這是后赤壁賦優(yōu)質(zhì)教案PPT，初讀課文，思考1.起筆交待了哪些要素？2.第1段主要寫什么？3.此處景致有何特點(diǎn)？4.本段在文有何作用？5.作者的心情可用哪個(gè)字來概括？那么樂從何來呢？ 小結(jié)1:本文三段寫了哪些內(nèi)容？小結(jié)2:全篇的情感如何發(fā)展？對(duì)比閱讀：比較前后赤壁賦的異同，歡迎點(diǎn)擊下載后赤壁賦優(yōu)質(zhì)教案PPT哦。前后《赤壁賦》都寫于蘇軾被貶黃州期間，一個(gè)寫于元豐五年（1082）“七月既望”，一個(gè)寫于同年“十月之望”，前后僅相隔三個(gè)月，這兩篇同名賦文究竟有何不同及聯(lián)系呢？現(xiàn)在，就讓我們帶著這個(gè)疑問學(xué)習(xí)《后赤壁賦》。

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寫作背景 前后《赤壁賦》都寫于蘇軾被貶黃州期間，一個(gè)寫于元豐五年（1082）“七月既望”，一個(gè)寫于同年“十月之望”，前后僅相隔三個(gè)月，這兩篇同名賦文究竟有何不同及聯(lián)系呢？現(xiàn)在，就讓我們帶著這個(gè)疑問學(xué)習(xí)《后赤壁賦》。 一、正音第一段：臨皋(gāo) 黃泥之坂（bǎn）松江之鱸（lú）第二段：巉（chán）巖 曾日月之幾何(cénɡ ) 虬（qiú）龍 棲鶻（hú，一種猛禽）馮夷(Píng) 第三段：縞（gǎo）衣 戛（jiá象聲詞）然長鳴羽衣翩躚（piān xiān）俯（fǔ）而不答予亦驚寤（wù） 是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予，過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫。人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴，月白風(fēng)清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細(xì)鱗，狀似松江之鱸，顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時(shí)之須。” 研讀第1段： 1.起筆交待了哪些要素？ 2.第1段主要寫什么？ 3.此處景致有何特點(diǎn)？ 4.本段在文中有何作用？ 5.作者的心情可用哪個(gè)字來概括？那么樂從何來呢？ 第2段重要文言知識(shí)點(diǎn)復(fù)：再次。游于赤壁之下：狀語后置。“于赤壁之下游”。斷岸：絕壁，陡峭的崖岸。曾日月之幾何：才相隔多少日子。攝衣：提起衣襟。上：名作動(dòng) 上岸。履：踏。名作動(dòng)。披：撥開。披繡闥，推開。踞：蹲�；⒈�、虬龍：名詞作狀語，象虎豹，象虬龍。棲：宿息。 　第2段重要文言知識(shí)點(diǎn)危巢：高高的鳥巢。幽宮：深宮。蓋：這里是連詞�？墒恰�從：跟隨。 肅然：正肅恐懼。凜乎：恐懼之感。反：同“返”，返回。放：放任。中流：江中心。 第3段重要文言知識(shí)點(diǎn)時(shí)：這時(shí)。顧：看，四周。　適：正好。橫江：橫穿江面。東：名詞作狀語，從東。西：名作動(dòng)，向西飛去。 第3段重要文言知識(shí)點(diǎn)須臾：過了一會(huì)兒。去：離開�！◆孳]：飄然起舞。揖予：向我作揖�！「�：低頭。疇昔：過去，以前。顧：回頭看。驚寤：驚醒。處：地方。 對(duì)比閱讀：比較前后赤壁賦的異同對(duì)比閱讀前赤壁賦             后赤壁賦 七月既望　　　十月之望初秋                      初冬 黃州赤壁              黃州赤壁   清風(fēng)徐來　　　霜露既降水波不興　　　木葉盡脫月出東山     　 月白風(fēng)清  白露橫江　        山高月小   水光接天  　　 水落石出樂—悲—樂　樂—悲—惆悵迷茫       小結(jié)1:本文三段寫了哪些內(nèi)容？小結(jié)2:全篇的情感如何發(fā)展？ 1.重點(diǎn)字詞是歲十月之望霜露既降顧而樂之如此良夜何今者薄暮，舉網(wǎng)得魚顧安所得酒乎顧不如蜀鄙之僧哉四顧寂寥道士顧笑歸而謀諸婦披蒙茸攀棲鶻之危巢 2.詞類活用步自雪堂顧而樂之履巉巖橫江東來掠予舟而西也 3.特殊句式步自雪堂將歸于臨皋復(fù)游于赤壁之下 4.重要虛詞：“而” 顧而樂之歸而謀諸婦反而登舟聽其所止而休焉而江山不可復(fù)識(shí)矣攝衣而上悄然而悲肅然而恐掠予舟而西也揖予而言俛而不答飛鳴而過我者 4.重要虛詞：“諸” 對(duì)比閱讀：時(shí)隔三月，初冬的赤壁又有怎樣的景象呢？oie紅軟基地

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