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大眾傳播學(xué)ppt蘇大下載

素材大。
358 KB
素材授權(quán):
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
chenrong
上傳時間:
2018-08-04
素材編號:
205105
素材類別:
課件PPT

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大眾傳播學(xué)ppt蘇大

這是大眾傳播學(xué)ppt蘇大,包括了概要,傳播的定義,傳播的熱點,傳播學(xué)的誕生,傳播的結(jié)構(gòu)與模式,傳播的結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,歡迎點擊下載。

大眾傳播學(xué)ppt蘇大是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.

傳播學(xué)原理l2D紅軟基地
傳播學(xué)入門知識l2D紅軟基地
概要l2D紅軟基地
傳播學(xué)原理,張國良主編l2D紅軟基地
復(fù)旦大學(xué)出版社,2006年l2D紅軟基地
傳播與傳播學(xué)l2D紅軟基地
傳播的結(jié)構(gòu)與模式l2D紅軟基地
傳播的功能l2D紅軟基地
傳播學(xué)研究方法l2D紅軟基地
信息與符號l2D紅軟基地
傳播技術(shù)的進(jìn)展l2D紅軟基地
大眾傳媒的現(xiàn)狀l2D紅軟基地
大眾傳播與社會控制l2D紅軟基地
受眾研究l2D紅軟基地
信息流程研究l2D紅軟基地
大眾傳播的效果l2D紅軟基地
傳播與傳播學(xué)l2D紅軟基地
傳播的定義l2D紅軟基地
共享說:傳者與受者的信息分享l2D紅軟基地
交流說:有來往的、雙向的活動l2D紅軟基地
影響/勸服說:傳者欲對受者施加影響l2D紅軟基地
符號/信息說:符號或信息的流動l2D紅軟基地
傳播的類型l2D紅軟基地
二分法l2D紅軟基地
親身傳播l2D紅軟基地
大眾傳播l2D紅軟基地
四分法l2D紅軟基地
自我傳播l2D紅軟基地
人際傳播l2D紅軟基地
組織傳播l2D紅軟基地
大眾傳播l2D紅軟基地
傳播的熱點l2D紅軟基地
傳播學(xué)的誕生l2D紅軟基地
傳播研究 vs. 傳播學(xué)l2D紅軟基地
新聞學(xué)、大眾傳播學(xué)、傳播學(xué)l2D紅軟基地
傳播學(xué)學(xué)術(shù)淵源l2D紅軟基地
傳播學(xué)奠基人l2D紅軟基地
拉斯韋爾:政治與傳播l2D紅軟基地
盧因:社會心理與傳播l2D紅軟基地
拉扎斯費爾德:二級傳播l2D紅軟基地
霍夫蘭:心理與傳播l2D紅軟基地
施拉姆:集大成者l2D紅軟基地
《大眾傳播學(xué)》l2D紅軟基地
《大眾傳播的過程和效果》l2D紅軟基地
傳播的結(jié)構(gòu)與模式l2D紅軟基地
傳播的結(jié)構(gòu)l2D紅軟基地
結(jié)構(gòu):一個事物整體的各個要素及其相互關(guān)系l2D紅軟基地
傳播三要素l2D紅軟基地
傳者l2D紅軟基地
信息l2D紅軟基地
受者l2D紅軟基地
傳播的模式l2D紅軟基地
模式:為清晰說明理論而提供簡明、直觀、有效的輔助工具l2D紅軟基地
傳統(tǒng)線性模式l2D紅軟基地
拉斯韋爾5w模式l2D紅軟基地
香農(nóng)線性模式:加入噪音l2D紅軟基地
控制論模式:加入反饋機(jī)制l2D紅軟基地
德弗勒模式l2D紅軟基地
奧斯古德-施拉姆模式l2D紅軟基地
傳播單位模式:符號化體l2D紅軟基地
社會系統(tǒng)模式:加入外部結(jié)構(gòu)l2D紅軟基地
賴?yán)驄D社會系統(tǒng)模式l2D紅軟基地
其它模式l2D紅軟基地
48種模式l2D紅軟基地
傳播的功能l2D紅軟基地
二功能說l2D紅軟基地
實用性傳播l2D紅軟基地
娛樂性/消遣性傳播l2D紅軟基地
四功能說l2D紅軟基地
監(jiān)視環(huán)境l2D紅軟基地
協(xié)調(diào)社會各部分l2D紅軟基地
傳遞社會遺產(chǎn)l2D紅軟基地
提供娛樂l2D紅軟基地
三功能說l2D紅軟基地
授予地位l2D紅軟基地
促進(jìn)社會規(guī)范實行l2D紅軟基地
麻醉精神--負(fù)功能說l2D紅軟基地
兩個環(huán)境l2D紅軟基地
現(xiàn)實環(huán)境:獨立于人的意識、體驗之外的客觀世界l2D紅軟基地
虛擬環(huán)境:被人意識或體驗的主觀世界l2D紅軟基地
虛擬環(huán)境比重越來越大,主要由大眾媒介造成l2D紅軟基地
媒介可以歪曲現(xiàn)實環(huán)境l2D紅軟基地
托馬斯公理:如果人將某狀況作為現(xiàn)實把握,那狀況作為結(jié)果就是現(xiàn)實l2D紅軟基地
默頓自我達(dá)成的預(yù)言:如果人根據(jù)對狀況的錯誤理解展開行動,結(jié)果,就可能使這一錯誤理解成為現(xiàn)實l2D紅軟基地
拉納的發(fā)展傳播學(xué)l2D紅軟基地
傳播研究的方法l2D紅軟基地
科學(xué)研究方法的引入l2D紅軟基地
從各個相關(guān)學(xué)科“借”來的方法l2D紅軟基地
定量研究為主要特色l2D紅軟基地
方法的重要性格外明顯l2D紅軟基地
方法l2D紅軟基地
實地調(diào)查l2D紅軟基地
內(nèi)容分析l2D紅軟基地
實驗l2D紅軟基地
個案研究l2D紅軟基地
信息與符號l2D紅軟基地
信息l2D紅軟基地
事實性:l2D紅軟基地
沒有事實,信息失去意義l2D紅軟基地
傳遞性:l2D紅軟基地
沒有傳遞就沒有信息l2D紅軟基地
時效性:l2D紅軟基地
效用有一定期限l2D紅軟基地
系統(tǒng)性:l2D紅軟基地
表現(xiàn)形式有統(tǒng)一的規(guī)定l2D紅軟基地
指代性:l2D紅軟基地
可指代某種環(huán)境l2D紅軟基地
符號l2D紅軟基地
語言傳播l2D紅軟基地
語言和言語l2D紅軟基地
意義l2D紅軟基地
非語言傳播l2D紅軟基地
傳播性l2D紅軟基地
情境性l2D紅軟基地
可信性l2D紅軟基地
組合性l2D紅軟基地
隱喻性l2D紅軟基地
傳播技術(shù)的進(jìn)展l2D紅軟基地
傳播與社會l2D紅軟基地
經(jīng)濟(jì)發(fā)展,使傳播物質(zhì)條件日益完善;媒介信息活動,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)l2D紅軟基地
革命利用媒介有效發(fā)動,媒介通過革命獲得更自由的活動天地l2D紅軟基地
媒介啟蒙大眾,大眾使媒介規(guī)模不斷擴(kuò)大l2D紅軟基地
麥克盧漢的理論l2D紅軟基地
媒介即信息:l2D紅軟基地
媒介形式本身就會給人類帶來某種信息,引起某種變革l2D紅軟基地
媒介是人的延伸l2D紅軟基地
媒介的任何發(fā)展,都是人類五官功能的延伸l2D紅軟基地
冷媒介和熱媒介l2D紅軟基地
高清晰度+低參與度的熱媒介 vs. 低清晰度+高參與度的冷媒介l2D紅軟基地
地球村l2D紅軟基地
信息在瞬間即可傳送到世界每個角落l2D紅軟基地
大眾傳播媒介的現(xiàn)狀l2D紅軟基地
各種媒介l2D紅軟基地
報紙l2D紅軟基地
雜志l2D紅軟基地
廣播l2D紅軟基地
電視l2D紅軟基地
電影l2D紅軟基地
書籍l2D紅軟基地
媒介的外部關(guān)系l2D紅軟基地
政府l2D紅軟基地
受眾l2D紅軟基地
廣告客戶l2D紅軟基地
其它媒介l2D紅軟基地
社區(qū)l2D紅軟基地
大眾傳播與社會控制l2D紅軟基地
傳播與社會(續(xù))l2D紅軟基地
大眾傳播是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物l2D紅軟基地
大眾傳播必然被打上社會階層、階級的烙印l2D紅軟基地
大眾媒介必然受到社會各方面的制約l2D紅軟基地
大眾傳播過程l2D紅軟基地
職業(yè)傳播人員收集信息l2D紅軟基地
信息通過機(jī)械化電子化設(shè)備傳播l2D紅軟基地
受眾有選擇地接受信息l2D紅軟基地
受眾進(jìn)行各自解釋l2D紅軟基地
受者受到不同程度的影響l2D紅軟基地
盧因的把關(guān)人理論l2D紅軟基地
自由主義媒介理論l2D紅軟基地
獨立性原則:媒介監(jiān)督的前提l2D紅軟基地
多樣化原則:必須讓公眾接觸到各種信息l2D紅軟基地
法制化原則:調(diào)節(jié)競爭l2D紅軟基地
困境:l2D紅軟基地
戰(zhàn)爭的嚴(yán)酷現(xiàn)實l2D紅軟基地
電波媒介的興起l2D紅軟基地
媒介壟斷化日趨嚴(yán)重l2D紅軟基地
媒介社會責(zé)任理論l2D紅軟基地
否定絕對自由l2D紅軟基地
大眾自由與大眾媒介自由是有聯(lián)系且有區(qū)別的概念l2D紅軟基地
大眾媒介必須為大眾和社會利益服務(wù)l2D紅軟基地
政府不再是旁觀者l2D紅軟基地
知情權(quán)與接近權(quán)l2D紅軟基地
知情權(quán):l2D紅軟基地
媒介的知情權(quán)l2D紅軟基地
公眾的知情權(quán)l2D紅軟基地
接近權(quán)l2D紅軟基地
反論權(quán):大眾可要求媒介提供免費版面、時間進(jìn)行反駁的權(quán)利l2D紅軟基地
意見廣告:大眾付費刊登意見l2D紅軟基地
社會主義國家的大眾傳播體制l2D紅軟基地
將媒介作為宣傳、教育、組織大眾的工具,以達(dá)到有效控制社會(p.178)l2D紅軟基地
受眾研究l2D紅軟基地
受眾的特點l2D紅軟基地
眾多l2D紅軟基地
混雜l2D紅軟基地
分散l2D紅軟基地
流動l2D紅軟基地
隱匿l2D紅軟基地
受眾的目的l2D紅軟基地
解悶消愁l2D紅軟基地
人際關(guān)系l2D紅軟基地
確認(rèn)自我l2D紅軟基地
監(jiān)視環(huán)境l2D紅軟基地
選擇l2D紅軟基地
選擇性注意l2D紅軟基地
結(jié)構(gòu)性因素l2D紅軟基地
信息形式:刺激強(qiáng)度、對比度、重復(fù)率、新鮮度l2D紅軟基地
功能性因素l2D紅軟基地
延緩性因素:比較穩(wěn)定的個人特征l2D紅軟基地
即時性因素:接觸信息時的心理狀態(tài)l2D紅軟基地
選擇性理解l2D紅軟基地
受者引申意義l2D紅軟基地
選擇性記憶l2D紅軟基地
決定受眾社會特征的因素l2D紅軟基地
文化傳統(tǒng)l2D紅軟基地
民族特征l2D紅軟基地
社會環(huán)境l2D紅軟基地
不同社會經(jīng)濟(jì)政治條件l2D紅軟基地
群體影響l2D紅軟基地
受眾特征是在不同程度上反映了與其關(guān)系較密切的社會群體的特征l2D紅軟基地
決定受眾個體特征的因素l2D紅軟基地
性別l2D紅軟基地
年齡l2D紅軟基地
個性l2D紅軟基地
智力l2D紅軟基地
經(jīng)歷l2D紅軟基地
興趣l2D紅軟基地
愛好l2D紅軟基地
預(yù)存立場l2D紅軟基地
受眾心理特征l2D紅軟基地
認(rèn)知:尋求信息l2D紅軟基地
好奇心:樂于接受反常的、新奇的、罕見的信息l2D紅軟基地
從眾:希望被群體接納l2D紅軟基地
表現(xiàn):在群體面前顯示自己優(yōu)勢的一種欲望l2D紅軟基地
移情:通過信息內(nèi)容的角色置換,達(dá)成心理滿足l2D紅軟基地
攻擊:與環(huán)境嚴(yán)重不一致時,產(chǎn)生對抗l2D紅軟基地
受眾理論l2D紅軟基地
個人差異論l2D紅軟基地
選擇性注意和理解l2D紅軟基地
社會分類論l2D紅軟基地
同一群體受眾對信息做出類似的反應(yīng)l2D紅軟基地
社會關(guān)系論l2D紅軟基地
群體壓力理論l2D紅軟基地
文化規(guī)范論l2D紅軟基地
長期效果理論l2D紅軟基地
社會參與論l2D紅軟基地
知情權(quán)和接近權(quán)l2D紅軟基地
信息平衡論l2D紅軟基地
接近于傳受互動論,取消傳受概念,代之以信息區(qū)l2D紅軟基地
受眾研究的未來走向l2D紅軟基地
社科典范l2D紅軟基地
效果研究l2D紅軟基地
使用與滿足l2D紅軟基地
人文典范l2D紅軟基地
文學(xué)批評l2D紅軟基地
文化研究l2D紅軟基地
兼具兩者特色l2D紅軟基地
接收分析l2D紅軟基地
信息流程研究l2D紅軟基地
二段流程l2D紅軟基地
發(fā)現(xiàn):l2D紅軟基地
二級傳播l2D紅軟基地
證實:l2D紅軟基地
水平型:意見領(lǐng)袖與追隨者沒有地位高低之分l2D紅軟基地
單數(shù)型:跨領(lǐng)域的意見領(lǐng)袖幾乎沒有l2D紅軟基地
活躍型:意見領(lǐng)袖在人際傳播中也十分活躍l2D紅軟基地
批判:l2D紅軟基地
大事件公眾立刻知道l2D紅軟基地
補(bǔ)充:l2D紅軟基地
創(chuàng)新擴(kuò)散理論:將個人接受新事物過程看成是一個從認(rèn)知到?jīng)Q定的過程l2D紅軟基地
再補(bǔ)充:l2D紅軟基地
三階段 配對 三流l2D紅軟基地
事實傳播階段、治療階段、解釋和采用階段l2D紅軟基地
信息流、感情流、影響流l2D紅軟基地
大眾傳播的效果l2D紅軟基地
效果l2D紅軟基地
外在形態(tài)l2D紅軟基地
媒介的效果:產(chǎn)生的直接效果,無論是否符合傳者期望l2D紅軟基地
媒介的效能:媒介達(dá)成有關(guān)預(yù)期目標(biāo)的功效l2D紅軟基地
媒介的效力:媒介在特定條件下,發(fā)揮的效力l2D紅軟基地
內(nèi)在本質(zhì):l2D紅軟基地
心理效果l2D紅軟基地
文化效果l2D紅軟基地
政治效果l2D紅軟基地
經(jīng)濟(jì)效果l2D紅軟基地
媒介影響力的作用范圍:l2D紅軟基地
受眾個體的影響l2D紅軟基地
對組織的影響l2D紅軟基地
對社會機(jī)構(gòu)的影響l2D紅軟基地
對整個社會、文化的影響l2D紅軟基地
效果研究三階段l2D紅軟基地
強(qiáng)效果論l2D紅軟基地
有限效果論l2D紅軟基地
回歸強(qiáng)效果論l2D紅軟基地
效果研究的理論體系l2D紅軟基地
同一效果理論體系l2D紅軟基地
魔彈論l2D紅軟基地
選擇影響理論體系l2D紅軟基地
個人差異理論模式:選擇性注意/理解/記憶l2D紅軟基地
社會分類理論模式:群體壓力l2D紅軟基地
社會關(guān)系理論模式:受到人際互動的限制和塑造l2D紅軟基地
間接影響理論體系l2D紅軟基地
規(guī)范論模式和社會學(xué)習(xí)理論l2D紅軟基地
含義論模式和符號互動理論l2D紅軟基地
多元化媒介效果研究l2D紅軟基地
議程設(shè)置理論:l2D紅軟基地
媒介報道重點,與受眾腦海中的重點高度相關(guān);媒介重點報道的內(nèi)容,會引起人們重視l2D紅軟基地
培養(yǎng)理論:l2D紅軟基地
媒介內(nèi)容培養(yǎng)受眾的世界觀l2D紅軟基地
知溝理論:l2D紅軟基地
信息在不同社會階層間擴(kuò)散的差異l2D紅軟基地

ppt傳播效果研究:這是ppt傳播效果研究,包括了什么是傳播效果,傳播效果研究的發(fā)展歷程,關(guān)于傳播效果的探討,傳播效果研究的普遍結(jié)論等內(nèi)容,歡迎點擊下載。

城市形象傳播ppt:這是城市形象傳播ppt,包括了傳播策略研究,年度主題策劃,分群體策略,對西安市民的傳播策略,對中國游客的傳播策略,對外國游客的傳播策略,策略路線圖,分資源策略等內(nèi)容,歡迎點擊下載。

中國新聞傳播史ppt:這是中國新聞傳播史ppt,包括了傳教士報刊,早期國人辦報,維新派辦報,革命派辦報,民國初年,新文化運動與新聞業(yè)等內(nèi)容,歡迎點擊下載。

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