這是一個關于愚公移山課件PPT素材，主要是1. 分析故事情節(jié)，人物和寫作特色。2. 領會故事的寓意，感受寓公精神的現(xiàn)實意義。3. 熟讀并背誦課文�！队薰�移山》選自《列子·湯問》，《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，戰(zhàn)國前期道家代表人物之一。 《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是古代寓言中的名篇，有比較完整的故事情節(jié)，又帶有神話色彩，歷來膾炙人口。 寓言是一種文學體裁。寓言，就是把一定的道理寄托在故事之中，情節(jié)比較簡單，篇幅較小，寓意深刻而含蓄，歡迎點擊下載愚公移山課件PPT素材哦。

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  愚公移山《列子》lNV紅軟基地
學習目標：lNV紅軟基地
1. 分析故事情節(jié)，人物和寫作特色。lNV紅軟基地
2. 領會故事的寓意，感受寓公精神的現(xiàn)實意義。lNV紅軟基地
3. 熟讀并背誦課文。lNV紅軟基地
復習回顧，解釋下列重點詞語：lNV紅軟基地
1.方七百里lNV紅軟基地
2.指通豫南lNV紅軟基地
3.陽 lNV紅軟基地
   陰lNV紅軟基地
4.曾不能損魁父之丘lNV紅軟基地
5.如太行、王屋何lNV紅軟基地
6.箕畚運于渤海之尾lNV紅軟基地
7.曾不能毀山之一毛lNV紅軟基地
8.汝心之固lNV紅軟基地
9.雖我之死lNV紅軟基地
10.何苦而不平lNV紅軟基地
（方圓，指面積。這里是周圍的意思。）lNV紅軟基地
     (通“直” 一直）lNV紅軟基地
      (水的北面或山的南面）lNV紅軟基地
   （水的南面或山的北面）lNV紅軟基地
講讀故事情節(jié)，體會愚公精神lNV紅軟基地
1.愚公家周圍的環(huán)境如何？lNV紅軟基地
       有太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。lNV紅軟基地
2.愚公為什么要移去這兩座山？lNV紅軟基地
       懲山北之塞，出入之迂也。lNV紅軟基地
3.愚公要把山移成何種程度？lNV紅軟基地
       指通豫南，達于漢陰。lNV紅軟基地
4.愚公這一壯舉是否得到家人或鄰里的贊同，從哪里看出來？lNV紅軟基地
   a.雜然相許lNV紅軟基地
   b.雜曰。lNV紅軟基地
   c.“鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。”lNV紅軟基地
5.大家都知道，對于愚公來說移山是艱難的，難在何處？lNV紅軟基地
      a.“年且九十”（說明年老）lNV紅軟基地
      b.“ 指通豫南，達于漢陰”（說明移目標之宏偉）   lNV紅軟基地
      c.“其妻獻疑的理由”（說明移山困難之多）lNV紅軟基地
      d.“寒暑易節(jié)，始一反焉”（說明搬運土石路途遙遠）lNV紅軟基地
小結(jié)：這一節(jié)突出了愚公的“畢力平險”的大無畏精神和廣泛的群眾基礎lNV紅軟基地
討論愚公與智叟的觀點lNV紅軟基地
1.智叟與愚公在移山問題上的分歧在哪里？lNV紅軟基地
      智叟：“以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”lNV紅軟基地
     愚公：“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”lNV紅軟基地
2.那你認為誰的觀點正確？lNV紅軟基地
      智叟：眼前的停滯的觀點。lNV紅軟基地
      愚公：長遠的，發(fā)展的觀點。lNV紅軟基地
3.但也有人說愚公“有愚”，智叟“有智”，你的看法呢？lNV紅軟基地
這是一種形而上學的觀點。寓言只是用假托的故事，就某一點來曉喻一個道理，決不能以今天的科學技術進步來看待愚公的“愚”和智叟的“智”，也不能以今天提倡的“巧干”來要求愚公。lNV紅軟基地
小結(jié)：愚公和智叟的對話，進一步表現(xiàn)了愚公移山的堅定意志和必勝信心。lNV紅軟基地
愚公與智叟lNV紅軟基地
寫作特色lNV紅軟基地
1.反襯lNV紅軟基地
 以兩山高大反襯移山艱難    lNV紅軟基地
2. 對比lNV紅軟基地
 a.移山人力的單薄與移山任務的艱巨。（突出愚公排除萬難的堅毅精神）lNV紅軟基地
 b.智叟和愚公（表現(xiàn)了“愚”者并不愚，“智”者并不智）lNV紅軟基地
3.情節(jié)曲折lNV紅軟基地
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