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人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作二ppt下載

素材大。
3.51 MB
素材授權(quán):
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素材格式:
.ppt
素材上傳:
chenrong
上傳時(shí)間:
2018-08-31
素材編號(hào):
209459
素材類(lèi)別:
課件PPT

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人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作二ppt

這是人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作二ppt,包括了口語(yǔ)交際,習(xí)作,《我也要遵守制度》,寫(xiě)一件有關(guān)規(guī)則的事,教學(xué)目標(biāo),什么是規(guī)則,日常生活中會(huì)遇到的規(guī)則等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。

人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作二ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類(lèi)型的PowerPoint.

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教學(xué)目標(biāo)
習(xí)作
    這次的作文,有兩種寫(xiě)法可以選擇。
    第一種:傳統(tǒng)的敘事+議論
    通過(guò)敘述一件或者幾件事,然后發(fā)表自己的看法。
    比如:《一節(jié)自習(xí)課》
    自習(xí)課,就是學(xué)生自主學(xué)習(xí),沒(méi)有老師在場(chǎng)監(jiān)督。這樣的一節(jié)課,在課堂中會(huì)發(fā)生什么事呢?同學(xué)們可以根據(jù)平時(shí)的觀察,描述一下這樣的自習(xí)課,每一個(gè)學(xué)生是否都遵守紀(jì)律呢?如果沒(méi)有,試想一下會(huì)有什么后果?最后寫(xiě)寫(xiě)你通過(guò)這節(jié)自習(xí)課,學(xué)到了什么。
習(xí)作
比如:《平安》
      看到題目,首先想到的就是出門(mén)時(shí),父母的一句“要一路平安啊。”沒(méi)錯(cuò),交通安全對(duì)于出門(mén)在外的人來(lái)說(shuō),是非常重要的。然而,回想去年連州的重大交通事故,死亡、重傷的就是和我們一樣的如花般的少年們,同學(xué)們,你們是否發(fā)現(xiàn)自己有沒(méi)有在認(rèn)真遵守交通規(guī)則呢?
      我們可以通過(guò)在馬路上看到的不守交通規(guī)則的事例,來(lái)表達(dá)交通規(guī)則的必要性,以及遵守交通規(guī)則的重要性。
      習(xí)作
再比如:《黑魚(yú)與黑人》
       作文的題目很有意思,感覺(jué)和“規(guī)則”沒(méi)有什么關(guān)系,但是,只要通過(guò)描寫(xiě)黑魚(yú)和黑人的關(guān)系,你也許就知道這是和什么“規(guī)則”有關(guān)了。
      作文的大概內(nèi)容:一條銀色的小魚(yú),和它的同伴們一起生活在河里,它們每天都自由自在。然而,不知道從哪天開(kāi)始,人類(lèi)開(kāi)始往它們的家園——河,倒各種各樣的垃圾。河水一天天變得渾濁,魚(yú)兒漸漸覺(jué)得呼吸困難,渾身不舒服,不久便逐漸有魚(yú)兒翻白肚了。而這條銀色的小魚(yú)兒也發(fā)現(xiàn)自己身體的變化,它的身上開(kāi)始出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的黑斑……那些浮上水面的死魚(yú)被撈了起來(lái),送進(jìn)了罐頭魚(yú)加工廠…一個(gè)男人的餐桌上,出現(xiàn)了這種黑斑罐頭魚(yú)……文章的高潮是,那個(gè)吃罐頭魚(yú)的男人身上也開(kāi)始長(zhǎng)起了黑斑…
習(xí)作
      這種黑斑魚(yú)罐頭非常受歡迎,每家每戶(hù)的餐桌上經(jīng)常都會(huì)出現(xiàn)黑斑魚(yú)罐頭……突然有一天,那個(gè)第一個(gè)吃黑斑魚(yú)罐頭的男人發(fā)現(xiàn)他的臉上出現(xiàn)了一個(gè)黑色斑點(diǎn),慢慢的,黑色的斑點(diǎn)開(kāi)始在他的身體蔓延,男人急得四處求醫(yī),經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,發(fā)現(xiàn)男人的五臟六腑居然全部都已經(jīng)被一種從未見(jiàn)過(guò)的黑斑病毒侵蝕了,病毒的根源究竟是來(lái)自哪里?……文章的最后,發(fā)現(xiàn)病毒根源就是河里的黑斑魚(yú),而黑斑魚(yú)身上的病毒就是因?yàn)槿祟?lèi)平日不斷往河里倒各種垃圾所引發(fā)的……文章要告訴大家一個(gè)道理?我們要遵守什么“規(guī)則”?
      所以,大家也可以寫(xiě)這種幻想故事。
習(xí)作
第二種寫(xiě)法:幻想故事
      就是剛剛《黑魚(yú)和黑人》那種,通過(guò)構(gòu)思一個(gè)精彩的故事(小說(shuō)),最后在結(jié)尾點(diǎn)出你要表達(dá)的“規(guī)則”主題。
      再舉個(gè)例子:《如果明天不再有校規(guī)》
      對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō),束縛他們的校規(guī)實(shí)在是討厭,如果有一天,學(xué)校不再有校規(guī),或許你還不習(xí)慣呢!同學(xué)們可以試想一下,沒(méi)有校規(guī)的學(xué)校會(huì)怎么樣吧,上課,可以隨便說(shuō)話(huà),玩鬧,老師也不會(huì)管,為什么?因?yàn)闆](méi)有校規(guī),就連老師都沒(méi)來(lái)上班了,這時(shí)候,大家可樂(lè)了,天天都在玩玩玩……然而,美好的日子總要結(jié)束的,同學(xué)們?cè)谕鏄?lè)中迷迷糊糊就畢業(yè)了,家長(zhǎng)們要求孩子出去找工作,自己養(yǎng)活自己,然而,根本沒(méi)有學(xué)到知識(shí)的學(xué)生,怎么在社會(huì)里生存呢?作為主角的“我”,也是
玩樂(lè)大軍中的其中一員,“我”拿著我的成績(jī)單——滿(mǎn)滿(mǎn)都是鴨蛋的成績(jī)單,來(lái)到了第一家公司面試,結(jié)果,主考官只是看了一眼“我”的成績(jī)單,就請(qǐng)我出去了,哎,第一戰(zhàn)就輸了,真不走運(yùn)。“我”并不灰心,馬上來(lái)到第二家公司,可是,第二家公司要求“我”筆試,好吧,怎么說(shuō)也是上過(guò)學(xué)讀過(guò)書(shū)的知識(shí)分子,筆試就筆試。然而,一拿到考卷,“我”傻眼了,試卷上的那些考題,他認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)他呀!
      找工作屢屢碰壁,“我”的信心一下子就垮掉了一半。找不到工作,自己創(chuàng)業(yè)還不行嗎?但是,面對(duì)一張張進(jìn)貨單,一份份寫(xiě)滿(mǎn)了單價(jià)、建議零售價(jià)、盈虧公式的表格,“我”忽然覺(jué)得有點(diǎn)頭暈……
      暈乎乎的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字,原來(lái)是老師在喊我呢,哎,我又在上課的時(shí)候睡著了……可是,我還該睡嗎

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六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文ppt

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