歡迎點擊下載。

清兵衛(wèi)與葫蘆ppt是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.

 結構層次（開端、發(fā)展、高潮、結局、尾聲 ） 精讀課文，理解掌握“危機爆發(fā)”對情節(jié)的推動作用。 （1）客人與父親喜歡的葫蘆與清兵衛(wèi)不一致； （2）清兵衛(wèi)買到一個好葫蘆； （3）清兵衛(wèi)上課玩葫蘆； （4）教員沒收葫蘆； （5）教員家訪，訓斥清兵衛(wèi)； （6）父親揍清兵衛(wèi) （7）父親砸葫蘆； （8）教員扔葫蘆 （9）校役賣葫蘆 （10）古董店收購并高價賣出葫蘆 （11）清兵衛(wèi)改變愛好 由于他對葫蘆異常專心，以致把一個老頭兒的腦袋當成了葫蘆。 屬于一處細致的情節(jié)描寫。這樣的細節(jié)安排，更加有利于塑造人物的形象，反映人物性格。 從情節(jié)安排角度考慮，怎樣理解作者這樣的設置？ 清兵衛(wèi)癡迷葫蘆，這樣就把他專心的程度寫得生動必現(xiàn)。與下文所寫的收藏葫蘆，收拾葫蘆承接。 品讀課文 對于清兵衛(wèi)的癡迷，其他人又是怎樣的態(tài)度呢？最終又是怎樣的結局？ 作者很善于以簡練傳神的描寫來表現(xiàn)復雜的心理活動。結合上下文，體味下列句子描寫的傳神之處，并根據(jù)其中的一句寫一段話來表現(xiàn)清兵衛(wèi)此時的心理活動。 1、于是這個清兵衛(wèi)的葫蘆終于被當場沒收。清兵衛(wèi)連哭也沒哭一聲。 2、他臉無人色的回到家里，靠火爐邊發(fā)呆。 3、清兵衛(wèi)只是臉色發(fā)青，不敢作聲。 “連哭也沒哭一聲”形象真切的表現(xiàn)了清兵衛(wèi)的葫蘆被沒收后傷心、欲哭無淚的之狀。 “臉無人色”“發(fā)呆”，表現(xiàn)了他痛失葫蘆后的痛苦無奈的心情。 對于父親粗暴地砸碎自己的寶貝葫蘆，清兵衛(wèi)感到心如刀絞，悲痛欲絕，“不敢作聲”則表現(xiàn)了父親的一貫的的粗暴的家長制的態(tài)度。 由此分析后，我們可以看到清兵衛(wèi)的痛苦的內心：如3句：父親啊，這可是我經(jīng)過千辛萬苦才挑選出來的葫蘆啊，它耗費了我多少心血啊，你就這樣給我砸碎了，我該怎么辦呢？你讓太傷心了，我恨你，恨死你了！ 原因就是家庭里的父母，二是學校里的教師的強制扭曲造成的。這是多么可悲的人性的毀滅啊。作者用這樣的對比照應的寫法，猛烈的抨擊了舊的教育制度扼殺人的正常天性的罪惡。也批評了家長教師簡單粗暴的教育方法。 結合下列材料，談談你的感想。 老達爾文支持兒子的興趣和愛好 世界著名博物學家達爾文，幼年時期和其他孩子一樣，看不出有什么“天才”的靈感。但從7歲開始，他就很有興趣地搜集許多風干的植物和死了的昆蟲。他還搜集硬幣、圖章、貝殼和化石等許多雜七雜八的東西。 可是，達爾文的父親老達爾文卻非常支持孩子有自己的興趣和愛好。他把花園里的一間小棚子交給孩子，用來做化學實驗。 為了使他寫的東西更流暢，老達爾文幫助他讀了許多優(yōu)秀的文學作品。在父親幫助下，達爾文從小養(yǎng)成了搜集動植物標本的愛好，并富有幻想，學會了做嚴格科學的記錄，也學會了用優(yōu)美準確的語言來表達自己的觀察所得。而這一切，正是他在日后作出成就所必需的東西。 陸羽棄佛從文 唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！ 愛因斯坦小時候，有一次母親帶他到郊外去游玩，別的親友家的孩子，有的爬山，有的游泳，惟獨愛因斯坦一人默默地坐在河邊，凝視著湖面。這時，親友們不安地問愛因斯坦的母親：“您的孩子是不是神經(jīng)有毛病啊?還不趁早帶他去醫(yī)院檢查檢查?”可是愛因斯坦的母親卻十分自信地對他們講：“我的小愛因斯坦沒有任何毛病，他不是發(fā)呆，而是在沉思。”在這里，我們看到了一位偉大的母親，我們發(fā)現(xiàn)了一個亙古不變的真理，那就是家長對孩子熱切的期望、堅定的信心和無私的幫助，將是孩子成功的重要保證。Y62紅軟基地

清兵衛(wèi)和葫蘆ppt：這是清兵衛(wèi)和葫蘆ppt，包括了小說知識點總結歸納，小說中的記敘順序，小說中的記敘線索，作者鏈接，預習檢查等內容，歡迎點擊下載。

清兵衛(wèi)與葫蘆優(yōu)秀教學課件PPT：這是一個關于清兵衛(wèi)與葫蘆優(yōu)秀教學課件PPT,主要是整體把握全文，思考課后的問答題，明白這篇文章表達了對家長與老師粗暴扼殺孩子天性和天賦的批評，呼吁尊重孩子個性，讓孩子個性自由發(fā)展。完成課后的練習，歡迎點擊下載清兵衛(wèi)與葫蘆優(yōu)秀教學課件PPT哦。表達了對家長與老師粗暴扼殺孩子天性和天賦的批評，呼吁尊重孩子個性，讓孩子個性自由發(fā)展。

清兵衛(wèi)與葫蘆優(yōu)秀教學設計PPT：這是一個關于清兵衛(wèi)與葫蘆優(yōu)秀教學設計PPT，主要是1、了解志賀直哉相關生平、代表作品；2、在理解故事的基礎上理清文章的情節(jié)結構。在體味文章結構藝術的基礎上，初步掌握細節(jié)描寫、搖擺等藝術手法的運用。理解作品中所表達的追求個性自由發(fā)展的期望和個性解放、人道主義的精神追求。。歡迎點擊下載清兵衛(wèi)與葫蘆優(yōu)秀教學設計PPT哦。小說的結尾意猶未盡，清兵衛(wèi)對葫蘆的愛好被扼殺后，又熱衷于繪畫了，他的這一新的愛好能守住嗎？后來會發(fā)生怎樣的故事呢？請續(xù)寫小說。