這是一個關(guān)于草蟲的村落ppt課件，想一想：隨著作者的目光，你在“草蟲的村落”看到些什么？畫出你印象最深的句子，再讀一讀。一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，仍傲然地前進著。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。 一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠歸者。它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。 大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，輕俏地披著彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子佇足癡望。甲蟲音樂家們?nèi)�神貫注地振著翅膀，�?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的，歡迎點擊下載草蟲的村落ppt課件哦。

草蟲的村落ppt課件是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

復(fù)習J9W紅軟基地
聽寫詞語J9W紅軟基地
默讀課文，填空。J9W紅軟基地
作者在一片（）中，忘了（），忘了（）。他隨著小蟲游俠，來到了“草蟲的村落”，看到了（）、（）、（）、（）、（）等。我印象最深的是（），因為（）。J9W紅軟基地
閱讀重點段J9W紅軟基地
默讀：第四自然段J9W紅軟基地
在意味深長的對視中，它們可能在想些什么？請寫一寫它們的心理活動。J9W紅軟基地
造句：意味深長J9W紅軟基地
第六自然段J9W紅軟基地
讀一讀J9W紅軟基地
文中破折號的作用是（）。J9W紅軟基地
① 表示補充說明J9W紅軟基地
② 表示話題轉(zhuǎn)換J9W紅軟基地
③ 表示語言中斷J9W紅軟基地
④ 表示聲音延長J9W紅軟基地
⑤ 引出下文J9W紅軟基地
小練筆J9W紅軟基地
如果我們?nèi)ゲ菹x的村落走一走，一定也會看到奇妙的景象。聯(lián)系你平時觀察過的小蟲，發(fā)揮的想象，融入自己的感受，仿照課文的寫法，寫一段話。J9W紅軟基地
初讀課文J9W紅軟基地
自由把課文朗讀一遍。J9W紅軟基地
自學(xué)生字和詞語。J9W紅軟基地
理解詞語。J9W紅軟基地
生  字J9W紅軟基地
靜謐   追隨   小巷   J9W紅軟基地
俏麗   烘烤   音韻   J9W紅軟基地
演奏   探索  勤勉  J9W紅軟基地
漫游  親吻     J9W紅軟基地
左沖右撞   意味深長   J9W紅軟基地
龐然大物   行色匆匆  J9W紅軟基地
朗讀課文J9W紅軟基地
想一想：隨著作者的目光，你在“草蟲的村落”看到些什么？J9W紅軟基地
畫出你印象最深的句子，再讀一讀。J9W紅軟基地
再讀課文J9W紅軟基地
自由朗讀課文，自己喜歡的段落可以多讀幾遍 。J9W紅軟基地
說說課文的主要內(nèi)容。J9W紅軟基地
主要內(nèi)容J9W紅軟基地
誰J9W紅軟基地
在什么地方J9W紅軟基地
干什么J9W紅軟基地
填空J9W紅軟基地
我躺在（），目光跟蹤（），作了一次（）。J9W紅軟基地
復(fù)習回顧J9W紅軟基地
聽寫詞語。J9W紅軟基地
說說本文的主要內(nèi)容。J9W紅軟基地
草蟲村落第一站J9W紅軟基地
默讀第三自然段。J9W紅軟基地
理解句子和詞語。J9W紅軟基地
一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，仍傲然地前進著。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。J9W紅軟基地
填空J9W紅軟基地
感想：這真是一只（）的小甲蟲。具有（）一樣的品質(zhì)，不（），不（），終于走出了困境。J9W紅軟基地
草蟲村落第二站J9W紅軟基地
默讀第四自然段。J9W紅軟基地
理解句子J9W紅軟基地
一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠歸者。它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。J9W紅軟基地
填空J9W紅軟基地
“它們”是指（）和（）。J9W紅軟基地
感想：它們多像一對（）�。≡瓉�，草蟲們也有著（）社會一般的生活。J9W紅軟基地
草蟲村落第三站J9W紅軟基地
讀第五自然段。J9W紅軟基地
找出印象最深的句子。J9W紅軟基地
大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗地彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子佇足癡望。J9W紅軟基地
填空J9W紅軟基地
這里用了（）和（）的修辭手法，寫出了花色斑斕的小圓蟲的（）。也寫出了其他蟲子懂得（）。J9W紅軟基地
草蟲村落第四站J9W紅軟基地
讀第六自然段J9W紅軟基地
欣賞句子J9W紅軟基地
甲蟲音樂家們?nèi)�神貫注地振著翅膀，�?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！J9W紅軟基地
思考J9W紅軟基地
請你嘗試寫一寫感想。J9W紅軟基地
感想填空。J9W紅軟基地
填空J9W紅軟基地
這句話飽含深情地贊美了甲蟲們的（），這是作者對小蟲子們最高的贊美，作者被甲蟲音樂家的演奏所深深地（）！J9W紅軟基地
自由“參觀”J9W紅軟基地
默讀第七到十自然段。J9W紅軟基地
理解句子。J9W紅軟基地
我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？我看見測氣候者忙于觀察氣象；工程師忙于建筑設(shè)計…… J9W紅軟基地
感想J9W紅軟基地
當我們置身于蟲子們的世界，我們會發(fā)現(xiàn)，原來昆蟲的世界也是這樣的（）！這里作者想象（），感受（）。J9W紅軟基地
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。我多么得意呵！J9W紅軟基地
感受J9W紅軟基地
這句話表達了作者無法抑制的（）。從時間上看，作者已經(jīng)在蟲子的世界里游歷了（），（）才醒悟，真的是被小蟲子（）。J9W紅軟基地
句子J9W紅軟基地
一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，仍傲然地前進著。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。 J9W紅軟基地
一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠歸者。它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。 J9W紅軟基地
大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，輕俏地披著彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子佇足癡望。J9W紅軟基地
甲蟲音樂家們?nèi)�神貫注地振著翅膀，�?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！J9W紅軟基地
作    業(yè)J9W紅軟基地
抄寫詞語。J9W紅軟基地
一周內(nèi)想辦法借到美國動畫片《蟲蟲危機》的光盤，完整地看一遍。J9W紅軟基地
二、教學(xué)目標 J9W紅軟基地
1.會寫11個字，正確讀寫“靜謐、追隨、小巷、俏麗、烘烤、音韻、演奏、探索、勤勉、漫游、親吻、左沖右撞、意味深長、龐然大物、行色匆匆”等詞語。 J9W紅軟基地
2.引導(dǎo)學(xué)生隨作者進行一次奇異的游歷，從中感受作者熱愛自然、熱愛生靈的情懷。 J9W紅軟基地
3.在有感情地朗讀課文的基礎(chǔ)上，體會作者如何觀察、如何展開聯(lián)想和想象表達獨特的感受。J9W紅軟基地
課文特色J9W紅軟基地
（1）豐富的想象。豐富的想象，賦予小甲蟲以勇敢、勤勞和智慧的特質(zhì)，從而使一只只美麗的小甲蟲深深地印在讀者的心中。 J9W紅軟基地
（2）擬人和比喻的修辭手法。村落，原本是人聚居的地方，而課文中，作者賦予草蟲人的生活形態(tài)。草蟲的村落，其實無非就是草蟲居住的洞穴，但在作者的眼里，它和人類的生活天地沒有兩樣。那里有街道，有小巷，還有形形色色的人們，它們不僅有著豐富的情感世界，更有著高雅的藝術(shù)追求，它們不但會享受生活，還會創(chuàng)造生活。 J9W紅軟基地
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