這是一個(gè)關(guān)于魚我所欲也教學(xué)ppt，主要是1.重點(diǎn)積累：“欲、舍、甚、得”等實(shí)詞 2.準(zhǔn)確、明白地翻譯文句3.學(xué)習(xí)本文比喻恰當(dāng)，對(duì)比鮮明,說(shuō)理透辟的論證方法。 4.認(rèn)識(shí)孟子“舍生取義”思想的進(jìn)步性及其現(xiàn)實(shí)意義，歡迎下載這個(gè)魚我所欲也教學(xué)ppt。如果人們所喜愛(ài)的東西沒(méi)有超過(guò)生命的，那么凡是可以用來(lái)保全生命的方法（有）什么不可以采用呢？如果人們所厭惡的事情沒(méi)有超過(guò)死亡的，那么凡是可以用來(lái)躲避禍患（而保全性命）的手段（有）什么不能做（的）呢？

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生，亦我所欲也，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。 第四層（本段最后一句）說(shuō)明“舍生取義”的美德，本來(lái)人人都有，只不過(guò)賢人不使它喪失罷了。 難句點(diǎn)撥： ①由是則生而有不用也。 ②由是則可以避患而有不為也。 ③是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。 ④非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。 一、通假字 1、則凡可以辟患者何不為也 2、萬(wàn)鐘不辯禮儀而受之 3、所識(shí)窮乏者得我與 4、鄉(xiāng)為身死而不受 二、一字多義 1、之：助詞行道之人弗受此之謂失其本心如使人之所欲莫甚于生代詞呼爾而與之人皆有之今為宮室之美為之 2、為：介詞鄉(xiāng)為身死而不受今為宮室之美而為之動(dòng)詞：今為宮室之美而為之故不為茍得也 而：連詞舍魚而取熊掌者也由是則生而有不用也呼爾而與之萬(wàn)鐘則不辨禮儀而受之 于：介詞所惡有甚于死者萬(wàn)鐘于我何加焉則：連詞萬(wàn)鐘則不辨禮儀而受之由是則生而有不用也三、特殊句式 1、判斷句魚我所欲也義，亦我所欲也 2、倒裝句所惡有甚于死者 3、省略句故（ ）不為茍得（�。┮驳弥畡t生，弗得（　�。﹦t死是故（�。┧�欲有甚于生者，（　）所惡有甚于死者fJc紅軟基地

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