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- 素材大。
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- 素材授權:
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-09-06
- 素材編號:
- 138757
- 素材類別:
- 語文課件
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素材預覽
這是一個關于口技ppt課件,主要是了解文中開篇有個字統(tǒng)領全文,請找出來,并指出文中哪些地方體現了這個字。交代口技藝人的表演道具,可以有三種方案:1.只在開頭交代;2.只在結尾交代;3.開頭結尾都交代?诩迹鼘匐s技的一種,是我國很早就在民間流行的一種由演員運用口腔發(fā)聲來摹擬各種聲響的技藝。早在春秋時期,就曾經演繹過“雞鳴狗盜”的故事,所謂的雞鳴其實就是口技的一種表現。現在中央電視臺有個“曲苑雜談”的欄目,里面就經常有人模擬各種各樣的聲音,歡迎點擊下載口技ppt課件哦。
口技ppt課件是由紅軟PPT免費下載網推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
口 技
林嗣環(huán)
口技簡介:
口技,它屬雜技的一種,是我國很早就在民間流行的一種由演員運用口腔發(fā)聲來摹擬各種聲響的技藝。早在春秋時期,就曾經演繹過“雞鳴狗盜”的故事,所謂的雞鳴其實就是口技的一種表現,F在中央電視臺有個“曲苑雜談”的欄目,里面就經常有人模擬各種各樣的聲音。
林嗣環(huán),字鐵崖,清朝福建晉江人,順治年間進士。著有《鐵崖文集》等!犊诩肌吩瓰樗摹肚锫曉姟返男蜓。原意是借口技人的“善畫聲”(善于繪聲繪色地描寫生活),說明《秋聲詩》也是“善畫聲”的詩作。
表示突然發(fā)生:( )( )表示幾件事同時發(fā)生:( )表示兩件事相繼發(fā)生:( ) 表示在特定的某個時間內發(fā)生:( )表示過了很短時間就發(fā)生: ( )( )( )
文中開篇有個字統(tǒng)領全文,請找出來,并指出文中哪些地方體現了這個字。
交代口技藝人的表演道具,可以有三種方案:1.只在開頭交代;2.只在結尾交代;3.開頭結尾都交代 ,你認為哪個第一好,哪個第二好,那個第三好?
問題探究:
善
賞讀課文一:
找出課文中哪些是正面描寫,哪些是側面描寫,并說說這樣寫有什么作用。
側面描寫就是不直接對描寫對象進行正面的描寫、刻畫,而是描寫與之有關的其他事物,或是通過其他人物的評論,從側面烘托、映襯,表現出描寫對象的特征來達到寫所要寫的人和物的目的。側面描寫含蓄,能留給讀者更多的想像余地,因此能給讀者以特殊的美感。
顯然,將其作為一種表現手法,去作曲折的反映間接的揭示,有時能使人物、主題更加形象和深刻,從而文章具有一種耐人尋味的效果。例如我們剛學過的《紀念白求恩》軍民對白求恩的評價,就非常有說服力地表現了白求恩精神的可貴;《陌上!穼α_敷的描寫通過耕者、鋤者行者等人的表現極具說服力地表現了她的不同尋常的美麗。
側面描寫的內容要形成渲染氣氛或鋪墊的作用,有時要與正面描寫相結合,例如《孔乙己》在寫孔乙己最后一次到酒店來喝酒之前,先寫了酒客的對話,交代孔乙己被丁舉人打折腿的事實,然后描述了他來喝酒時的慘狀,在這里,酒客的對話是側面描寫,冷漠的語調、漠不關心的態(tài)度,顯示出人心的冷酷,同時也為孔乙己走向死亡的最后一次出場營造出陰冷的氛圍,使孔乙己的遭遇越加悲慘。
知識鞏固
模仿《口技》說一段場景片段
要求:
1、運用正面和側面描寫相結合的方法。注意對表演者聲音的變化進行正面描寫,注意突出聲音所表現的精神實質;注意寫出觀眾的反映,包括影片中的觀眾和周圍的同學;
2、200-300字。
提示:可以寫自己看電影、演出時的場景。也可以寫某節(jié)課的場景。
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