這是班主任論壇ppt小學，包括了班主任論壇，習慣養(yǎng)成，老師應做到，老師要給學生提出具體、明確的要求，老師要做到說話算數(shù)，做不到的話不要說，培養(yǎng)好習慣切忌“虎頭蛇尾”，話題二：班主任管理策略的探索，嚴寬有據(jù)，疏堵相伴等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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班主任論壇我們常說，班級是學校的細胞。有了細胞的健康才有身體的健康。同樣，有了良好的班集體，整個學校才會呈現(xiàn)出和諧向上的氛圍。在這樣的氛圍里，也將更有利于學生良好行為習慣和道德品質(zhì)的養(yǎng)成。我覺得我們學校的每一位班主任老師都是非常敬業(yè)，工作都是非常踏實認真的。對于學生常規(guī)管理也有自己的小策略、小方法。 班主任論壇 習慣養(yǎng)成，老師應做到： 二、老師要做到說話算數(shù)，做不到的話不要說。 話題二：班主任管理策略的探索一、虛實結(jié)合班主任工作涉及到學生管理的方方面面，班主任要立足學生的思想、學習和發(fā)展的實際，從點滴小事做起，同時又要有長遠的眼光，堅持學習、研究與探索，做到既務實又務虛，虛實結(jié)合。 所謂“務實”，就是班主任工作要從學生實際和班級的實際出發(fā)，從當前做起，從具體的小事做起。要心懷學生，心系班級，讓學生處處感受到班主任的情與愛，體驗到班主任對學生學習、生活、工作的指導，使班主任既是學生的兄長、朋友，又是學生的導師、助手。 所謂“務虛”，就是班主任工作需要理論指導，需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，提高自己的管理水平。班主任要跳出實際看實際，不斷學習新的教育理論，研究探索自己的工作方法與策略，努力提高自己的文化修養(yǎng)和理論水平，以使班級管理不斷上層次。 要講究一點“管”與“放”的藝術(shù)。“管”是手段，“不管”是目的，但“不管”絕不意味著班主任對班級發(fā)展聽之任之。 魏書生曾經(jīng)說過“管是為了達到不管”。班主任的“不管”是以培養(yǎng)全體學生的“共管”為前提的， 是以追求班級管理的“大治”和學生能力的全面提升為目的的。 三、冷熱交替所謂“冷”，就是“冷處理”；所謂“熱”，就是“熱加工”。在班級管理中，有些事情的發(fā)生，需要趁熱打鐵，如：表揚學生，激勵學生，肯定班級的成績，不良苗頭的出現(xiàn)等，都要“熱加工”，這樣有利于激發(fā)學生前進的動力。像學生偶而違犯紀律或因能力所限管理不到位，理解不全面或有偏頗導致失誤等問題的產(chǎn)生，則要延緩時間，冷卻降溫，予以“冷處理”，再不失進機地予以幫助教育，也許這樣做效果會更理想一些。 一般說來，從嚴管理班級，至少應包括以下幾個方面： ★一是指導思想要有嚴格的要求； ★二是學生行為上要有嚴明的紀律； ★三是違紀面前要有嚴肅的態(tài)度； ★四是處理班級事務時要有嚴謹?shù)牟襟E。 班主任在實際工作中，應該：多一些民主，少一些專制；多一些鼓勵，少一些批評；多一些引導，少一些說教；多一些情感，少一些煩躁。2wF紅軟基地

班主任研討會ppt：這是班主任研討會ppt，包括了自主管理－－眾人劃槳開大船，心理輔導－－健康成長護身符，文化建設－－班級進步的種子，活動與主題班會－－班級發(fā)展的靈魂，習慣養(yǎng)成－－學生成長的翅膀等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

小學班主任管理ppt：這是小學班主任管理ppt，包括了做好班主任工作需要“四心”，給孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，班主任應處理好的幾個人際關(guān)系，善于學習，取人之長補己之短等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

中學班主任培訓ppt：這是中學班主任培訓ppt，包括了努力充實自己，愛學生，建立良好的師生關(guān)系，用人格去影響學生，組建和培養(yǎng)好班級干部團隊，做好家校聯(lián)系等內(nèi)容，歡迎點擊下載。