這是蘇教版聲音的傳播ppt，包括了聲音可以通過空氣傳播，但無法在真空中傳播，固體、液體能傳播聲音嗎？注意，聲音在各種介質(zhì)的傳播速度，了解歷史，伏罌而聽，拓展活動(dòng)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)上冊 http://www.iqiyi.com/v_19rrk5rurc.html?fromvsogou=1 固體、液體能傳播聲音嗎？ 活動(dòng)： 1、拿出準(zhǔn)備好的三只塑料袋，分別裝沙子、水、空氣。 2、把桌面整理干凈，將其中的一只塑料袋平放在桌上，一只耳朵輕輕地貼在袋子上，捂住另一只耳朵。 3、在距離一臂遠(yuǎn)處，用鉛筆上的橡皮輕敲桌子或摩擦桌子。 注意： 1、橡皮頭鉛筆敲擊桌面進(jìn)要盡量控制好 用力大小，輕輕敲擊。 2、教室一定要十分安靜，用手勢交流，并記下自己的感受。 傳播方向是介質(zhì)振動(dòng)方向決定的，可以是四面八方，也可以是“定向”，但是由于聲波波長較長，可以繞過物體（衍射現(xiàn)象），所以可以“未見其人先聞其聲”。 注：聲音以波的形式振動(dòng)（震動(dòng)）傳播。聲音是聲波通過任何物質(zhì)傳播形成的運(yùn)動(dòng)。 了解歷史 你能用你學(xué)到 的知識(shí)來解釋“伏罌而聽”所包含的科學(xué)道理嗎？ 伏罌而聽 古時(shí)，為防止如果城外的敵人從地下面開鑿地道進(jìn)來攻擊，于是就在城內(nèi)挖一口井，埋上一個(gè)裝酒的大腹小口的壇子（容器）在地下，找一個(gè)耳朵很靈敏的人伏在地上去偵聽，就能知道敵人挖的洞穴的位置，進(jìn)而才能準(zhǔn)確地對(duì)付敵人。 拓展活動(dòng) 想辦法使礦泉水瓶中的豆粒聲音變小或消失。kj0紅軟基地

科學(xué)聲音的傳播ppt：這是科學(xué)聲音的傳播ppt，包括了觀察：水面是怎樣波動(dòng)的？思考： 音叉是怎樣引起水面波動(dòng)的，聲音是怎樣從”土電話”的一端到達(dá)另一端的?做一做，我們能解釋聲音是如何傳播的了嗎？填空題，判斷題等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

聲音的傳播課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于聲音的傳播課件PPT，這節(jié)課主要是了解使物體發(fā)出聲音，觀察物體發(fā)聲時(shí)的變化，把你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表中，了解物體發(fā)聲時(shí)有什么共同之處？物體停止發(fā)聲時(shí)有什么共同的現(xiàn)象等內(nèi)容。