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第二講 行為主義心理學(xué) 第二講 行為主義心理學(xué) 第一節(jié) 行為主義的背景 第二節(jié) 華生的行為主義心理學(xué) 第三節(jié) 新行為主義心理學(xué) 第一節(jié) 行為主義的背景 一、社會背景 二、哲學(xué)背景 三、自然科學(xué)背景 主要是生理學(xué) 四、心理學(xué)背景 二、哲學(xué)背景 （一）機(jī)械唯物主義 （二）實證主義 孔德主張的實證主義原則是：一切科學(xué)知識都必須建立在來自觀察和實驗的經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上 （三）新實在論 （四）實用主義 強(qiáng)調(diào)立足于現(xiàn)實生活，把確定信念當(dāng)作出發(fā)點，把采取行為當(dāng)作主要手段，把獲得效果當(dāng)作最高目的 四、心理學(xué)背景 首先，以意識為研究對象的心理學(xué)難以適應(yīng)當(dāng)時美國社會對心理學(xué)的需要 其次，20世紀(jì)前10年動物心理學(xué)的研究也直接影響著行為主義的產(chǎn)生 最后，行為主義心理學(xué)也是機(jī)能主義心理學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展 第二節(jié) 華生的行為主義心理學(xué) 一、華生簡介 二、華生的行為主義心理學(xué)理論體系 三、評價 一、華生簡介（Waston，1878－1958） 1903年以《動物的教育：白鼠的心理發(fā)展》獲得博士學(xué)位 1909年任《心理學(xué)評論》的主編 1908年在耶魯大學(xué)發(fā)表的演講中華生第一次提出了行為主義觀點 1913年 ，《行為主義者心目中的心理學(xué)》 1919年，《行為主義者立場上的心理學(xué)》 二、華生的行為主義心理學(xué)理論體系 （一）心理學(xué)的性質(zhì) 心理學(xué)應(yīng)該成為一門純粹的自然科學(xué) （二）心理學(xué)的對象 －－人和動物的行為 按照反應(yīng)是內(nèi)隱的還是外顯的，是習(xí)慣的還是遺傳的 把行為分為（1）內(nèi)隱的習(xí)慣反應(yīng)（2）外顯的習(xí)慣反應(yīng)（3）內(nèi)隱的遺傳反應(yīng)（4）外顯的遺傳反應(yīng) （三）研究方法 （四）在其它心理學(xué)問題上的主張 （三）研究方法 1、觀察法 2、條件反射法 條件反射分為兩種：（1）用以獲得條件分泌反射的方法（2）用以獲得運動反射的方法 3、言語報告法 4、測驗法 （四）在其它心理學(xué)問題上的主張 1、本能和動作流學(xué)說 2、情緒理論 三種基本的或原始的情緒：恐懼、憤怒和愛 3、思維理論 4、人格理論 三、評價 （一）積極意義 1、從研究對象和方法上使心理學(xué)具有自然科學(xué)的特征 2、擴(kuò)大了心理學(xué)的研究領(lǐng)域 3、進(jìn)一步促進(jìn)了心理學(xué)的應(yīng)用 （二）消極方面 1、把動物實驗中發(fā)現(xiàn)的活動規(guī)律擴(kuò)大到人身上，沒有考慮人類的特殊性，犯了擬人論錯誤 2、否認(rèn)意識和內(nèi)省，竭力強(qiáng)調(diào)心理學(xué)的客觀性，其極端發(fā)展犯客觀主義錯誤，縮小了心理學(xué)的研究范圍 3、對人行為的解釋犯了機(jī)械的環(huán)境決定論錯誤 第三節(jié) 新行為主義心理學(xué) 一、新行為主義心理學(xué)的歷史背景 二、托爾曼的目的行為主義 三、赫爾的假設(shè)演繹行為主義心理學(xué) 四、斯金納的操作性行為主義心理學(xué) 一、新行為主義心理學(xué)的歷史背景 （一）哲學(xué)背景 1、邏輯實證主義 2、操作主義 布里奇曼（Bridgman） （二）心理學(xué)背景 1、早期行為主義心理學(xué)的危機(jī) 2、機(jī)能主義心理學(xué)的影響 1、邏輯實證主義 奧地利哲學(xué)家維特根斯坦、 “維也納小組” 含義：一切科學(xué)命題皆源于經(jīng)驗，一個命題是否科學(xué)、有意義，取決于它是否為經(jīng)驗所證實，最簡單的方法就是將命題直接與經(jīng)驗相印證，如果二者相符則命題為真，是有意義的，反之則命題為偽，是無意義的。但在某些情況下，這種直接證實收到許多局限，因而也可采取間接證實的辦法，如將該命題以邏輯推理的方式演繹為另一能直接證實的問題，通過對后一命題的證實或證偽來間接證實前一命題的真與偽。 1、早期行為主義心理學(xué)的危機(jī) （1）全盤否認(rèn)意識 （2）忽視有機(jī)體內(nèi)部條件的研究 （3）過于強(qiáng)調(diào)外在刺激對行為的意義，忽視了人的主觀能動性 二、托爾曼的目的行為主義 （一）簡介 （二）理論體系 （一）簡介（Tolman，1886－1959） 1922年《行為主義的新準(zhǔn)則》，首次提出了他的心理學(xué)觀點 1932年《動物和人類的目的性行為》，正式提出了其目的性行為主義理論體系 1937年，他當(dāng)選為美國心理學(xué)會主席 1957年，獲得美國心理學(xué)會卓越科學(xué)貢獻(xiàn)獎金 （二）理論體系 1、基本立場：心理學(xué)應(yīng)該研究整體行為 整體行為的特征： （1）它總是指向一定的目的的 （2）整體的行為為實現(xiàn)一定的目的，總是選擇一定的方式 （3）最小努力原則 2、決定行為的機(jī)體內(nèi)部因素——中介變量 需求變量 認(rèn)知變量 3、托爾曼的學(xué)習(xí)理論：符號學(xué)習(xí)論 3、托爾曼的學(xué)習(xí)理論 主要觀點：人類行為是有目的的，學(xué)習(xí)者在學(xué)會完成有目的行為的過程中，必須“認(rèn)知”所遇到的各種環(huán)境條件，才能克服困難，達(dá)到目的。這里的周圍環(huán)境即符號，達(dá)到目標(biāo)的手段和途徑就是認(rèn)識符號及其意義。 （1）期待 （2）位置學(xué)習(xí) （3）潛伏學(xué)習(xí) （1）期待 ①記憶性期待：由于過去對某一特定對象有過經(jīng)驗而產(chǎn)生的期待。 ②感知性期待：由當(dāng)前目標(biāo)物的直接刺激而引起的期待。 ③推理性期待：由以往經(jīng)驗和目標(biāo)物的當(dāng)前刺激綜合起作用而產(chǎn)生的期待。 （2）位置學(xué)習(xí) 實驗之一：位置學(xué)習(xí)與反應(yīng)學(xué)習(xí)的對比 實驗之二：堵塞途徑實驗 （3）潛伏學(xué)習(xí) 實驗：白鼠分3組，A：有食物獎勵組；B：無食物獎勵組；C：實驗組前10天不給食物獎勵，從第11天給食物獎勵 三、赫爾的假設(shè)演繹行為主義心理學(xué) （一）簡介 《機(jī)械學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)演繹論－科學(xué)方法論研究》（1940） 《行為的原理：行為理論導(dǎo)論》（1943） （二）理論體系 （二）理論體系 1、基本立場 2、赫爾的學(xué)習(xí)理論 3、反應(yīng)勢能說 1、基本立場 心理學(xué)應(yīng)該研究有機(jī)體的適應(yīng)性行為 刺激痕跡（s） ：作用于有機(jī)體的外在刺激消失后，其作用不會馬上停止，而是持續(xù)一段時間。這時這種持續(xù)的作用導(dǎo)致了運動神經(jīng)沖動（r），而后又最終導(dǎo)致了外在行為反應(yīng)。 赫爾的公式S－s－r－R 2、赫爾的學(xué)習(xí)理論 兩種不同的行為適應(yīng)手段 （1）用神經(jīng)組織固定下來的感受器－效應(yīng)器聯(lián)結(jié) （2）有機(jī)體去自動獲得有適應(yīng)作用的感受器－效應(yīng)器聯(lián)結(jié) 學(xué)習(xí)或行為建立的基本條件 接近 強(qiáng)化 初級強(qiáng)化 次級強(qiáng)化 3、反應(yīng)勢能說 反應(yīng)勢能構(gòu)成的兩因素： 內(nèi)驅(qū)力：引起有機(jī)體組織狀態(tài)的刺激，是有機(jī)體一切行為與反應(yīng)的動力 習(xí)慣強(qiáng)度：感受器沖動與反應(yīng)發(fā)生間的力量 反應(yīng)勢能是內(nèi)驅(qū)力與習(xí)慣強(qiáng)度的遞增函數(shù)，以公式表示：sER＝D×sHR 四、斯金納的操作性行為主義心理學(xué) （一）簡介 （二）理論體系 （一）簡介（Skinner，1904－1990） 1938年《有機(jī)體的行為》 1953年出版《科學(xué)與人類行為》 1954年《學(xué)習(xí)的科學(xué)和教學(xué)藝術(shù)》 1958年《教學(xué)機(jī)》 1963年《五十年的行為主義》 （二）理論體系 1、心理學(xué)的研究對象 可以觀察到的外部行為 心理學(xué)的任務(wù)是要確定實驗者控制的刺激情境與有機(jī)體反應(yīng)之間的函數(shù)關(guān)系，其公式為：R（反應(yīng)）＝f（S·A） 2、操作性條件反射的研究 3、操作強(qiáng)化原理在教學(xué)中的應(yīng)用 2、操作性條件反射的研究 （1）操作性條件反射建立的兩個因素 操作及強(qiáng)化 （2）操作性條件反射的消退 （3）操作性條件反射的分化z8e紅軟基地

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