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- 素材大。
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- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- chenrong
- 上傳時間:
- 2018-06-28
- 素材編號:
- 199284
- 素材類別:
- 課件PPT
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這是人物動作分解描寫作文訓(xùn)練ppt,包括了什么是動作描寫,動作描寫,動作描寫的作用,怎樣才能把動作寫具體呢,修辭法等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
人物動作分解描寫作文訓(xùn)練ppt是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.
6歲的小表妹看見了幾只飛舞的蝴蝶,便調(diào)皮地奔過去。有一只蝴蝶停在了一朵花上,她目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,躬著背,小心翼翼地踮起腳尖,躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地用雙手一捧,可蝴蝶卻飛走。她氣得撅起小嘴,但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標(biāo)去了。
6歲的小表妹看見了幾只飛舞的蝴蝶,便調(diào)皮地奔過去。有一只蝴蝶停在了一朵花上,她目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,躬著背,小心翼翼地踮起腳尖,躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地用雙手一捧,可蝴蝶卻飛走。她氣得撅起小嘴,但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標(biāo)去了。
怎樣才能把動作寫具體呢?
一個簡單的動作分解為一系列具體的協(xié)調(diào)性動作,然后組合在一起。就像電影中的慢鏡頭一樣,對每個部分、每個動作都作出描寫,然后按照一定的順序連接起來。
6歲的小表妹看見了幾只飛舞的蝴蝶,便跑過去要捉住它,可蝴蝶卻飛走了。
有一只蝴蝶停在了一朵花上,她目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,躬著背,小心翼翼地踮起腳尖,躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地用雙手一捧,可蝴蝶卻飛走。
6歲的小表妹看見了幾只飛舞的蝴蝶,便跑過去要捉住它,可蝴蝶卻飛走了。
有一只蝴蝶停在了一朵花上,她目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,躬著背,小心翼翼地踮起腳尖,躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地用雙手一捧,可蝴蝶卻飛走。
6歲的小表妹看見了幾只飛舞的蝴蝶,便調(diào)皮地奔過去。有一只蝴蝶停在了一朵花上,她目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,躬著背,小心翼翼地踮起腳尖,躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地用雙手一捧,可蝴蝶卻飛走。她氣得撅起小嘴,但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標(biāo)去了。
方法三:修辭法
運用比喻、夸張、排比等修辭手法把某一動作寫得形象生動。
小練筆:
觀察守門員撲球的過程寫一段話。
要求:
1、分解動作,把動作寫具體;
2、用上適當(dāng)?shù)男揎椩~,把動作寫細(xì)致;
3、運用適當(dāng)?shù)男揶o手法。
同桌互評
1、請用上標(biāo)準(zhǔn)的修改符號。
2、把動詞用 標(biāo)出。
3、用波浪線把修飾詞語標(biāo)出。
4、把用了修辭手法的句子用波浪線標(biāo)出。
5、優(yōu)秀 A 良好 B 合格 C
一:仔細(xì)觀察,把動作寫具體。 。(分解法)
二:把人物的動作細(xì)致入微地描摹出來。(即在動詞前添加恰當(dāng)?shù)男揎椩~——修飾詞法)
三:運用比喻、夸張、排比等修辭手法把某一動作寫得形象生動。(修辭法)
作業(yè)
把媽媽炒菜的過程,分解動作,具體生動地寫下來。
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